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![纸船开头]()
我总是留着每一张纸，把它叠成一只小巧的.船儿。在上面大大的写下我烦恼，求它带着我的烦恼离去。我把小船们一只一只地投入水中，我凝视水面，看它和水下的那只一模一样的船儿比赛。日落了，月升上来了，我乘着月亮船入梦。在梦......
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![读《纸船和风筝》后有感300字大纲]()
在一个星期天，我看好一本叫《纸船和风筝》这本书，我突然受益无穷。这本书讲的是什么呢？讲的是有一座山，山上住了一只可爱的松鼠，山下呢，住了一只强壮的小熊，它们俩是一对好朋友，小松鼠每天都会折一只小船通过小河流到小熊家小......
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![部编版二上纸船和风筝教学反思大纲]()
《纸船和风筝》是课标实验教材二年级的一篇课文，是一个感人至深的故事。下面是小编收集整理的部编版二上纸船和风筝教学反思，欢迎阅读参考！部编版二上纸船和风筝教学反思1低年级学生口语方面的普遍现象是语言零碎，不完整，......
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![纸船和风筝教学反思大纲]()
《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第20课。下面是小编收集整理的纸船和风筝教学反思，欢迎阅读参考！纸船和风筝教学反思1《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向......
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![人教版六年级下册五单元作文：收拾起儿童的快乐纸船]()
不知从什么时辰起，目生了一串串爽朗甜美的儿歌;也不知从什么时辰起，蝉蜕了满满一身令人恋慕的幼稚、狡诈，搜罗无邪;同样不知从什么时辰起，起头朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们一向都做着长不大的梦，但岁月的......
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![人教版《纸船和风筝》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《纸船和风筝》教案设计。希望对大家有所帮助。【学习目标】1.认识8个生字(坏、抓......
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![部编纸船和风筝教学设计大纲]()
《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言,向小朋友讲述了一个感人至深的故事。以下是小编整理的部编纸船和风筝教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：部编纸船和风筝教学设计一、教学要求：1、认识“......
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![三年级语文上册《纸船和风筝》最新课件PPT下载]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-3111:19:36学科：语文版本：年级：三年级(上册)媒体格式：rar大小：1.8M级别：免费课件......
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![幼儿园中班美术优质课教案《汪洋中的小纸船》含反思]()
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术优质课教案《汪洋中......
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![纸船小学作文]()
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的纸船小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![小学语文二年级《纸船和风筝》教案大纲]()
教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字2、正确、流利，有感情地朗读课文，体会小熊和松鼠的友谊3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点：学会生字，有感情地朗读课文教学准备：小熊、松鼠的图片教学过程一、导入（一）指名读......
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![纸船和风筝教案]()
设计理念：1、《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主，引导学生在读中悟。2、充分尊重学生的感受，体验。尊重和相信是实现平等对话的前提。在课堂学习中......
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![二年级《纸船和风筝》练习题]()
导语：学完课文需要通过练习来温习巩固课堂所学知识，下面是小编整理的《纸船和风筝》练习题，欢迎同学们过来做一做。一、根据课文组词坏()松()扎()抓()祝()福()句()幸()二、填填记记1、松鼠折了一只______送给小熊，里面___......
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![语文阅读题：纸船]()
语文阅读题：纸船1──寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着──留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要......
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![纸船和风筝教学反思（通用10篇）]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的纸船和风筝教学反思（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。纸船和风筝教学反......
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![送给母亲的小纸船范例]()
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《送给母亲的纸船》。我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不......
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![泰戈尔爱与美的主题诗歌《纸船》]()
《纸船》这首诗选自泰戈尔的《新月集》，这一诗集中的作品描写的都是一个儿童对世界、对自然的发现与感悟，其中所呈现出来的童趣与童真饶有诗意。纸船泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我......
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![二年级纸船和风筝教学反思]()
《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带，下面是小编整理的二年级纸船和风筝教学反思，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。篇一：二年级纸船和风......
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![《纸船和风筝》教学反思2篇（人教版二上）]()
《纸船和风筝》教学反思一《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的......
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![二年级语文《纸船和风筝》优秀教案设计大纲]()
【设计理念】1、语文教学应比学生自读自悟，自学探究为基础，在力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习和发展的主体，教师旧学习活动积极的组织者和引导者。2、架设生活与......
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![人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》说课稿]()
一，说教材：《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，让松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因为一件小事的争吵，象征着友谊的纸船和......
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![做纸船的作文（精选37篇）]()
文字对每个人都会有影响，一篇好的文章，不但是作者的成就，进一步讲，是对全人类文明和思想的贡献。下面小编为大家分享做纸船作文，欢迎大家参考借鉴。做纸船的作文1我们斑里有好多同学会做纸船，小军说“我们来比一比，看谁做纸......
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![二年级上册《纸船和风筝》的教学反思谁有？]()
《纸船和风筝》教学反思《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝......
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![有关二年级语文《纸船和风筝》优秀公开课教案大纲]()
观摩课《纸船和风筝》第一课时设计理念：1．《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学通过自主阅读，研讨交流，引导学生抓住关键词、句，读悟体会。2．充分尊重学生的......
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![【精品】《纸船和风筝》教学设计与点评]()
《纸船和风筝》教学设计与点评【教学过程】一、导入新课1.今天我们来学习第二十课，谁来读课题?2.我听见了，(教师指“筝”字)这个字他读得特别准确，他读的是几声?(学生齐答：轻声。)3.谁知道它单独出现时读几声?(一声)请大......
