有关阿房宫赋的语文内容

作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的中国古代诗歌散文欣赏《阿房宫赋》教学设计，希望对大家有所帮助。中国古代诗歌散......

《阿房宫赋》是杜牧的文章，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，下面是小编整理的《阿房宫赋》精品教案（精选9篇），一起来看看吧！《阿房宫赋》教案篇1教学目的1.领会本文骈散兼行，音韵......

【教学目标】1了解赋的特点，并了解作者是怎样运用这一文体来表现主旨的。2了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。3、学习积累有关的文言知识。【教学重点及难点】1、理解文章内容并背诵全文。2、结合赋体铺采摛文的特......

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的高中语文《阿房宫赋》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。高中语文《阿房宫赋......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的阿房宫赋高一上册语文教案，希望能够帮助到大家。教学目标1、感......

导语:《阿房宫赋》是唐代著名诗人创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡......

【《阿房宫赋》教学反思一】整体思路：1.朗读是教学的前提，只有充分的朗读，才能真正的理解文章，进入文章。2.“掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文”，这是《语文教学大纲》对文言文教学目......

《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章。文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。下面小编......

辞赋开篇不建议使用“隔句”，句式相同的“隔句”连用一般不超过两次；以下是小编提供的杜牧《阿房宫赋》译文，一起来看看吧。阿房宫赋唐代：杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。......

译文六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，......

译文六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，......

教学目标：（一）知识教学点1．理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点，并明确它们对突出主题思想的作用。2．掌握“一、爱、取、族”等实词的用法，培养朗读、背诵的能力。（二）能力训练点学习本文善于从多......

作者通过写阿房宫的兴建与毁灭，表面揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，挥霍无度，劳民伤财，实则讽唐之今事，规劝唐朝的.当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只会落得“后人复哀后人也”的结局，阐述了天下兴亡的深理。......

房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的......

《阿房宫赋》揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。下文是《阿房宫赋》的译文，欢迎阅读。六国为秦所灭，天下被统一。蜀山变得高而平，阿房宫殿得以建成。(它)覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。(阿......

《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下文是为大家精选的阿房宫赋译文及注释，欢迎大家阅读欣赏。阿房宫赋唐代：杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。......

这篇文章的一开头就很不平凡，请看：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”真是突兀有力，如泰山压顶。读了这四句，使人想起李白的《蜀道难》的开端。想一想，如果取消了这四个句子，直接以描绘开始，那不但使人觉得平板无力，对于这篇赋的......

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行......

导语：多做练习有利于我们学好课文，掌握更多的语文知识，下面是小编整理的《阿房宫赋》基础练习，欢迎同学们过来了解。用课文语句回答下列问题：(1)阿房宫的来历。_________________________________________________________......

一、教学目标１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。２．学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。３．了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。二、了解时代背景及、赋1、阿房宫，秦始......

《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章。下面是小编收集整理的阿房宫赋教学反思，欢迎阅读参考！阿房宫赋教学反思1这次汇报课我所选择的篇目是杜牧的《阿房宫赋》第二课时。第二课时的教学锁定在三四段的议论......

教学目的：1、了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。2、了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别。3、体会本文骈散结合的特点，背诵全文。一、导入六百三十年前的元代，济南名士张养浩来到潼关，面对残垣断壁，满目......

《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下文介绍的是该作品的写作背景。《阿房宫赋》写作背景分析：《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，......

一、分析教材。1、教材的特点及在本单元的地位。语文教学大纲中要求学生“具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力“。《阿房宫赋》为晚唐文赋，赋是中国古代一种重要的文体。赋讲究铺陈和声韵，而本文不但有华美的......

《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。唐敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访......