有关两则的语文内容

第一课时(学习《揠苗助长》)一、揭示课题，弄清题意出示课题“寓言两则”，由学生根据查找的资料来解释课题。(“寓言”是用故事说明一个深刻的道理或教训，“寓”是“寄托”的意思。“则”的意思就是“篇”)二、教学《揠苗......

教材分析：读罢寓言两则，感悟出几个“好”，几个“真”。“好”焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──把禾苗一棵一棵往高里拔;“好”辛苦──从中午一直拔到太阳落山，弄得筋疲力尽;“好”结果──力气总算没白费──禾苗都......

《新闻两则》习题1.下列解词有误的一项是()A.锐不可当：锋利无比，不可抵挡。B.业已：已经。C.溃退：散乱，败退。D.督战：帮助作战。2.为下面的语句加上合适动词正确的一项是()在21日下午至22日下午的整天激战中，我已()及()一切抵......

这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰......

《〈世语新说〉两则》基础知识训练1、解释句中加点的字词：A、陈太丘与友期行，期日中。期：___________________行：___________________B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：___________________乃：___________________C、非人哉......

10月12日星期六晴老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小......

【篇1】幼儿园园务工作计划一、现状分析：我园在学期即将结束时，采用多渠道听取意见的方式，如：发放家长调查表、召开家长（家委会）座谈会等，虚心听取各种意见，不断调整工作思路，努力办家长满意、幼儿喜欢、教师热爱的学校。在调......

一、双基演练万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关！１、给下列加粗字注音：廓然（）灰烬（）涕泗（）谀词（）相契（）扶掖（）枘凿（）羲皇（）２、请根据课文选词填空：⑴早新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。（Ａ、预计Ｂ、预算Ｃ、预料......

观察日记两则10月8日星期三天气晴我家有只乌龟，名叫小可，是爸爸给我买的，它很可爱、聪明，我十分喜爱它。小乌龟的脖子上有黄色的花纹，如果仔细看，会觉得这个花纹像纵横交错的树枝，美极了。小可可健壮了，它的四肢像四根“擎天......

今天学习的两则文言文故事语言简洁，事中见理，善于运用比喻，比较容易被学生理解和接受。以下是小编为大家提供的《文言文两则》同步练习题，能够对大家有所帮助!一、形近字组词。弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()二、按要......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编整理的世说新语两则教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。世说新语两则教学设计1一、......

○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。③过程与方法：自主、合作、......

篇一好消息，好消息，下雪了!第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。真的?!在哪啊?同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了!对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学......

《亡羊补牢》教学设计教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。教学重点......

（一）一身简朴的布衣，一双黑色的布鞋，加上一条沾满汗水的白毛巾，大概就是多数人们脑海中那个人力车夫的形象吧！他们生活在社会的基层，每天的工作无非是拉着载着人的人力三轮车穿梭在城市的大街小巷，他们用自己的劳力和汗水生存......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-3116:45:08文件大小：1.03MB课件格式：ppt从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎......

《古代寓言两则》韩非矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如?其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。郑人买履郑人有欲买履者，......

第一课时一、谈话引导新课新课老师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)学生1：日记。学生2：把做过的事情记下来。学生3：把一些好事写下来。学生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。老师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题......

班主任培训日志（一）听了谷定珍老师的《智慧—慈悲》的讲座，一堂课听下来，让我学到了许多知识，有许多的感悟。首先在思想修养上，老师一个以身作则，言传身教。在课堂中，谷老师让我们都了好几篇文章，其中有一篇是一个母亲对学习给......

【第1篇】滑草记作文滑草，这个名字新鲜吧！我只听说过滑雪，滑冰，但是从来没有听说过滑草。不过我还真的体验了一次。这个星期天，爸爸带着我和弟弟一起去九龙湖游玩。九龙湖里游人如织，都是大人带着小孩来玩的。我和弟弟来不......

纪昌学射飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!纪昌回家之后，就开始练习起来。妻(qī)......

《傅雷家书两则》导学案学习目标：1、通读文章，识记文中出现的生字新词，了解傅雷及其有关知识。2、整体感知两封信的内容，把握融会贯穿于两封家书中的主旋律——教育儿子做一个坚强的人，有赤子之心的人。3、通过对家书的学......

教学目标1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明.2、体会两封信中的联系及"坚强"的含义.3、尝试用书信与同学,朋友,师长进行友好的交流教学重点,难点1、“坚强”的含义。2、第2封信中哲理的阐明。教学时数：安排2课时。第......

写景两则月儿月儿缓缓地升起来了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。据说，这一轮明月上住着一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她还有一只玉兔，上面还有一个天天砍柴的人。月亮姐姐非常爱美，你瞧：她正躲在小河下照镜子呢！月儿有时弯......

一、重点字词1、给下列加点字注音。庸碌yōng、lù?廓ku然无累?灰烬jìn谀yú词?枘凿ruìzáo?羲xī?扶掖yè涕泗sì横流2、用恰当的词语填空。(1)只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。(2)慢慢的你会养......