• 《大禹治水》语文教后反思 课文第二小节是文章的重点段落,在教学这一部分时,我抓住关键词“千辛万苦”,引导学生想象大禹“走遍千山万水,察看地形”,“挖通九条大河,劈开九座大山,引导洪水流入大海”时会吃哪些苦?会怎样对待?孩子们都能联系书本,电视中......

  • 小学语文《桂花雨》教后反思 课上完了,基本按之前的教学设想实施下来了,但感觉就是“粗糙”。因为这段时间太忙了,自学考试、应付检查,当然这些都是客观理由,所谓“预则立,不预则废”,得到了很好的验证。在组织学生交流我的“摇花乐”时,设计了两个训练,在......

  • 八年级语文上册《芦花荡》教后反思 作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编收集整理的八年级语文上册《芦花荡》教后反思,希望对大家有所帮助。“牵一发而动全身......

  • 《纸船和风筝》的语文教后反思 《纸船和风筝》是课标实验教材二年级的一篇课文。区域活动我指教了本篇课文。刚从课堂上走下来的我仍然充满了激情和自信。回想起我和学生一起走过的这难忘的四十分钟,静静回味我们的真心交流,品味学习过程中感情的碰撞......

  • 语文S版《坚定的锡兵》教后反思 《坚定的锡兵》选自“童话大师”安徒生所创的《安徒生童话和故事选》一书,从备课直到上课,做为老师我一直被童话中坚定的锡兵为了理想与追求而永不放弃、坚强乐观的精神而撼动着,特别是锡兵对于纸做的小女孩儿的同情与喜......

  • 苏教版五下《秦兵马俑》教后反思3篇 《秦兵马俑》教后反思1这篇课文是一个让学生学习写作说明文的很典型的教材,文章从教学生从各个角度来观察事物,并运用了许多说明方法,其中,想象尤为突出。如第10自然段围绕“神态各异”作者对兵马俑的神态进行了细致地观......

  • 六年级上册《牛郎织女》教后反思 《牛郎织女》教后反思一《牛郎织女》是一个民间故事,语言平等朴实,但却寄托了劳动人民美好的愿望。本课我主要引领学生透过平淡的语言,感受人物的精神内涵。课文语言写的很白,很质朴,但如何让学生领悟文字所表达的含义呢?......

  • 《美丽的丹顶鹤》教后反思(通用12篇) 在社会发展不断提速的今天,教学是我们的工作之一,反思过去,是为了以后。那么大家知道正规的反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的《美丽的丹顶鹤》教后反思,希望对大家有所帮助。《美丽的丹顶鹤》教后反思篇1本文描写了丹......

  • 精选《会走路的树》教后反思11篇 在现实社会中,课堂教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。那么优秀的反思是什么样的呢?下面是小编收集整理的精选《会走路的树》教后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《会走路的树》教后反思1《会走路的树......

  • 《四季童话》教后反思 《四季童话》这篇文章以拟人的手法,用童话般的意境、语言,抓住四季的特点,把美丽多姿、丰富多彩的四季展现在读者面前。为了培养学生迅速、敏锐、准确地感受语言的魅力、文章的内涵、作者的情感,我在教学中从以下几个方面......

  • 人教版九年级语文下册《变色龙》教后反思 教后反思:《变色龙》是一篇科普文章,这样的文章孩子都喜欢!因此,教学中我充分利用这一资源优势,让学生课前充分预习,通过教师一定的讲解和反复的阅读,让他们对变色龙有较完整的认识。1、把学生教得快乐:快乐一直充溢着课堂,主......

  • 人教课标版三年级下册《语文园地三》教后反思 《说说我自己》这一节口语交际课,上完这节课后,我的感受颇深:首先,这节课,我让学生介绍最喜欢动画片中的人物,调动了学生生活积累,又激发了学生的欲望。接着以一个自然的话题介绍老师自己为例,进行口语互动,然后向学生说明这......

  • 北师大版六年级语文《做一个最好的你》教后反 新的课程标准指出:“教育的最终目的就是要培养具有综合素质的劳动者”,“学校教育的根本就是全面提高学生的综合素质”。因此,评价学生是否成才,绝不能仅仅看他的学习成绩,而要全方位、多角度的提高育人质量,努力使之成为具......

  • 《敬畏自然》的语文教后反思 《敬畏自然》是人教版小学八年级语文第二册第三单元中的一篇文章。八年级下期处于一个承前启后的关键时期,继续致力于学生语文素养的形成与发展,在本册第三单元共有五篇文章,五篇文章都注重空间上的广袤性与思维上的哲理......

  • 《我不是最弱小的》教后反思(精选8篇) 在现实社会中,我们要有一流的课堂教学能力,反思指回头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是小编为大家收集的《我不是最弱小的》教后反思,希望能够帮助到大家。《我不是最弱小的》教后反思篇1《我......

  • 五年级上册《狐狸和葡萄》教后反思 《狐狸和葡萄》教后反思之一今天,我讲的是《伊索寓言》中的《狐狸和葡萄》这一课。上完这节课,让我受益匪浅。我也在不断地反思着这一课。《狐狸和葡萄》这则寓言选材生动,篇幅短小,寓意深刻,符合小学生的心理和年龄特点。......

  • 人教版二年级语文上册《坐井观天》课后教学反思教后感 作为一名优秀的人民教师,教学是重要的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的人教版二年级语文上册《坐井观天》课后教学反思教后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......

  • 小学语文老师学期教后反思 本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,狠抓教学常规,努力为学生的终身学习奠定良好的基础。一、运用新课标理念:在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新......

  • 人教版小学语文一年级下册《识字4》教后谈 人教版课程标准实验教材的低年级语文,每课大约都要认14个生字,每次进行识字的检查时都发现孩子们并没有很牢固地掌握这些汉字,很多孩子对这些汉字是似曾相识,即使能读准字音,也不一定能正确地运用。想多花一点时间来识字,可......

  • 人教版四年级语文上册《世界地图引出的发现》教后反思 世界地图引出的发现是略读课文,但此文对于启发学生平时做事要仔细观察、勇于探索大自然奥秘有着重要的作用。在教学中,教师要抓住两个重点问题来引导学生学习课文:1、魏格纳的奇妙想法是怎样产生的?2、有了这个想法以后,他又......

  • 苏教版第七册23课《雾凇》教后反思 《雾凇》教后反思第一篇今天,我又一次执教了《雾凇》这一课,通过这节课的教学,我有这样几点感受:一、语文课上有了琅琅书声。古人言书读百遍,其义自见、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,这些都是古人读书的经验之谈,至今仍有一......

  • 小学一年级语文下册《乌鸦喝水》教后反思 1、从学生的实际情况出发,多种方式激发孩子们的学习兴趣。在教学过程中,我考虑到低年级的孩子们抽象思维能力弱于形象思维能力,喜欢动画片,所以在课堂上,设计了猜谜语,把需要识记的字做成卡片,卡片的形状做成孩子们喜欢的水......

  • 《生于忧患,死于安乐》教后反思(通用14篇) 在日常生活和工作中,教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。那么你有了解过反思吗?以下是小编精心整理的《生于忧患,死于安乐》教后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《生于忧患,死于安乐》教后反思篇1《生于忧患死于......

  • 《触摸春天》教后反思:简单教语文,本分为学生 一路走来,几易其稿,教学策略选择也越来越趋向简单简洁,贴近学生学习实际。教学思路也越加简单明了、朴实无华。听说读写是语文教师的根本任务,这堂课中我以读作为基本手段,也是根本目的。以读为本,指导学生在读中悟情,悟中促......

  • 九年级语文上册《我的叔叔于勒》教后反思 《我的叔叔于勒》是一篇小说──一篇构思巧妙、含义隽永、引人入胜的小说精品。这篇小说深刻地揭示了资本主义制度下,人与人之间纯粹的金钱关系这一主题。它围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮和结局。小说题......