• 苏教版六上《负荆请罪》教学设计 一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。4、能分角色......

  • 负荆请罪的意思及故事 【成语】:负荆请罪【拼音】:[fùjīngqǐngzuì]【解释】:负:背着;荆:荆条。背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪,形容主动向人认错、道歉,给予自己严厉责罚,也表示向人认错赔罪。【出处】:《史记·廉颇蔺相如列传......

  • 廉颇负荆请罪范例 秦昭襄王一心要使赵国屈服,接连侵入赵国边境,占了一些地方。公元前279年,他又耍了个花招,请赵惠文王到秦地渑池(今河南渑池县西,渑音miǎn)去会见。赵惠文王开始怕被秦国扣留,不敢去。大将廉颇和蔺相如都认为如果不去,反倒向......

  • 读《负荆请罪》有感950字大纲 近来,我读了《负荆请罪》成语故事,最大的收获是:要学会宽容。《负荆请罪》成语故事,讲战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱而不计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事,赞扬了蔺相如宽容大度、顾全的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神......

  • 六年级语文《负荆请罪》教案3篇 作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的六年级语文《负荆请罪》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。六年......

  • 读《负荆请罪》有感1000字 当我读到“蔺大人,请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧!......我的过错”这句话时,我的心有些震颤。曾经那个目中无蔺相如的他竟然跪在地上,真心诚意地向蔺相如认错赔罪,怪自己做错了太多事。是啊,廉颇是大将军,能使他下跪赔罪的没......

  • 扩写《负荆请罪》大纲 廉颇手下的人告诉他蔺相如所说的话后,廉颇仔细一想。不由地打自己的脑袋:“哎呀,廉颇啊廉颇,你怎么这么糊涂啊?人老了脑子不中用了?怎么为了争地位这么一件小事却全然不顾赵国的安危啊?不行,我怎么过意得去呢?我马上去向蔺丞相......

  • 负荆请罪和先声夺人大纲 这篇文章讲述的成语负荆请罪和先声夺人的故事,故事情节精彩,下面是语文迷小编整理的故事,仅供广大读者阅读和参考。(一)负荆请罪战国时候,有七个大国,它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏,历史上称为“战国七雄”。这七国当中......

  • 负荆请罪读后感800字大纲 我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听:战国时有一个着名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧......

  • 读《负荆请罪》有感作文600字 晚霞的红光炫染了天边,蔺相如打着赵国的旗号。凭着自身的机智勇敢,击败了秦王的阴谋。是一位临危不惧而又有才智的人。在淹池会上,逼秦王击缶,推护了赵国尊严,被封上卿,可是大将军廉颇居功自傲,非常不服。读到这里,我的心中挂......

  • 负荆请罪怎么造句 【词语】:负荆请罪【拼音】:[fùjīngqǐngzuì]【用法】:用法袒:裸露;荆:荆条;刎颈之交:誓同生死的好友1.连动式;2.作谓语、定语;3.用于赔礼道歉的场合示例将相和,国家兴。将相不和,国家败!近义词幡然悔悟、引咎......

  • 负荆请罪范例 廉颇得知了蔺相如避让的原因后,惭愧不已。他脱下上衣,背着荆条,亲自上门赔罪。蔺相如得知廉颇的到来,急忙说:“廉将军来了!快有请!快有请!”廉颇一见到蔺相如便跪了下来,蔺相如忙问:“将军,您这是----?”廉颇惭愧地说:“蔺大人,请您......

  • 负荆请罪的成语故事及解释 [成语拼音]fùjīngqǐngzuì[成语解释]负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。[典故出处]《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”成语故事战国时候,有七个大国,它们是秦......

  • 负荆请罪示例 我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听:战国时有一个著名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧......

  • 苏教版 六年级上册《负荆请罪》作业设计 《负荆请罪》作业设计1、有的成语来自于一个故事。照样子,把故事的主人翁填在括号里。例:(廉颇)负荆请罪()完壁归赵()凿壁借光()囊萤映雪()精忠报国2、负荆请罪的故事发生在________。文中的主人公是赵国的______和____......

  • 小学语文《负荆请罪》教学反思 《负荆请罪》是篇历史小话剧,它通过人物对话,描写了战国时期赵国大将廉颇向上卿负荆请罪的故事,在挡道与避让、请罪与携手的对比之中,突出人物鲜明的个性。在第二课时的教学中,我通过紧扣“深明大义、宽容大度”,揣摩人物心......

  • 读《负荆请罪》有感1000字大纲 当我读到“蔺大人,请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧!......我的过错”这句话时,我的心有些震颤。曾经那个目中无蔺相如的他竟然跪在地上,真心诚意地向蔺相如认错赔罪,怪自己做错了太多事。是啊,廉颇是大将军,能使他下跪赔罪的没......

  • 负荆请罪塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑。 负荆请罪塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑。......

  • 苏教版六年级语文上册《负荆请罪》教学反思(3篇) 作为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编收集整理的苏教版六年级语文上册《负荆请罪》教学反思,欢迎大家分享。苏教版六年级语文......

  • 六年级上册《负荆请罪》教学案例 片段1师:课题《负荆请罪》本身就是一个成语,这篇课文中也出现了很多成语,我们要注意积累,老师将它们整理出来了,(出示):针锋相对深明大义唇枪舌剑宽容大度寸步不让师:谁来请读一读这些成语。一生:(个别读)师:刚才这位同学是横......

  • 负荆请罪的背景故事大纲 战国时候,有七个大国,它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦,历史上称为“战国七雄”。这七国当中,又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王,凭着机智和勇敢,给赵国......

  • 《负荆请罪》读后感(通用33篇) 认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的《负荆请罪》读后感,欢迎大家分享。《负荆请罪》读后感篇1一天,我读了《负荆请罪》这......

  • 苏教六上《负荆请罪》教学反思 《负荆请罪》教学反思今天我上的是《负荆请罪》,这篇课文是一篇剧本,这对学生来说是一种新的文学样式。我想,编者为什么没有人教版的《将相和》,而改成剧本,无非是让学生接触一下这种新体裁。所以,教学中,我把了解剧本作为教......

  • 六年级语文上册《负荆请罪》教学课件 ppt简介:本篇又是话剧,全文主要是人物对话,文章是通过怎样的语言描写来表现人物性格品质的,这又联系到习作教学了。......

  • 负荆请罪的成语解释大纲 【成语】:负荆请罪【拼音】:fùjīngqǐngzuì【简拼】:fjqz【解释】:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”【出处】:《史记?廉颇蔺......