有关园田的语文内容
> 列表归园田居·其二原文及赏析
2021-10-29归园田居·其二作者:陶渊明朝代:魏晋原文:野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲中,披草共来往。(墟曲中一作:墟曲人)相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。译文乡居少与世......
《归园田居·其二》古诗
2018-01-30野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲中,披草共来往。(墟曲中一作:墟曲人)相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。《归园田居·其二》译文及注释译文乡居少与世俗交游,僻......
归园田居大纲
2020-10-03一声清脆的啼鸣打破一夜的寂静,天空慢慢张开了那双湛蓝的眼,使看见的人都仿佛受到了心灵的洗礼。大地发出了沉重的声响,又有什么在它的体内诞生了。在连着天际的山后面,一缕金色的耀眼阳光缓缓地似抚摸般的跃上了他那尚未......
改写《归园田居》
2012-07-27一架木琴,一壶浊酒,一支毛笔,一方砚台,一块农田。——题记明月高悬如明镜高挂,照亮意愿高飞无违。独自徘徊在林间小路上,杂草丛生,但却无法杂乱我的心境。早上,半露晨曦时,便出门打理,到了现在,才扛锄而归。我并不觉得累,尽管每日......
苏教版《归园田居》ppt课件
2021-05-20分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-05-2015:03:21文件大小:1.02MB课件格式:ppt种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。......
《归园田居·其一》古诗
2016-04-05少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(误落一作:误入)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(颠通巅)户......
八年级语文《归园田居(其三)》教案
2021-06-15教学设想本课是学生入学后学习古代诗歌的开始,最重要的教学任务是,要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯。具体地说,一是有读一首背一首的习惯;二是有一边诵读一边想象诗中所描绘的情景的习惯。如果在今后一年乃至两年的时......
归园田居的喜悦大纲
2020-02-26这件事发生在今年的暑假。一天晚上,我和我的妹妹正在吃麻辣烫,看着还珠格格。我表姐突然说:“明天你和梦梦一起去田里摘葡萄吧”我想了想:我摘过草莓、摘过桃子、摘过苹果……就是还没有摘过葡萄,于是我便答应了。第二天早......
古诗《归园田居·其一》原文赏析
2021-06-19归园田居·其一朝代:魏晋作者:陶渊明原文:少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(误落一作:误入)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里......
高一《归园田居》(其三)教学设计
2019-12-03【高一《归园田居》(其三)教学设计】教学目标:1、会朗读(做到能读准字音,读出节奏,读出感情。)2、会理解(会借助注释与工具书梳理字词意思以及全诗的内容。)3、会欣赏(能品味诗歌的意境美和语言美,体会诗人表达的思想感情......
古典文学导读————《归园田居》感悟
2017-10-17文学经典,耐人寻味,通过古往今来中国文学史上经典名着的阅读和品味,培养我们系统的中国文学史知识。提高我们对文学作品的艺术欣赏水平和审美能力,从而不仅接受了知识,提高了素养,更重要的是可以提高我们对于不同年代,不同社......
七年级语文下册《归园田居》ppt大纲
2019-09-07ppt简介:《归园田居(其一)》这首诗是陶渊明归隐田园之后的诗作中典型代表作。由于他的田园诗风具有朴实易懂的特点,所以我在设计这堂课时,考虑到学生的认知水平,选择了注重自主、合作、探究的.方式,充分发挥学生的自主学习......
《归园田居·其一》古诗 作者陶渊明 古诗归园田居·其一的原文诗意翻译赏析
2019-08-16少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(误落一作:误入)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(颠通巅)户......
归园田居说课稿整理
2023-04-26作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家收集的归园田居说课稿整理,仅供参考,希望能够帮助到大家。归园田居说课稿整理1一、说教材......
《归园田居》(其三)、《使至塞上》教学设计大纲
2019-08-20教学目标:1.背诵两首诗;2.反复诵读,在明诗意的基础上让学生赏诗句中的景和情;3.激发学生热爱诗歌,陶冶情操。教学重点:1.陶渊明愿无违的理解;2.赏析《使至塞上》中颈联。教学难点:两首诗中诗人的情感分析教学方法:诵读法、......
归园田居·其三
2021-06-12种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。注释南山:指庐山。稀:稀少。兴:起床。荒秽:形容词作名词,指豆苗里的杂草。秽:肮脏。这里指田中杂草荷锄:扛着锄头。荷,扛着。晨兴......
读《归园田居》有感作文示例
2020-03-08在世俗的尘埃中混混沌沌,时间久了,自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明的《归园田居》,顿觉神清气明。忍不住反复吟读,并粗浅解读,希望没有误解五柳先生。“归去来兮!田园将芜”这千古一唱,耐人寻味,生命智慧,尽在其中。“......
《归园田居【其三】》原文与译文
2021-06-10原文:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文:南山坡下有我的豆地,杂草丛生,豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草,星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路......
人教版八年级上册《归园田居(其三)》课文
2021-06-18原文:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文:南山坡下有我的豆地,杂草丛生,豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草,星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路......
《归园田居·其三》古诗
2013-04-11种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。《归园田居·其三》译文及注释译文南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少。早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄......
古诗《归园田居·其一》原文 赏析
2021-06-07朝代:魏晋作者:陶渊明原文:少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。(误落一作:误入)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中......
七年级语文下册《归园田居》ppt
2018-12-29ppt简介:《归园田居(其一)》这首诗是陶渊明归隐田园之后的诗作中典型代表作。由于他的田园诗风具有朴实易懂的特点,所以我在设计这堂课时,考虑到学生的认知水平,选择了注重自主、合作、探究的方式,充分发挥学生的自主学习......
归园田居 陶渊明
2020-01-03归园田居·其三种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。注释南山:指庐山。稀:稀少。兴:起床。荒秽:形容词作名词,指豆苗里的杂草。秽:肮脏。这里指田中杂草荷锄:扛......
《归园田居·其五》古诗 作者陶渊明 古诗归园田居·其五的原文诗意翻译赏析
2019-08-11怅恨独策还,崎岖历榛曲。山涧清且浅,可以濯吾足。漉我新熟酒,只鸡招近局。日入室中暗,荆薪代明烛。欢来苦夕短,已复至天旭。《归园田居·其五》译文及注释译文独自怅然拄杖还家,道路不平荆榛遍地。山涧流水清澈见底,途中歇息......
《使至塞上》《归园田居》教案(附板书)
2021-06-10一、教学重点领会古诗描写的意境及主旨,体会作者所要表达的情感。二、教学难点在诵读中品味诗歌的艺术魅力。三、教学过程:【预习检查:】一、填充①《使至塞上》作者,是代诗人;《黄鹤楼》作者,是代大诗人著有《》。《归园......