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![《不做教书匠》读后感4篇]()
《不做教书匠》是福建教育出版社出版的图书，作者是管建刚。本书探讨了教师如何发现和完善自我，如何才能更具有职业竞争力，如何才能顺应教育变革走一条少些坎坷的职业发展之路。以下是小编整理的《不做教书匠》读后感，欢迎......
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![《教书匠》读后感]()
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《教书匠》读后感，希望对大家有所帮助。《教书匠》读后感1做教师十余年了，特别......
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![《不做教书匠》读后感4篇大纲]()
《不做教书匠》是福建教育出版社出版的图书，作者是管建刚。本书探讨了教师如何发现和完善自我，如何才能更具有职业竞争力，如何才能顺应教育变革走一条少些坎坷的职业发展之路。以下是小编整理的《不做教书匠》读后感，欢迎......
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![不做教书匠读后感3篇大纲]()
不做教书匠读后感（一）起初拿起这本书，觉得没什么新奇的，不做教书匠，这是我们多年前就提出的教育目标，每位教师都知道。但随着阅读的深入，才真正体会到什么是教书匠，怎样才是合格的教师。书中作者告诉我们：不切实际的“理想”就......
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![《不做教书匠》读书心得（精选3篇）大纲]()
《不做教书匠》作者是管建刚。这部书中，管老师和我们谈人生、讲教育，他总是高屋建瓴、纵横捭阖，将道理寓于故事，下面是小编为大家整理的读书心得。《不做教书匠》读书心得1淡雅的封面、兰竹的幽香吸引了我，让我在众多的教......
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![《不做教书匠》的读书心得]()
一个假期读完了管建刚的《不做教书匠》，书中亲切生动的语言，一个个鲜活灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。通过对书本细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感触最深的一段是“真正的教育，能影响......
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![《不做教书匠》读后感范文]()
表扬作为一种手段在教育中出现，犹如孩子走向成功之路的一个台阶。适当的表扬可以增加学生的自信心，提高学生的学习能力，也可以最大限度地调动学生的学习兴趣与向上的积极性。那么我们教师怎样正确掌握表扬的艺术呢？一、重......
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![《不做教书匠》读后感1400字大纲]()
一本好书可以让人在浮躁的生活中，静下心来细细品，一本好书，可以真正从内心打动你、感染你。而《不做教书匠》正是这样的一本好书，它的好在于不仅给青年教师方向上的指引，更是引起了教育一线工作者的强烈共鸣。《不做教书匠......
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![《不做教书匠》读书心得体会大纲]()
当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。你想知道读书心得怎么写吗？下面是小编精心整理的《不做教书匠》读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![《不做教书匠》励志书籍]()
管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起开端做教老师，“十年磨一剑”，2008年景为江苏省语文特级老师。七代务农，八面无书，久久寒冬，十年板凳……这一组数字见证了管老师一路的艰苦，一路的付出。“十年磨一剑”，他......
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![不做教书匠读后感范文（精选3篇）大纲]()
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的不做教书匠读后感范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。不做教书匠读后感1不做“教书匠......
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![教师读《教育家与教书匠》有感1100字]()
灯下，细细阅读朱永新教授的《教育家与教书匠》一书，一篇篇精彩、真实的文章，让你不得不惊叹大师独特的教育视觉，丰富的教育践履，多样的教育体验，辨证的教育思考和热情的教育呼唤，那一丝丝五彩的思想花絮，一片片鲜嫩的思想花瓣......
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![读《不做教书匠》有感范文1600字]()
近一段利用闲暇时间，读了苏州市学术带头人——管建刚所着的《不做教书匠》一书，结合自己从教十多年的工作经历，颇有一番感触。我们经常教育学生要德智体美劳全面发展。其实想想教师自己，也应该对应学生的需求，不断提高、丰......
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![《不做教书匠》的读书心得大纲]()
《不做教书匠》的读书心得1一个假期读完了管建刚的《不做教书匠》，书中亲切生动的语言，一个个鲜活灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。通过对书本细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感触最深......
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![关于教育的书籍推荐《不做教书匠》]()
灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。激励着我们广大青年教师。通过细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感触最深的一段是年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。失败本身就是一......
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![读《不做教书匠》有感1300字]()
《不做教书匠》，是管老师专门写给一线青年教师的一部作品。他以深入浅出、寓理于事的方式，引导青年教师做一名有方向感、约束感、责任感、上进感、专业感、奋斗感、亲和感以及智慧感的老师。读他的书，就像在听一位成功者......
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![读《不做教书匠》有感10篇]()
读《不做教书匠》有感10篇认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读《不做教书匠》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《不做教书匠》有感......
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![读《教书匠》有感范文大纲]()
最近读了弗兰克迈考特的《教书匠》一书。作者弗兰克迈考特，爱尔兰裔美籍教师，作家。1930年生于纽约，4岁时迁往爱尔兰，在贫民窟度过悲惨的童年。19岁重返美国，当过兵、码头工人。但是，苦难童年并没有消磨他的斗志，反而让他学......
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![不做教书匠读后感1000字]()
于是我有种豁然开朗的感觉。以前在教育教学书籍中看到的大多是关于课堂教学方面的理论知识，强调教学的艺术性，课堂教学的效率问题。而这本书用一个个鲜活灵动的小故事来说理，来指引，激励着我们广大青年教师。里面对教师的......
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![《不做教书匠》励志书籍大纲]()
管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起开端做教老师，“十年磨一剑”，2008年景为江苏省语文特级老师。七代务农，八面无书，久久寒冬，十年板凳……这一组数字见证了管老师一路的艰苦，一路的付出。“十年磨一剑”，他......
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![《不做教书匠》的读后感范文大纲]()
《不做教书匠》读后感一读完了《不做教书匠》，收获很多。“不做教书匠”！—是的，不做机械教育的老师，不做遗忘学生需求的老师，这便是我今天最大的感受！做一名有积极感的教师，做一个把教育当成自己奋斗的事业来做的教师，做一个......
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![不做教书匠读书心得体会]()
不做教书匠读书心得体会不做教书匠读书心得体会1我寻着一件宝贝，那是一本字字珠玑的书，也就是管建刚先生写的这本《不做教书匠》，它让我原本杂乱的教育思路更清晰，教育方法更讲求科学性，教育目的也更容易实现了。979年从槐......
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![《不做教书匠》读后感范文大纲]()
表扬作为一种手段在教育中出现，犹如孩子走向成功之路的一个台阶。适当的表扬可以增加学生的自信心，提高学生的学习能力，也可以最大限度地调动学生的学习兴趣与向上的积极性。那么我们教师怎样正确掌握表扬的艺术呢？一、重......
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![不做教书匠读后感范文]()
不做教书匠读后感范文认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的不做教书匠读后感范文，欢迎大家分享。不做教书匠读后感范文1"......
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![《不做教书匠》的读后感范文]()
《不做教书匠》读后感一读完了《不做教书匠》，收获很多。“不做教书匠”！—是的，不做机械教育的老师，不做遗忘学生需求的老师，这便是我今天最大的感受！做一名有积极感的教师，做一个把教育当成自己奋斗的事业来做的教师，做一个......
