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![纸船梦大纲]()
一片雪白的船，裁自天空的云，承载着人类共同的理想，驶向XX……XX年的北京，天空万里无云，到处红旗飞扬，白鸽盘旋在天空中，传递着友谊与和平。阳光撒在树叶上，在一片翠绿中间，闪烁光芒，散发着文明和健康。小船飘啊飘，飘到了碧绿的草......
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![纸船和风筝说课稿（精选5篇）]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的纸船和风筝说课稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到......
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![人教版二上《纸船和风筝》第1课时教学设计]()
【学习目标】1.认识8个生字(坏、抓、莓等),会写一个生字(幸),分析字形,自主发现识字规律。2.正确、流利地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3.对怎样交朋友和维护友谊，有一定的感受,并能正确合理地解决生活实......
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![小学二年级语文《纸船和风筝》教案大纲]()
教学目标：1、认识8个生字，会写8个生字2、正确、流利，有感情地朗读课文，体会小熊和松鼠的友谊3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的厂家教学重点：学会生字，有感情地朗读课文教学准备：小熊、松鼠的图片教学过程一、导入（一）指名读......
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![二年级上册纸船和风筝教学反思大纲]()
低年级学生口语方面的普遍现象是语言零碎，不完整，不规范，不连贯。下面是本站小编收集整理的二年级上册纸船和风筝教学反思，欢迎阅读参考！二年级上册纸船和风筝教学反思1《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带......
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![人教版二上《纸船和风筝》教学设计（第一课时）]()
预设目标：1、认识8个生字，会写“祝福”2个字。2、了解课文大意，精读1-6自然段。3、体会小熊和松鼠的友谊及友谊带来的快乐。教学过程：一、导入新课今天我们来学习20课，谁来读课题?(指导读好“筝”的轻声)《纸船和风筝》这......
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![人教版二年级上册语文《纸船和风筝》教案大纲]()
一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是小编您整理的人教版二年级上册语文《纸船和风筝》教案，谢谢阅读。一、教学目标1、知识掌握目标：正确、流利的朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。2、能......
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![不怕火的纸船大纲]()
纸是非常怕火的，尤其是在空气中。把一只纸船拿到火上，最通常的结果就是很快地燃烧起来，最终变成一团灰烬。但今天语文课上，袁老师的纸船就摆脱了这种命运。袁老师拿来了一对铁架台、一盏酒精灯、一对铁夹。她先把铁夹夹在......
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![语文二年级上册《纸船和风筝》教案大纲]()
一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学时间：2课时三、教学准备：课件四、教学过程：第一课时（一）导题：小朋友，今天，我......
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![送个母亲的小纸船大纲]()
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要将这......
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![纸船明烛照天烧 （五字口语）]()
谜题：纸船明烛照天烧（五字口语）谜底：一点不留神再来一题......
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![放纸船范例]()
星期六一大早，我就想写作文。可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂......
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![人教版二年级上《纸船和风筝》课文]()
纸船和风筝作者：刘保法松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放......
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![人教版小学二年级语文上册《纸船和风筝》教案]()
教材简析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动......
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![纸船现代诗歌]()
弥红灯闪烁着，道路因为来来往往的车辆而扬起满天灰尘，忙碌的人们奔走着，夜晚终于来临，忽刮起一阵风，树上的叶子纷纷飘落，有些落到地上，有些落到人们的'身上，几片也落到我的肩上，我轻轻拾起，放在口里，吹响对你的思念，莫名的眼泪顺......
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![记忆纸船,飘过尘封的岁月七年级学生作文示例]()
如果有一阵风吹回儿时我折叠的纸船∕我不知道它承载的是幸福还是辛酸∕我又想起阳光下荡漾的微波∕它不能挽留当年的风丝云片∕但我心头永远记得那些纯洁∕虽然∕和我的相隔已经太远……——致我已逝的岁月忆昔儿时，我......
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![放纸船二年级日记三篇大纲]()
放纸船是我们童年时候的一个小游戏，非常有趣！下面是小编整理的放纸船日记，欢迎阅读！放纸船日记1说起童年趣事来，最让我难忘的莫过于我还不到4岁那一年，和妈妈到北江河边放小纸船的事。记得那一天很多云，天气也很凉爽，似乎像小......
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![二年级上册纸船和风筝优秀教学设计]()
一、教学目标(一)、知识与技能：1、认识“莓”、“吵”等8个生字、会写“坏”、“松”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠与小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。(二)、过程与方法：经历......
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![小学语文纸船和风筝教学设计（通用12篇）]()
《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。以下是小编整理的小学语文纸船和风筝教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。小学语文纸船和风筝教学设......
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![二年级语文上册纸船和风筝教学设计（精选5篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的......
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![纸船后续大纲]()
不管你信，或是不信在我清醒的时候我常在想，我也与大多数的人们一样一样有开始和结束一样有着这样或那样的经历当你们的母亲怀着各式复杂的心情将你生出时我也正被各怀心事的`人们折叠由一张纸成长成一只船当你们快乐时......
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![相信我的纸船现代诗歌]()
我相信我的相信我做的纸船流溪的小河，总是清脆的。启明的星挂在林梢，那时我很年轻；我坐在河边总谈论到一个话题云外的天是海么？所有故事的帆只有星星神秘地闪眼。我相信帆相信帆的故事白云飘着，总有蓝色的海马。坐在青青的......
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![《纸船和风筝》说课稿模板大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的《纸船和风筝》说课稿模板，仅供参考，欢迎大家阅读。《纸船和风筝》说课......
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![语文版7年级语文下册第16课《纸船》达标训练]()
1.填空。（1）《纸船》的作者是___________，其代表作是___________，本文是一首__________诗。（2）我把园中长的______________花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被_____________地带到岸上。我投我的纸船到水里,____......
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![纸船和风筝(1)]()
纸船和风筝(1)从前，有一只小松鼠和一只小熊，小松鼠的家在小溪的上游，而小熊的家在小溪的下游。有一天，小松鼠折了一条小纸船放进了小溪向小熊家漂去，她要干什么呢？小熊看见纸船拿起来一看，乐了，上面写着：祝你快乐！小熊也想写，可......
