-
![阿房宫赋原文及写作背景]()
《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。以下是小编整理的阿房宫赋原文及写作......
-
![杜牧《阿房宫赋》结构分析]()
杜牧的《阿房宫赋》，古今脍炙;但太半是论体，不复可专目为赋矣。下面是其结构层次分析，欢迎阅读：阿房宫赋唐代：杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，......
-
![《阿房宫赋》文言文常识]()
《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。唐敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访......
-
![高中语文《阿房宫赋》说课稿]()
高中语文《阿房宫赋》说课稿作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的高中语文《阿房宫赋》说课稿，仅供参考，欢迎大......
-
![文言文《阿房宫赋》学案（教师用）]()
【学习目标】1、掌握重要的文言知识(重要的实词、虚词、词类活用现象)。2、认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，了解作者作本赋借古讽喻目的。【相关知识】杜牧：见基础训练14页，杜牧工诗、赋、辞，而以诗歌创作成就最......
-
![杜牧《阿房宫赋》]()
杜牧《阿房宫赋》1杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。大和二年韦筹榜进士，与厉玄同年。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一......
-
![高一语文教案设计:阿房宫赋大纲]()
教学目的1．领会本文骈散兼行，音韵流畅的艺术风格。2．理解本文详略适宜的写作特点。3．体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇特的夸张。4．理解并归纳“一、爱、取、族、焉、而、天”等词语的用法。5．背诵全......
-
![阿房宫赋的原文及翻译谁有？]()
译文六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，......
-
![读杜牧的《阿房宫赋》（节选）大纲]()
这篇文章的一开头就很不平凡，请看：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”真是突兀有力，如泰山压顶。读了这四句，使人想起李白的《蜀道难》的开端。想一想，如果取消了这四个句子，直接以描绘开始，那不但使人觉得平板无力，对于这篇赋的......
-
![阿房宫赋的中心思想是什么？]()
作者通过写阿房宫的兴建与毁灭，表面揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，挥霍无度，劳民伤财，实则讽唐之今事，规劝唐朝的.当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只会落得“后人复哀后人也”的结局，阐述了天下兴亡的深理。......
-
![《阿房宫赋》的写作特点和修辞手法]()
杜牧著名的有《江南春》、《泊秦淮》、《过华清宫》。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。下面小编为大家带来关于杜牧的《阿房宫赋》，希望大家能够喜欢!《阿房宫赋》作者：杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，......
-
![《阿房宫赋》原文及翻译]()
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下面是其原文及翻译，欢迎阅读：阿房宫赋唐代：杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十......
-
![高中课文《阿房宫赋》赏析精选]()
杜牧的抒情写景的七言绝句，艺术上有很高的成就。原文：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷......
-
![高中文言文《阿房宫赋》教学反思（精选12篇）]()
作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的高中文言文《阿房宫赋》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高中文言文《阿房宫赋......
-
![杜牧《阿房宫赋》译文和注释]()
《阿房宫赋》杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。下面是其译文和注释，欢迎阅读：阿房宫赋唐......
-
![高中文言文《阿房宫赋》教学反思3篇]()
《阿房宫赋》教学反思1①为什么选定《阿房宫赋》作研究课?基于两点考虑：一是长期以来，文言文教学偏重词语教学，忽视对篇章结构、写作技巧的鉴赏。即使讲，也只是给结论，几乎没有鉴赏过程，形成了一种可怕的“程式化”教学模式......
-
![十亿神州悼忠魂 （打《阿房宫赋》一句）]()
谜题：十亿神州悼忠魂（打《阿房宫赋》一句）谜底：齐楚之精英再来一题......
-
![高一语文必修2《阿房宫赋》教案设计大纲]()
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下面是小编整理的高一语文必修2《阿房宫赋》教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标(一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特......
-
![高一语文教案：阿房宫赋]()
作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的高一语文教案：阿房宫赋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高一语文教案：阿......
-
![《阿房宫赋》优秀教案（高一上册）大纲]()
【设计意图】杜牧的《阿房宫赋》曾得到"古来之赋，此为第一"的盛誉，长期流传，成为脍炙人口的名篇。学习本文的主要目标，是要引导学生深入体会作者命意，具体感受赋体特点。本设计突破"读文章——讲字词——译文句"的传统教学......
-
![《阿房宫赋》译文]()
《阿房宫赋》揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。下文是《阿房宫赋》的译文，欢迎阅读。六国为秦所灭，天下被统一。蜀山变得高而平，阿房宫殿得以建成。(它)覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。(阿......
-
![高中文言文《阿房宫赋》说课稿]()
《阿房宫赋》说课稿诗在古代文坛中独领风骚，唐朝散文也有一些流传千古的名作，今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》。一、分析教材。1、教材的特点及在本单元的地位。语文教学大纲中要求学生“具有初步文学鉴赏能力......
-
![高一语文课文《阿房宫赋》教案设计大纲]()
教学目的：1、了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。2、了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别。3、体会本文骈散结合的特点，背诵全文。一、导入六百三十年前的元代，济南名士张养浩来到潼关，面对残垣断壁，满目......
-
![求阿房宫赋原文]()
译文六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，......
-
![《阿房宫赋》练习精选]()
导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是小编整理的《阿房宫赋》练习精选，敬请同学们过来做一做。8.对句子的句式特点的解说，不正确的一项是（）A、“族秦者秦也”、“辘辘远听，杳不知其所之也”、“......
