• 陈情表高中文言文翻译 《陈情表》是李密写给晋武帝的一份公文,也是我国古代散文中的一篇“奇文”。字字生情,句句含情,《陈情》之情,耐人寻“情”。下面是小编整理的陈情表高中文言文翻译,欢迎来参考!陈情表臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父......

  • 《陈情表》的文言知识归纳 一、通假字夙遭闵凶(通“悯”,怜悯)零丁孤苦(通“伶仃”孤独的样子)常在床蓐(通“褥”草席)四十有四(通“又”)二、古今异义古义今义九岁不行不能走路不能走路举臣秀才孤苦零丁,至于成立成人自立(组织,机构)正式建立非臣陨首所能上......

  • 陈情表原文及译文注释 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义,以下是小编整理的陈情表原文及译文注释,欢迎参考阅读!原文臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志......

  • 陈情表教案设计 《陈情表》是中国古代一篇非常有名的文章。作者李密,字令伯,生于公元224年,卒于287年,犍为武阳人。犍为武阳就是现在的四川彭山县东。李密原为蜀官,颇有声名,蜀国灭亡之后,晋武帝司马炎征召他做官,他以祖母年事已高又常年卧病......

  • 陈情表优质课教案大纲 李密原为蜀官,颇有声名,蜀国灭亡之后,晋武帝司马炎征召他做官,他以祖母年事已高又常年卧病在床为由,辞不就职,还专门写了这篇《陈情表》。教学目的:1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情;2.引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈......

  • 陈情表读后感(精选15篇) 《陈情表》中的李密从小便遭遇了诸多不幸,父死母嫁,从小和祖母相依为命。以下是小编给大家整理的陈情表读后感,喜欢的过来一起分享吧。陈情表读后感篇1古人常说读书必有感,必会落泪。其一《出师表》,落泪者是忠,其二是《陈......

  • 《陈情表》优秀教案(高二上册)大纲 《陈情表》文章从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。下面是其优秀教案,欢迎参考。一、内容与解析本课要学的内容《陈情表》是一篇抒发亲......

  • 十载寒窗始成名 (打《陈情表》一句) 谜题:十载寒窗始成名(打《陈情表》一句)谜底:九岁不行......

  • 古代散文《陈情表》赏析 李密(224年-287年),字令伯,一名虔,西晋犍为武阳(今四川彭山)人。晋初散文家。曾仕蜀汉,蜀亡后,晋武帝征他为太子洗(xiǎn)马时,他写了这篇表。幼年丧父,母何氏改嫁,由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬乡里。师事当......

  • 高三语文《陈情表》教学设计 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的高三语文《陈情表》教学设计,希望对大家有所帮助。高......

  • 李密陈情表教案(通用6篇) 在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的李密陈情表教案,希望对大家有所帮助。李密陈情表教案篇1教学目标:1、熟读全文,掌握......

  • 《陈情表》同步练习及答案 导语:西晋人李密所著,是他写给晋武帝的奏章。当时时局动荡皇帝希望李密能出来做官。因为李密是蜀国人在蜀国又以孝著名,当过官很有名气。所以皇帝希望他能出来做官来服民心。并且希望进一步扩充领土就更加希望天下人以为......

  • 高二《陈情表》教案大纲 导读:有一位蜀汉旧臣,幼年父亲早死,母亲改嫁,和祖母相依为命。蜀国灭亡后,新帝晋武帝多次征召他为官,可这时祖母已是96岁高龄,疾病缠身,生活不能自理,如果赴朝为官他就没有办法孝敬祖母,同学们你们说他该怎么办?他写了一篇表文......

  • 语文《陈情表》教学反思参考 学习完了《陈情表》这篇课文,有成功,也有不足。在反复修改教案的过程中,我更多地学会了从学生的角度思考问题,把自己当成学生,设计符合学生实际的问题,把教案更加详细化、具体化。一、作为一个新手,教学设计尤其重要一方面,新......

  • 《陈情表》古文阅读题 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道......

  • 《陈情表》的读后感大纲 《陈情表》读后感(2篇)第一篇有些感动,我不知道该如何表达;有些心情,我不知道该如何诉说。读《陈情表》,给我的便是这样一种感受。读第一自然段,他命运如何坎坷,我不同情;读第二自然段,他选择如何艰难,我不同情;而读到第三、四......

  • 陈情表教案第一课时(精选5篇) 作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的陈情表教案第一课时,仅供参考,大家一起来看看吧。陈情......

  • 《陈情表》读后感范文大纲 当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的《陈情表》读后感范文,希望对大家有所帮助。《陈情表》读后感范文1一边是气息奄奄的......

  • 陈情表的读后感600字 当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的陈情表的读后感600字,希望能够帮助到大家。陈情表的读后感600字1一边是......

  • 读《陈情表》有感大纲 弱者,不是在卑贱中灭亡,就是在卑贱中变强!他是弱者,但是他从未抱怨过上帝,也许六月丧父的他,曾默默地躲在墙角抽泣;也许四岁离娘的他,常静静地伫立,望着远方:也许九岁不行的他,也一次次地祈祷自己的福健;也许······所有的也......

  • 以整容谋生 (打《陈情表》一句) 谜题:以整容谋生(打《陈情表》一句)谜底:更相为命......

  • 高二语文第四册《陈情表》教案大纲 教学目的:1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情;2.引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术;3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识;教学时数:二课时。第一课......

  • 高二《陈情表》教学设计大纲 “表”是一种文体,是古代奏章的一种,一般以向皇帝陈情为内容。《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章。然而,《陈情表》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的相关资料,欢迎大家阅读!《陈情表》教学......

  • 陈情表读书心得个人范文 某些事情让我们心里有了一些心得后,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的陈情表读书心得个人范文,欢迎阅读与收藏。陈情表读书心得个人范文1从儒学......

  • 氏族司空贵,官班御史雄。 (打《陈情表》一句) 谜题:氏族司空贵,官班御史雄。(打《陈情表》一句)谜底:本图宦达......