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![说课稿《鸟岛》]()
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的说课稿《鸟岛》，仅供参考，欢迎大家阅读。本文是苏教版小学语文第四册第18课。课文写了闻名中外的青......
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![鸟岛语文老师教学反思]()
一、备课从学生角度出发1、根据低年级学生爱新鲜，喜欢生动直观的画面。整节课我都以课件导学。看网络上鸟岛的影片，创建心目中的鸟岛……视听结合，让学生有身临其境之感。2、根据儿童爱玩的'特点，我创设了导游带团去鸟岛......
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![二年级语文鸟岛教学设计大纲]()
二年级语文鸟岛教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的二年级语文鸟岛教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大......
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![苏教版二年级下册《鸟岛》说课稿]()
说教材《鸟岛》是苏教版国标本小学语文二年级下册中的一篇课文。课文主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了鸟和人类的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保......
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![关于《鸟岛》的小学二年级语文教案大纲]()
第一课时【教学要求】1．正确、流利地朗读课文。2．学会本课的生字。3．初步理解课文内容。【教具准备】【教学过程】一、导入。1．小朋友，你们很喜欢了鸟儿吧！今天，老师带领大家去一个到处是鸟的小岛。2．板书课题。复习“岛”，生......
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![鸟岛课文原文是什么？]()
[语文A版第七册课文]8神奇的鸟岛五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷(qǐng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛，眼前的......
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![苏教版语文第四册《鸟岛》课文]()
18鸟岛青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛......
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![《鸟岛》优质教学设计（第一课时）]()
教材分析：苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，初步进行了保护野生动物的教育。因此，这篇课文的教学中要引导学生抓住鸟岛的特......
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![《鸟岛》课堂教学实录]()
一、背景1、教学内容：苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》第三段。2、文本解读：这一段描绘的是一幅热闹的六月鸟岛图。总体留给人们的印象是：岛上鸟多、窝多、蛋多，由此可以让人想象到：在这样一个鸟的天堂里，该会是怎样的......
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![《鸟岛》第二课时说课稿]()
一、说教材教材简析：《鸟岛》是苏教版小学语文第四册的一篇课文，写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保仪式、懂得爱......
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![苏教版语文《鸟岛》教学反思?精选]()
《鸟岛》第一课时教学反思苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，初步进行了保护野生动物的教育。因此，这篇课文的教学中要引导......
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![《鸟岛》第二课时教案设计]()
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入课文1.同学们，通过上节课的学习，我们知道在我国青海湖西部有一个叫海西皮的小岛，那就是闻名中外的......
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![《鸟岛》教学片段]()
[片段]师：来到这么美丽的鸟岛，你们愿意做一只快乐的小鸟在鸟岛上生活吗？生：愿意。师：那就飞起来吧，跳起来吧！叫起来吧！去找你的小伙伴去吧！（放轻音乐，让孩子轻松体验鸟儿生活的快乐。）师：小鸟，小鸟，你喜欢这里吗？为什么？生：我很喜欢这里......
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![二年级语文下册《鸟岛》第二课时教案大纲]()
教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵课文；2．能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多，鸟窝多，鸟蛋多；3．懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟，护鸟。教学过程：一、谈话导入板书：鸟岛1、师：小朋友们，今天我们继续学习课文《鸟岛》。不过，你......
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![苏教版二年级语文下册《鸟岛》练习题两份]()
苏教版二年级语文下册《鸟岛》练习题及答案一、看拼音写词语。pénɡyǒurénlèiyǎnɡyùmìmìmámáyīnwèi二、我是超级模仿秀。1.密密麻麻2.各种各样3.一群一群三、小鸟该飞到哪里?选一选，填一填。1.雨()下了几......
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![苏教版二年级语文下册《鸟岛》教学反思]()
身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的苏教版二年级语文下册《鸟岛》教学反思，欢迎大家分享。苏教版二年级语文下册《鸟岛......
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![二年级下册语文《鸟岛》教学案例]()
鸟儿对于小学生来说，是很熟悉，因为在生活中司空见惯，但对于有千千万万只鸟的鸟岛来说，却是很陌生的。因此教学中，课程以读为主轴，激发学生的情感，激发学生的内在动力，努力为学生创设一个愿读的情境。《鸟岛》这课写了闻名中外......
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![苏教版二年级语文下册《鸟岛》第一课时教案大纲]()
一、导入1、鸟儿是人类的朋友，你喜欢它吗？在青海湖的西部有一座小岛，岛上到处都是鸟儿，想去看看吗？好，现在咱们就去。伸出小手，咱们一起写。（板书：鸟岛）一起读课题——2、点击（出示图片）这就是青海湖西部的鸟岛。你看到了什么？请你......
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![沈阳鸟岛-六年级-记叙文]()
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整......
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![三年级鸟岛作文示例]()
导语：鸟岛，一个小鸟们的天堂，那儿有许多不同品种的小鸟。下面是小编整理的三年级鸟岛作文，一起来看一下吧！篇一：三年级鸟岛作文在怀柔，有一个叫做“红螺湖鸟岛”的地方，这里有一大片美丽的荷花池，这里有各种各样的鸟，这里有舒适......
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![鸟岛教学反思范文]()
《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，初步进行了保护野生动物的教育。下面是小编收集整理的鸟岛教学反思，欢迎阅读参考！鸟岛教学反思1今天早上第一节课我在......
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![苏教版二下语文《鸟岛》教学案例]()
《鸟岛》——词语说话教学案例一、教学目标1、理解词语陆续，并会用这个词语说一句完整的话。2、学会句式：像金子一样黄就是金黄色的句式表达。二、教学过程18鸟岛青海湖西部有一个叫海西皮的小岛，那就是闻名中......
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![二年下册《鸟岛》第二课时教学实录]()
教学理念本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟护鸟。全文第一部分介绍鸟岛的地理位置和名称，第二......
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![《神奇的鸟岛》第二课时教学设计（有反思）]()
《神奇的鸟岛》第二课时教学设计一、教学要求：1、能够了解鸟岛是一个美丽地方，是鸟的乐园，感受大自然的神奇。2、有感情的朗读课文。背诵第2自然段。3、能复述“鸟岛保卫战”这部分内容。二、教学重难点：1、教学重点：了解......
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![求二年级语文下册《鸟岛》教案]()
《鸟岛》教案一、揭题，导入新课1、出示“岛”字，读正音。2、思：从字形上看，“岛”与什么有关?通过查字典，明确字义。3、在“岛”字前加上一个“鸟”字，组成词组“鸟岛”，说说这会是个怎样的地方?4、画面演示鸟岛的风光，看到这......
