有关香菱的语文内容

【教学重点】１、品味诗学传薪，把握写作津梁；２、把握神态、细节描写。【教学方法】１、反复品读课文，至少精读三到四遍，以写作角度为突破口，把握全篇；２、借助网络，自主、合作、探究。第二课时一、要求学生默读课文一至两遍，整体感知......

【教学目标】１、了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。２、讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。３、深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。【教学重点】１、探究香菱学诗成功的原因。２、赏......

导语：教师教案写作中，极为重要的就是教学目的，教学目的就是教师在教学中要达到的目标和效果，明确教学目的，就能为教案的写作指引方向，下面就由小编为为大家带来人教版九年级上册语文《香菱学诗》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目......

《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十八回，本篇课文叙述了香菱在林黛玉的指导下专心读诗，认真理解，讲评诗歌并苦心吟诗，写诗的全过程。也赞扬了黛玉教得得法，香菱学得极致。文中黛玉是一位......

读完某一作品后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《香菱学诗》读后感（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《香菱学诗》读后感篇1香菱，是《红楼......

《香菱学诗》教案【1】教学目标:1、知识目标:积累生字生词,丰富语言词库;了解《红楼梦》的艺术成就,提高古典文学修养。2、能力目标:了解香菱这个人物,感知课文内容。3、情感、态度与价值观目标:学习香菱虚心好学、刻......

当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的香菱学诗读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。香菱学诗读后感1叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰......

《红楼梦》写香菱学诗，进步相当快，这是小说，适应读者的趣味和耐心，不好拖拖拉拉;移到现实，至少就常人来说，就不能这样快。原因之一是，提高要以由读和思来的逐渐积累为资本，这时间越长越好。原因之二是，写也是一种技艺，适用熟能......

叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

生动传神的细节美曹雪芹笔下的人物，个个音容笑貌有别、性格鲜明独特，得力于他善于运用细腻准确的`语言塑造人物。本文写香菱第二稿构思的过程时写到：“……只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，……皱一回眉，又自......

香菱学诗，是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事，被选入语文课本。下面小编就为大家介绍《香菱学诗》教案吧，希望大家喜欢！教学目的：1.了解香菱的性格。2.香菱学诗给学生的启示。教学重点：引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身......

【教学目标】１、知识与能力：通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养；学习小说塑造人物的高超手法。２、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。３、情感态度与价值观：体会作者的赞美之情，从而深入......

月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。《香菱咏月·其一》译文及注释译文月亮挂在中天夜色多么寒凉，月光如此皎洁月轮分外团圆......

香菱学诗作者：曹雪芹香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!黛玉笑道：既要......

话说香菱拜黛玉为师，要学写作诗。黛玉真是个好老师，不光有才情，为人师也是颇有一套办法的，说出一席话字字胜玑珠。先是说：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对字，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是有了奇......

《香菱学诗》教学设计教学目标：1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；3．分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵；4......

香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。......

香菱的身世，《红楼梦》作为中国总古代就流传下来的四大名著之一，想必大家知道吧，央视曾经根据《红楼梦》制作的一部同名电视剧更是红遍90年代，其中贾宝玉和林黛玉更是为观众所津津乐道，那么大家对其中的香菱有没有了解呢，今......

【学情分析】初三学生的自主学习能力较强，对于诗歌、小说等文学体裁的赏析能力也有了一定地提高，在阅读和写作方面也有了自己的一些经验。所以本单元的教学目的是进一步引发学生阅读此类小说的兴趣，培养学生对古代文化的......

教学目的：1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人物形象的手法。教学重点：引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排：一课时。教学步骤：一、导入新课《红楼梦》......

这个星期我学习了最后一课《香菱学诗》，这篇课文出之于四大名著曹雪芹的《红楼梦》。在上这篇课文前，高老师跟我们介绍了这篇课文的主角香菱并不是贾府的人，她本是一个员外的女儿，3岁的时候叫拐卖了，卖给了薛蟠当妾。后来......

香菱，小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾。下面是小编分享的九年级上册人教版《香菱学诗》教案，欢迎大家阅读！教学目的：1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人......

“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”九年级上册语文《香菱学诗》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的九年级上册语文《香菱学诗》教案相关资料，欢迎大家阅......

初三读后感《香菱学诗》作文1香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。香菱收下......

《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回，却蕴含了愈多道理，而这些道理，都有一个共性：说起来容易做起来难。在香菱学诗中，香菱是一名苦命的女子......