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![《相和歌辞。乌夜啼-可怜杨叶复杨花》古诗 作者杨巨源 古诗相和歌辞。乌夜啼-可怜杨叶复杨花的原文诗意翻译赏析]()
可怜杨叶复杨花，雪净烟深碧玉家。乌栖不定枝条弱，城头夜半声哑哑。浮萍摇荡门前水，任罥芙蓉莫堕沙。......
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![思叶,复一封邮件散文]()
思叶，思念故友江南女子叶依然，这是一封躺在邮箱里的情缘，别离了网络空间，叶子喜欢把一些碎碎念邮寄到我的邮箱里，而在那里，我亦如此的为接收她的消息，清除了他人所有的邮件。——题记叶子的邮件在晚上回家的时候收到，字句在唇......
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![杨树叶六年级作文示例]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的杨树叶六年级作文，欢迎阅读与收藏。杨树叶六年级作文1闲暇时，我总会和伙伴们在杨......
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![杨穿三叶成语大纲]()
【成语】：杨穿三叶【拼音】：yángchuānsānyè【简拼】：ycsy【解释】：原指射技高超。也比喻兄弟三人相继科举及第。【出处】：《战国策?西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”【示例】：唐·白居易《喜......
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![杨树叶六年级作文]()
闲暇时，我总会和伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的树叶上，犹如在我们头顶上撑起了一把把金光光闪闪的遮阳伞。我们在树叶下追逐，打闹，享受着无拘无束的快乐的童年生活。小时候，我和爸爸、妈妈住在一个小院子里......
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![操场上的杨树叶]()
远远望去，操场上的杨树的手挥动着，好像是在送别亲人。杨树很小很细，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向杨树走去，渐渐地，杨树越来越高大，走到杨树跟前，要抬起头，并抬得高高的，才能看见它的叶子。它们的叶子绿油油......
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![枫杨树，枫杨叶，枫杨树上落大雪。 (打一植物)]()
谜题：枫杨树，枫杨叶，枫杨树上落大雪。(打一植物)谜底：棉花再来一题......
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![我是一片小小的杨树叶大纲]()
我是一片杨树叶，我是一片那样平凡，那样普通，那样渺小的杨树叶。感谢上帝，因为我是一片杨树叶，阳光吻着我，风儿吹着我，大树妈妈爱着我，还有许许多多的兄弟姐妹陪着我。春天，我们沐浴在春风里，聆听小鸟的歌声，阳光吻着我们，风儿与我......
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![童年的杨柳叶抒情记事日记]()
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故......
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![杨穿三叶成语]()
【成语】：杨穿三叶【拼音】：yángchuānsānyè【简拼】：ycsy【解释】：原指射技高超。也比喻兄弟三人相继科举及第。【出处】：《战国策?西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”【示例】：唐·白居易《喜......
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![《爱唱歌的大叶杨》教案]()
一、教学目标1.了解课文内容，知道大叶杨给人们的生活带来乐趣，初步感受杨树与人类的关系。2.认识10个字，会写6个字。3.能有感情地朗读课文，并积累好词。二、教学重点1.认识10个字，会写6个字。2.了解课文内容，知道大叶杨给人......
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![枫杨树，枫杨叶，枫杨树上落大雪。 （打一植物）]()
谜题：枫杨树，枫杨叶，枫杨树上落大雪。（打一植物）谜底：棉花......
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![《闻吹杨叶者二首》古诗 作者郎士元 古诗闻吹杨叶者二首的原文诗意翻译赏析]()
妙吹杨叶动悲笳，胡马迎风起恨赊。若是雁门寒月夜，此时应卷尽惊沙。天生一艺更无伦，寥亮幽音妙入神。吹向别离攀折处，当应合有断肠人。......
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![【杨穿三叶】 杨穿三叶的意思]()
成语名字：杨穿三叶成语发音：yángchuānsānyè成语繁体：楊穿三葉产生年代：古代成语出处：《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”成语用法：作宾语、定语；用于书面语成语例句：唐·白居易《喜敏中......
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![二年级上《爱唱歌的大叶杨》教案]()
一、教学目标1.了解课文内容，知道大叶杨给人们的生活带来乐趣，初步感受杨树与人类的关系。2.认识10个字，会写6个字。3.能有感情地朗读课文，并积累好词。二、教学重点1.认识10个字，会写6个字。2.了解课文内容，知道大叶杨给人......
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![操场上的杨树叶大纲]()
远远望去，操场上的杨树的手挥动着，好像是在送别亲人。杨树很小很细，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向杨树走去，渐渐地，杨树越来越高大，走到杨树跟前，要抬起头，并抬得高高的，才能看见它的叶子。它们的叶子绿油油......
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![白杨树叶子 歇后语大全]()
白杨树叶子歇后语谜底：两面光......
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![《爱唱歌的大叶杨》教学设计]()
1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。2、会认12个字，会写“忙”字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、认识12个生字，学会写“忙”字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背......
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![童年的杨树叶大纲]()
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故......
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![我是一片小小的杨树叶]()
我是一片杨树叶，我是一片那样平凡，那样普通，那样渺小的杨树叶。感谢上帝，因为我是一片杨树叶，阳光吻着我，风儿吹着我，大树妈妈爱着我，还有许许多多的兄弟姐妹陪着我。春天，我们沐浴在春风里，聆听小鸟的歌声，阳光吻着我们，风儿与我......
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![古代诗人杨嗣复的简介]()
杨嗣复（783-848年），字继之，是杨于陵的二儿子。20岁被主考官（759-818年）录为进士，21岁登‘博学宏辞科’，宰相很欣赏他。他担任过许多官职，曾在唐文宗、武宗时期(838-841年)任宰相，勤于政务。生平他曾在‘户部’任官职，他父亲杨于......
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![我是一片小小的杨树叶范例]()
我是一片杨树叶，我是一片那样平凡，那样普通，那样渺小的杨树叶。感谢上帝，因为我是一片杨树叶，阳光吻着我，风儿吹着我，大树妈妈爱着我，还有许许多多的兄弟姐妹陪着我。春天，我们沐浴在春风里，聆听小鸟的歌声，阳光吻着我们，风儿与我......
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![童年的杨树叶]()
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故......
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![爱唱歌的大叶杨教学设计]()
一、教学目标1.了解课文内容，知道大叶杨给人们的生活带来乐趣，初步感受杨树与人类的关系。2.认识10个字，会写6个字。3.能有感情地朗读课文，并积累好词。二、教学重点1.认识10个字，会写6个字。2.了解课文内容，知道大叶杨给人......
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![第4课《爱唱歌的大叶杨》教案设计]()
教学目标：1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。2、会认12个字，会写忙字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、认识12个生字，学会写忙字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背......
