有关冀教版的语文内容

教学目标：知识与能力：1.会写本课四个生字，认识本课13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能按正确的笔顺书写要求会写的4个汉字。过程与方法：1.小组探究识字，书写生字;多种形式熟读课文，合作交流，畅谈所知所感，在此过程......

一、在正确的读音上打√。锁（su6shu6）闸（zh1ji2）俭（miǎnjiǎn）挠（náojiāo）昵（n#n8）诺（ru7nu7）骚（s`osh`o）允（y^ny@n）濒（p!nb~n）二、读字组词。予（）豫（）置（）蓄（）矛（）像（）暑（）畜（）晒（）附（）戴（）歇（）洒（）坠（）裁（）竭（）三、写出下列词语的近义词。濒临（）节俭（）支撑（）小心翼翼（）抉择（）......

冀教版小学二年级语文第一课是《古诗二首》，包括《咏柳》和《春游湖》．......

教学目标：知识与技能1.能够认读本课20个生字，会写8个生字，学习多音字“转、漂、好”2.理解课文内容，使学生感悟其中的道理。3.有感情地朗读课文。过程与方法采用灵活多样的方式认读生字，最大限度地激发孩子们汇报学习成果......

教学目标：1、理解课文内容，了解事情发生发展的全过程，体会船长在危急中果断处理问题的方法，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。2、抓住课文中人与猴子之间的联系，理清课文层次，练习给课文分段，复述课文内容。3、体会课文......

教学目标：1、正确认读3个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、有感情的朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中的作用。3、理解课文中对联的意思。4、注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联......

教学目的：1.会写“儿、去、了、叶”四个生字，做到笔顺正确。认识“口字旁儿”。2.正确认读十个生字。3.借助拼音朗读课文，背诵课文。4.了解四季的变化及每个季节的特点。教学重点：1.正确认读十个生字，并会写“儿、去、了、......

(一)检查作业，复习导入。1、检查作业。教师问：通过上一节课的学习，你们认为爱迪生傻吗?学生各抒己见，发表自己不同的看法。2、复习生字。用生字词卡片检查认读情况。(二)做游戏，练习组词。游戏规则：学生在自己身上贴一个生......

导读：今天我们学习的《送东阳马生序》就是宋濂的代表作品，阅读后也许对我们今天的学习生活会有深深的启迪，让我们一同走进作品吧。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标1.学习积累常用文言词语。2......

考试能够检测学生在知识和能力掌握上的不足与问题所在，给学生提供改进学习的信息，给教师提供调整和改进教学的信息。下面小编为大家整理了冀教版小学三年级语文下册期末试卷，希望能帮到大家！一、听力部分：(5分)请同学们认......

一、认真书写，做到卷面整洁、清楚。(4分)二、抄写下面的词语，注意它们在田字格中的位置。(6分)低垂勺迹派炎眨盏脚夺斗灰拼音乐园(25分)一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)fùjìncǎihónɡtǎoyànchuá......

步入16岁的花季，我们总是匆匆滑过，心中藏着你那年少的激情与冲动，总想着有段传奇的人生，却难免留下很多遗憾。走在大街上，难得的用鞋子代替车子，与温润的土地百分百亲密接触。入目的是繁华的城镇一景，耳中充斥着人们的各种喧......

一、学习目标1、会认十二个生字，写好十个生字。2、了解“戈壁滩、嘶鸣、弓箭、乐滋滋”等词的意思。3、有感情地朗读课文。背诵课文。4、了解戈壁滩上的古长城，感受到这里今非昔比的巨大变化，热爱今天和平、幸福的生活。......

教学目标:1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“竹字头”和“折文儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助拼音朗读课文，背诵课文。4、通过了解课文内容，学习从不同角度观察问题、思考问题。教学准备:生字词卡片、......

教材分析：龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例子、作比较、比喻等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。教学目......

春望(杜甫)过零丁洋(文天祥)泊秦淮(杜牧)十一月四日风雨大作(陆游)。......

一、学生情况分析：这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。但由于一部分学生对......

教学目标：1.能运用视觉、触觉等感管，感受自然中的树和艺术作品中树的形态特征，有亲近、爱护树木和生态环境的情感。2.探究用绘画的形式表现丰富多彩的树的形象，表达自己的情感。教学重点：认真观察柳树的外形特征教学难点：1.......

这是一首富有儿童情趣的诗歌。写出了我的小小心愿，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。全诗共5个小节，前四个小节结构基本相同。最后一小节虽然只有两行，却是诗歌的精妙之处，写如果飞到遥远的地方，需要和爸爸妈妈......

教学目标：知识技能1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课......

教学目标：知识与技能目标：1.自学本课生字新词，读准生字，积累词汇，准确理解词句的意思。2.自读课文，了解课文讲了关于球王贝利的那些事，体会这些事中反映出来的人物精神。过程与方法：引导学生自读感悟文章。情感态度、价值观目......

教学目标：知识与技能1、准确认读“评、性、哩”等5个生字，正确、美观地书写“题、性、弱”等10个生字，会区分使用多音字“哦”的两种读音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，认识以人物对话贯穿全文的这种文体，了解课文主......

一、拼音写字我最棒。(6分)Zhìhuì()bǐjiào()huàkuàng()shéngsuǒ()qīngxìe()wǎnzhuǎn()二、选出优胜者。(6分)1.下面加点的音节全对的一组是()。A.尘垢(gòu)胆怯(qiè)B.细腻(èr)瞅见(chǒu)C.所谓(wèi......

教学内容冀教版三年级上册第十一课《湖滩上，有一对天鹅》教材分析《湖滩上，有一对天鹅》是儿童文学家滕毓旭写的一首人们热爱自然、保护自然以及与自然和谐相处的小诗，它以诗歌特有的清新语言，描绘了一幅人类与自然融融共......

导语：下面是一份一年级语文下册第三单元练习题(冀教版)，有需要的同学可以来看看!一、识字王国1.词语竞争上岗。保护捉弄(1)我们要()大自然，不要()小动物。到处外衣(2)春天来了，山上()都是野花。她穿着一件棕色()。2.汉字......