有关陶罐的语文内容

教学目标（一）理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。（二）学习生字，理解词语的意思。（三）练习归纳段意。（四）分角色朗读课文。教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0318:14:02文件大小：769.50KB课件格式：ppt国王的御（ｙù）厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚（ｘī）落他。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄......

身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大......

作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的三年级语文下册陶罐和铁罐教学反思范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。三年级语......

这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的.铁罐和一只谦虚的陶罐．铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地......

教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，查字典或联系上下文理解......

读《陶罐和铁罐》心得体会1在阳光明媚的星期五里，我们学习了《陶罐和铁罐》。这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁......

身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的语文《陶罐和铁罐》教学反思，欢迎大家分享。语文《陶罐和铁罐》教学反思1《......

读陶罐和铁罐有感150字篇一这是一个发生在国王壁橱里的故事。国王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。一年年过去了，王朝覆灭了，它们......

陶罐和铁罐作者：黄瑞云国王的御(yù)厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。你敢碰我吗?陶罐子!铁罐傲慢地问。不敢，铁罐兄弟。陶罐谦虚地回答。我就知道你不敢，懦(nu&ograve......

教学目的⒈认识6个生字，分角色朗读课文。⒉阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学重难点重点：自读课文能抓住课文主要内容。难点：了解寓言蕴含的道理。教具准备陶罐和铁罐的头饰课件课时安排陶罐和铁罐......

教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，或联系上下文理解。2．指......

花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我生命的奇迹——《懂你》它静静地立在墙角一隅的架子上，通体无纹饰，呈纯净的黑色。端庄、素朴，闪着润泽的光。看标签上它的名字——陶罐。望着它，我想到了母亲。......

【教学目标】1.能够熟练认读“陶、懦、辩、恼、耻、逝、殿、掘、朴、素”等生字。在语境中进一步理解“奚落、轻蔑”等词语的意思。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，特别是陶罐与铁罐的对话部分。3.感悟文章寓意，并......

石块砸陶罐，倒霉的是陶罐。陶罐砸石块，倒霉的还是陶罐。......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《陶罐和铁罐》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的三年级下册语文陶罐和铁罐教学反思（精选5篇），希望对大家有所帮助。三年......

《陶罐和铁罐》是一则很有启发性的寓言，讲述的是国王御厨里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐。下面是小编收集整理的陶罐和铁罐教学反思，欢迎阅读参考！陶罐和铁罐教学反思1《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自......

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读《陶罐和铁罐》有感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

一、文本细读：本篇课文是一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。后半部分向我们介绍了许......

星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。“你敢跟我比高矮吗？钢笔。”铅笔傲慢地说。“不敢，铅笔姐姐。”钢笔谦虚地回答。“就知道你不敢，你这个矮矮的胆......

导语：下面是小编为同学们整理的三年级阅读练习：《陶罐和铁罐》，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。(节选)国王的御(yù)厨(chú)里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，......

读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的陶罐与铁罐读后感范文，欢迎大家分享。陶罐与铁罐读后感范文1今天，我读了《陶罐和铁罐》的故事，感......

课前准备①多媒体课件。②生字卡片。③一曲节奏舒缓的乐曲。④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文。第一课时形象揭题，了解特点①出示多媒体课件：展示陶罐和铁罐，让学生了解他们质地、特点。②板......

《陶罐和铁罐》一文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事，全文可分为两部分：第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要讲许多年代过去后，人们发现了陶罐，铁罐却早已氧化。作者告诉人们“不能只看到自已的长处，而......