• 求九上浙教版语文20课香菱学诗作业本答案 . 20.香菱学诗1.(1)腻(2)揣(3)诌(4)暴(5)臊(6)诧(7)缯(8)颦2.(1)石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴曹雪芹清贾宝玉林黛玉(2)王维李白杜甫陆游3.如“日落江湖白,潮来天地青”一句,虽用墨简省,却以写意的笔法描绘了夕阳西下、水面茫茫、天地苍苍......

  • 九年级《香菱学诗》教学设计 香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本今天呢,小编就为大家推荐九年级《香菱学诗》教学设计,希望能帮到大家哦~【教学任务】1、细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中......

  • 《香菱学诗》600字读后感大纲 《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十八回,本篇课文叙述了香菱在林黛玉的指导下专心读诗,认真理解,讲评诗歌并苦心吟诗,写诗的全过程。也赞扬了黛玉教得得法,香菱学得极致。文中黛玉是一位......

  • 《香菱学诗》读后感初二作文示例 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。黛玉先教香菱读诗,俗话说:“书读百遍,其义自见。”让香菱学会识记,理解运用五言律、七言律等,因为黛玉知道只有让香菱明白......

  • 关于香菱学诗的读后感(精选32篇) 当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的关于香菱学诗的读后感(精选32篇),仅供参考,欢迎大家阅读。香菱学诗的读后感篇1《香菱学诗......

  • 《香菱学诗》 教案汇总【2】篇 《香菱学诗》教案【1】教学目标:1、知识目标:积累生字生词,丰富语言词库;了解《红楼梦》的艺术成就,提高古典文学修养。2、能力目标:了解香菱这个人物,感知课文内容。3、情感、态度与价值观目标:学习香菱虚心好学、刻......

  • 《香菱学诗》导学案(人教版九年级必修) 【学习目标】1.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。2.体会作者对香菱等女性的感情,从而深入理解《红楼梦》的主题思想。3.品味作品高超的写作技巧与语言,提高自己的语言欣赏能力。预习形成1注音:阮()庾()鲍()暧......

  • 关于香菱学诗的读后感 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回,却蕴含了愈多道理,而这些道理,都有一个共性:说起来容易做起来难。在香菱学诗中,香菱是一名苦命的女子......

  • 九年级语文上册《香菱学诗》教学设计人教 【学情分析】初三学生的自主学习能力较强,对于诗歌、小说等文学体裁的赏析能力也有了一定地提高,在阅读和写作方面也有了自己的一些经验。所以本单元的教学目的是进一步引发学生阅读此类小说的兴趣,培养学生对古代文化的......

  • 读《香菱学诗》有感600字大纲 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。黛玉先教香菱读诗,俗话说:“书读百遍,其义自见。”让香菱学会识记,理解运用五言律、七言律等,因为黛玉知道只有让香菱明白......

  • 香菱学诗的读后感(精选20篇) 看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的香菱学诗的读后感(精选20篇),欢迎阅读与收藏。香菱学诗的读后感篇1这首诗是成功的。除首联......

  • 香菱学诗读后感范例 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 九年级上册语文《香菱学诗》教案设计大纲 《香菱学诗》这篇文章刻画了香菱的人物形象,下面小编为大家带来了九年级上册语文《香菱学诗》的教案设计,欢迎大家阅读!一、忆一忆:1、在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社,诗社是谁倡议成立的?在大观园的什么地方成立的......

  • 《香菱咏月·其二》古诗 作者曹雪芹 古诗香菱咏月·其二的原文诗意翻译赏析 非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。《香菱咏月·其二》译文及注释译文不象银不似水月华把窗户映得寒凉,抬头远望这晴朗的夜......

  • 《香菱学诗》习题精选(有答案) COM《香菱学诗》习题精选一、基础知识。1.给下列加下划线的字注音。(1)腻烦()(2)颦儿()(3)缚住()(4)抠土()(5)画缯()(6)沁芳亭()2.解释下列句中加粗的词语。(1)不过是起承转合,当中承转是两副对子。起承转合:______________________________________......

  • 九年级上册语文《香菱学诗》教案大纲 “诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”九年级上册语文《香菱学诗》教案怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的九年级上册语文《香菱学诗》教案相关资料,欢迎大家阅......

  • 人教版九年级语文上册《香菱学诗》说课稿 一、说教材1、该课的地位和作用人教版初中语文九年级上册第五单元的第四课《香菱学诗》是一篇自读课文,本单元所选的内容是古代长篇小说中几个有名的片段,基于初三学生有了二年学习小说的经验与方法,所以本单元的教学目......

  • 《红楼梦》香菱的身世 香菱的身世,《红楼梦》作为中国总古代就流传下来的四大名著之一,想必大家知道吧,央视曾经根据《红楼梦》制作的一部同名电视剧更是红遍90年代,其中贾宝玉和林黛玉更是为观众所津津乐道,那么大家对其中的香菱有没有了解呢,今......

  • 《香菱咏月·其三》古诗 作者曹雪芹 古诗香菱咏月·其三的原文诗意翻译赏析 精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。《香菱咏月·其三》译文及注释译文月亮的光华谁也难把她遮掩,她倩影多娟美可质地多清寒......

  • 初三读后感《香菱学诗》大纲 初三读后感《香菱学诗》1香菱,本名英连,小时候出生于有钱人家,却由于在元宵灯会上被拐卖,沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景,给人家泼冷水,所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗,而黛玉则指点她学诗门径。......

  • 《香菱学诗》读后感(精选45篇) 读完某一作品后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《香菱学诗》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《香菱学诗》读后感篇1香菱,是《红楼梦》中的......

  • 人教版九年级上册期末总复习之香菱学诗 (一)课文提示香菱是个苦命女子,三岁被拐,长大后被卖给呆霸王薛蟠做妾。因薛蟠外出经商,她才得以进大观园向黛玉学诗。黛玉循循善诱,香菱乐学不疲,于是渐入佳境,终于“精诚所至,金石为开”,香菱学诗取得了极大的成功。学习本文......

  • 人教版语文九年级上册《香菱学诗》教案设计大纲 《红楼梦》写香菱学诗,进步相当快,这是小说,适应读者的趣味和耐心,不好拖拖拉拉;移到现实,至少就常人来说,就不能这样快。原因之一是,提高要以由读和思来的逐渐积累为资本,这时间越长越好。原因之二是,写也是一种技艺,适用熟能......

  • 读《香菱写诗》有感500字 《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来颇为受益。香菱本是不懂诗。她随薛宝钗进入大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗她苦态学诗。终于得到了林黛玉的肯指,开始了自己写诗。于是林黛玉给了她一个题目。让她回去尝试......

  • 《香菱学诗》同步练习(附答案) 导语:下面是《香菱学诗》同步练习,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助同学们提高语文成绩,学好语文知识。基础达标1.根据拼音写出相应的词语。(1)你且把他的五言律读一百首,细心chuǎimó()透熟了,然后再读一二百首老杜的七言......