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![经典成语故事《负荆请罪》]()
战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国......
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![在负荆请罪之前的故事]()
秦昭襄王一心要使赵国屈服，接连侵入赵国边境，占了一些地方。公元前279年，他又耍了个花招，请赵惠文王到秦地渑池去会见。赵惠文王怕被秦国扣留，不敢去。大将廉颇和蔺相如都认为如果不去，反倒向秦国示弱。赵惠文王决定硬着头......
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![续写《负荆请罪》]()
周庄玩小学校6年级大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官服，赤裸着上身，背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。续写《负荆请罪》大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官......
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![关于负荆请罪的成语故事]()
战国时期，七雄并立，秦国十分强大，秦昭公假称愿以十五座城池换取赵国的一块绝世美玉——和氏璧，赵国派大将蔺相如前往秦国，机智应对，保住了和氏璧。秦昭公对此事一直耿耿于怀，总想着要对赵国施以颜色。他想先戏谑一下赵惠文王......
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![读《负荆请罪》有感作文]()
最近老师推荐我们读几本好书，当时我的目光就已经深深地落在了《中国历史故事集》这本书上，读历史故事《负荆请罪》有感作文。这本书讲了五个系列：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。这本书使我了解了更......
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![读《负荆请罪》有感范文700字大纲]()
这本书主要讲了：战国时期赵国有一位文官叫蔺相如，由于他能言善辩，常常帮赵王出谋划策，深受赵王宠爱，有一位武将叫廉颇，因此十分嫉妒蔺相如，处处为难他。而蔺相如怕秦王知道赵国的两名官员闹不和产生意见分歧而攻打赵国，就忍气......
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![《负荆请罪》读后感15篇大纲]()
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的《负荆请罪》读后感，欢迎大家分享。《负荆请罪》读后感1一天，我读了《负荆请罪》这个......
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![关于苏教版六年级上册语文第5课《负荆请罪》一课一练课后同步练习题]()
1、有的成语来自于一个故事。照样子，把故事的主人翁填在括号里。例：（廉颇）负荆请罪（）完壁归赵（）凿壁借光（）囊萤映雪（）精忠报国2、“负荆请罪”的故事发生在________。文中的主人公是赵国的______和________。这篇历史小话剧共分为......
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![成语负荆请罪的典故]()
成语负荆请罪的典故1【成语】负荆请罪【读音】fujīngqǐngzui【释义】负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。【出自】《史记;廉颇蔺相如列传》：廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。【近义词】翻......
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![五年级语文负荆请罪教案设计大纲]()
1、教学设计学科名称：负荆请罪（小学语文北师大版五年级上册）2、所在班级情况，学生特点分析：本班有60名学生，男生36人，女生24人。学生基础好，喜欢语文课外阅读，喜欢课本剧表演，但创造思维能力差，特别是男生口头表达能力不强，同时一......
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![关于负荆请罪的成语故事大纲]()
战国时期，七雄并立，秦国十分强大，秦昭公假称愿以十五座城池换取赵国的一块绝世美玉——和氏璧，赵国派大将蔺相如前往秦国，机智应对，保住了和氏璧。秦昭公对此事一直耿耿于怀，总想着要对赵国施以颜色。他想先戏谑一下赵惠文王......
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![读《负荆请罪》有感参考]()
知错能改，善莫大焉——读《负荆请罪》有感西郊实验小学六（3）班许心怡一看题目就知道这会是一篇有关于认错的文章。不错，这篇文章讲得就是赵国的大将军廉颇背着一根荆条向赵国的上卿蔺相如认错赔罪，使得他们成了一对亲密的......
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![小学语文《负荆请罪》说课稿]()
《负荆请罪》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》的第三个故事负荆请罪改写的话剧。是一个历史小话剧，是一个两幕剧。第一幕讲述了蔺相如的门客不满蔺相如在廉颇面前表现的懦弱，蔺相如解释了自己不与廉颇计较的......
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![六年级语文上册《负荆请罪》教学课件大纲]()
ppt简介：本篇又是话剧，全文主要是人物对话，文章是通过怎样的语言描写来表现人物性格品质的，这又联系到习作教学了。......
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![《负荆请罪》教后两思2篇]()
《负荆请罪》教后两思教学《负荆请罪》这篇课文时，我穿插了读了人教版《完璧归赵》和《渑池之会》的故事，让学生全面了解了《负荆请罪》故事发生的背景，学生对此很感兴趣。课后作业有这样一个练习：从《完璧归赵》和《渑池......
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![续写《负荆请罪》范例]()
不一会儿筵席准备好了蔺相如拿了件衣服替廉颇披上两个人紧紧地拉着手廉颇不好意思的对蔺相如说：”以前是我错怪你了蔺丞相。“蔺相如温和地说：”哎呀过去的事就别提了来我们干。“只见他们一饮而尽廉颇晕乎乎的举起酒杯......
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![苏教六上《负荆请罪》教案]()
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。4、能分角色朗读......
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![五年级语文负荆请罪教案设计]()
1、教学设计学科名称：负荆请罪（小学语文北师大版五年级上册）2、所在班级情况，学生特点分析：本班有60名学生，男生36人，女生24人。学生基础好，喜欢语文课外阅读，喜欢课本剧表演，但创造思维能力差，特别是男生口头表达能力不强，同时一......
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![续写《负荆请罪》开头]()
大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官服，赤裸着上身，背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。来到蔺相如府门前，他“嗵”地跪下了，蔺相如连忙出来迎接。廉颇单脚支地，紧闭双眼，双手抱拳，十分惭愧地说：“......
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![负荆请罪续写大纲]()
清晨，大雾弥漫，一辆豪华的马车急闪而过，只听马车里的人用温和的语气对车夫说：“冷吗”？“不冷”一股温暖在车夫心里蔓延。“这就是当今圣上最宠爱的蔺上卿吗？”“我只听说过蔺相如被封为大夫，是几时封为上卿的.？”‘在渑池会......
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![续写《负荆请罪》提纲]()
周庄玩小学校6年级大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官服，赤裸着上身，背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。续写《负荆请罪》大将军廉颇听说了蔺相如的话，静下心来想了想，心里很惭愧。便脱下官......
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![负荆请罪的作者是谁？]()
司马迁负荆请罪这个成语是出自小学时候的`课文《将相和》《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。......
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![扩写《负荆请罪》]()
廉颇手下的人告诉他蔺相如所说的话后，廉颇仔细一想。不由地打自己的脑袋：“哎呀，廉颇啊廉颇，你怎么这么糊涂啊？人老了脑子不中用了？怎么为了争地位这么一件小事却全然不顾赵国的安危啊？不行，我怎么过意得去呢？我马上去向蔺丞相......
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![关于负荆请罪的成语故事3篇]()
关于负荆请罪的成语故事1战国时期，七雄并立，秦国十分强大，秦昭公假称愿以十五座城池换取赵国的一块绝世美玉——和氏璧，赵国派大将蔺相如前往秦国，机智应对，保住了和氏璧。秦昭公对此事一直耿耿于怀，总想着要对赵国施以颜色......
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![成语典故负荆请罪大纲]()
战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国......
