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![五年级语文《晏子使楚》教学教案大纲]()
教学目标：1、知识目标：会写14个生字，会认8个生字。能正确书写“侮辱，威风、矮小、冷笑、为难、规矩、安居乐业、柑桔、”等词语。领悟文章的表达方法。2、情感目标：体会晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三......
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![《晏子使楚》名师课堂实录]()
[第一课时]一、抓课题，隐含主题生：背古诗……最后背《墨梅》。师：不要花开好颜色，只要清气满乾坤。看你们，坐得大大方方，规规矩矩，说得更是字正腔圆。我呢，也是这样精精神神、大大方方地站在同学们面前。这样吧，彼......
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![五年级下册《晏子使楚》课后反思]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。以下是小编收集的《晏子使楚》课后反思，欢迎查看！《晏子使楚》课后反思1：《晏子使楚》是一......
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![晏子使楚课件ppt五年级]()
导语：本文是小编上传的：《晏子使楚课件ppt五年级》。希望能够帮助的到您，欢迎阅读！一、由语言训练导入新课板书课题——晏子使楚指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经教师归......
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![《晏子使楚》小学五年级语文教案大纲]()
一、教学目标认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式。情感目标：体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。重、难点......
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![八年级语文晏子使楚教案大纲]()
【三维目标】知识与能力识记实词虚词，疏通文意。过程与方法1.欣赏晏子作为一个政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。2.体会鲜明的人物形象、个性化的语言。3.掌握学习文言文的方法和本文的文言现象。情感、态度与价......
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![《晏子使楚》教学反思范文]()
《晏子使楚》教学反思一：《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛想侮辱晏子;而晏子以......
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![晏子使楚第一回合五年级作文示例]()
时间：春秋末期的一天地点：楚国，城门内外人物：晏子（齐国大夫，拜访楚国的使者）随从（跟随晏子到楚国的人）士兵（楚国士兵，接待晏子的人）楚王（楚国的王君）大臣（楚王身边的人）楚王听说晏子要出使楚国，想乘机侮辱他，显显楚国的威风。他先让士兵......
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![晏子责烛雏示例]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![五年级语文《晏子使楚》同步练习]()
在学习过程中，狠抓课本、深入研究课本、挖掘隐含在课本中的思想和潜在价值。下面是小编为大家整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!一、基础知识及应用(课文理解)。(一)、解释文中下列词语的意义1.方()2.坐(......
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![《晏子使楚》优质课教学设计大纲]()
教材分析：《晏子使楚》是学生接触文言文以来,第一篇较长的文本,掌握重要的文言实词、虚词就是本篇课文的教学重点。而文中故事颇具戏剧性,双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧，楚王听说晏子是善于辞令之人,想借机刁难他,......
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![晏子谏齐景公文言文翻译]()
导语：齐景公（？―前490年），姜姓，吕氏，名杵臼，男，齐灵公之子，齐庄公之弟，春秋时期齐国君主。他的大臣中早期的相国有崔杼庆封，后有相国晏婴、司马穰苴以及梁丘据等人。以下是小编整理晏子谏齐景公文言文翻译的资料，欢迎阅读参考。原......
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![五年级语文《晏子使楚》第一课时教学设计]()
《晏子使楚》第一课时教学设计教学目标：1、会写侮、辱等生字，会认敝、柑等生字，能正确读写侮辱、安居乐业等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、学习第一回合，体会晏子能言善辩的才能和维护国家的精......
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![晏子使楚文言文原文及翻译]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是小编整理收集的晏子使楚文言文原文及翻译，欢迎阅读参考！原文晏子使楚。楚人以晏子短......
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![小学语文四年级上册《晏子使楚》的教学设计大纲]()
一、教学目标：１、训练理解句子中含着的意思。２、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。３、培养学生自主学习的`能力。二、教学重难点：体会晏子的话语中所表现处的聪明和机智。二......
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![《晏子谏杀烛邹》的阅读练习]()
（一）景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，......
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![小学五年级《晏子使楚》导学案]()
《晏子使楚》导学案学习目标1、学会生字，理解词语的意思。2、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。(重点)3、理解晏子第一次反驳楚王的话，逻辑关系严密。(难点)导学案预习一、读课文三遍，圈......
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![小学五年级上册语文晏子使楚教案大纲]()
教学目标：1．会写18个生字，会认8个生字，理解词语的意思。2．理顺文章脉络，学习概括文章主要内容的方法。3．揣摩人物的内心，体会晏子语言的妙处，有感情的朗读课文。教学过程：一、了解背景，初识晏子。导入：上节课，我们结识了杨氏之子这......
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![晏子赠言文言文翻译]()
学习文言文，就要会用现代汉语翻译文言文。对于考试，文言文的翻译既是重要的语言综合训练，又是考查学生是否真正掌握了文言文知识的重要标志。接下来小编为你带来晏子赠言文言文翻译，希望对你有帮助。曾参将行，晏子送之曰：“......
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![《晏子使楚》原文翻译及赏析]()
晏子使楚两汉：刘向一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗......
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![五年级下册课文《晏子使楚》教学案例]()
《晏子使楚》教学案例一、教材分析：《晏子使楚》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册的一篇精读课文，讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回答，维护了自己和国家尊严的故事......
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![晏子使楚读书心得体会大纲]()
《晏子使楚》这篇文章是小学五年级下册语文书的一篇教育文章，这个故事也令我有所启发，下面是小编分享的晏子使楚读书心得体会，欢迎大家阅读！《晏子使楚》这篇文章主要讲述春秋末期时期；齐国的大夫：晏子这位主人公出使楚国，但......
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![五年级下册语文《晏子使楚》优秀教案大纲]()
一导课1作者说自己是晏子，穿越时空来到今天，给同学们讲自己出使楚国的事情，看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。2分析“使”的意思（1）使是什么意思？出使，派遣去。（2）什么人可以出使别的国家？（3）出使的时候代表了什么?（4）为什么......
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![《晏子使楚》读后感500字（通用12篇）]()
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《晏子使楚》读后感500字，欢迎大家分享。《晏子使楚》读后感500字1晏子是春秋时期的着名思想家、政治......
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![文言文《晏子使楚》(15篇)]()
在平日的学习中，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。要一起来学习文言文吗？下面是小编精心整理的文言文《晏子使楚》，仅供参考，希望能够帮助到大家。文言文《晏子使楚》1......
