有关教后的语文内容

本课写了一位少年利用“螳螂捕蝉”的故事，劝阻吴王伐楚的事，警示人们只看到眼前利益，不顾身后隐患。教学时，我引导学生抓住少年劝阻之“妙”，激发学生的探究意识，从而深入感受课文内容。一、引起疑趣，发现其“妙”。教学时，我......

《卧薪尝胆》教后反思前几天我们小组进行了一次小教研，由我执教《卧薪尝胆》一课，下面就来说说我的一些教学反思。《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的......

《杨氏之子》是一篇简短的文言文，学生第一次接触，既新奇又迷茫。说句实在话，我自己本身并不喜欢文言文，对于我这个急性子的人来说我是静不下心来慢慢琢磨、研究古文的，太耗时，而我往往不愿花时间在这上面，因此我古文一直不好......

《姥姥的剪纸》教后反思之一《姥姥的剪纸》这是一篇情感浓厚的文章，文章回忆了姥姥不仅剪纸的技艺高超，而且乐善好施，左邻右舍都喜欢张贴姥姥的剪纸。姥姥非常疼爱我，为我剪了很多老牛和兔子。文章的字里行间都洋溢着浓浓......

这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文，课文清晰地介绍了精读和略读两种方法。也许是针对学生对精读不陌生，故文章重点介绍了泛读。本堂课的教学目标是：通过学习课文中介绍的精读与略读，帮助学生增加语言积累，并指导学生感......

我一直很疑惑，对于寓意明显的童话故事的教学，是否可以先引出道理，然后用这道理去检验故事中人物的是非；还是一定要按照老套路，先学故事，然后从故事中引出道理？今天，我在教学小学语文第三册《酸的和甜的》，就在自己两个语文教学......

《观书有感》教后反思一《观书有感》这是一首哲理诗，整首诗从字面上看没有提到读书，但作者巧妙地用暗喻说明正如源头活水使半亩方塘清澈明净一样，不断读书，汲取知识可以使自己心智更加聪慧。为了突破这个教学的重点，我是这......

《牛郎织女》教后反思一《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望。本课我主要引领学生透过平淡的语言，感受人物的精神内涵。课文语言写的很白，很质朴，但如何让学生领悟文字所表达的含义呢?......

在日常生活和工作中，教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么你有了解过反思吗？以下是小编精心整理的《生于忧患，死于安乐》教后反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《生于忧患，死于安乐》教后反思篇1《生于忧患死于......

在日常生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。如何把反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的文言文《与朱元思书》教后反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文言文《与朱元思书》教后反思篇1......

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的苏教版二年级上册语文《大禹治水》课后教学反思教后感，希望能够帮助到大家。《大禹治水》......

教后反思本课主要介绍了我国的四个传统节日及相应的民间风俗。全文12个词语分组分类，读起来琅琅上口，并配以相应的情景图画，形象地再现了活动情景，也为学生理解词语找到了一条解决途径。春节，清明和中秋是同学们所熟悉的节......

在现实社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么优秀的反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的精选《会走路的树》教后反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《会走路的树》教后反思1《会走路的树......

一、看板画，揭示课题，学习第一节1．看板画：说说图上画了什么？相机引导：一棵树在哪儿，另一棵树在哪儿？观察得真仔细。站在山上的是一棵小松树，板书：小松树（注意松字右边的八字头）站在山下是一棵大松树。板书：大松树2．出示句子：山上有一......

在日常生活中，教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《剪枝的学问》教后反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《剪枝的学问》教后反思篇1本文记叙了“我”在桃园看剪枝......

《永远的白衣战士》教后反思之一课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场没有硝烟的战争——抗击非典的战斗中，临危不惧，身先士卒，舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。考虑到当年，学生们有的刚出生，有的甚至是20......

新课程理念提倡开发语文资源。语文知识与生活实践相结合，因此，当上完《黄山奇石》这课时，我决定在今天的语文活动课上，让学生通过自己动手画一画“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”来体会文章的情感，惊叹黄山的神奇，也惊......

身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的人教版二年级语文上册《红领巾真好》课后教学反思教后感，仅供参考，希望能够帮助......

第八单元以“走进故事长廊”组元，导语中明确要求就是复述故事，因此，我将这个单元的语文能力点锁定为学习把故事讲清楚、讲完整，在此基础上讲具体、讲生动。在单元整体感受课之后，我就借助本单元的开篇课文一一寓言故事《纪......

在现在的社会生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的七年级语文《秋天的怀念》教后反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《秋天的怀念......

本课的学习是结合文包诗的特色设计的，既重视古诗的学习，也注意对话形式的学习，不仅让学生弄懂诗意，同时也体会角色的情感，读好英英与奶奶的对话。教学由插图入手，引出课文，学生分组自学生字新词，并以小组形式汇报，充分体现出学......

《真理诞生于一百个问号之后》第一课时教学反思成功之处：通过这节课的学习，学生学会了生字词并理解了词语的意思。通过读课文了解了叙述顺序，理解了课题的意思并知道了课文中讲的三个事例分别是什么。不足之处：个别学生，（如......

《冬夜读书示子聿》教后反思之一今天我教了苏教版小语第十一册中陆游的诗《冬夜读书示子聿》。这首诗是诗人陆游在寒冷的冬夜读书，大概读有所感，就将其感受写成这首七言绝句。根据以往的经验，学生往往把工夫写成功夫。怎......

作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的八年级语文上册《芦花荡》教后反思，希望对大家有所帮助。“牵一发而动全身......

《理想的风筝》教后反思1这是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，刻画了一位残疾教师的形象。他慈祥忠厚、幽默风趣、坚强乐观、敬业忘我，对生活充满热爱与追求。这样的文章，让人读多少遍就会感动多少次。基于这样的感情......