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  • 新人教版五年级语文上册《学会看病》教案 教学目标1.认识11个生字,联系上下文或查字典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2.培养学生的独立阅读能力。3.有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。教学重、难点理解描写母亲......

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  • 人教版五年级语文上册《学会看病》教案设计 教学目标:1.认识11个生字,联系上下文或查字典理解打蔫儿、喋喋不休、按图索骥、雪上加霜等词语的意思。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,通过语言和心理活动的描写反映出母亲内心的......

  • 五年级语文上册《学会看病》教案设计大纲 一、教学目标【知识与能力】认读“残忍”“艰涩”等11个生字词,借助工具书了解“按图索骥”“忐忑不安”等词语的含义。【过程与方法】通过朗读、合作探究的方法,学习作者对人物的语言、心理描写,体会母亲情感的变化。【......

  • 人教版小学五年级语文上册《学会看病》教学设 教学目标知识与技能1、认识11个生字,结合上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜”等词语的意思。2、明白课文主要内容,学习作者借助人物语言和心理活动等描写来表现人物,感受母亲感情的变化。3、有情感地朗读课文,感悟......

  • 五年级上册《学会看病》教学实录 一、音乐导入,感情读题老师:现在让我们先来听一段音乐(播放音乐《母亲》)老师:同学们,听着这样看着深情的音乐,看到“慈母”两个字,在你的脑海中会出现怎样的画面?学生:下雨了,妈妈带着雨伞在校门口接我。老师:多么感人的画面,请你......

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  • 五年级上册语文课《学会看病》教案 【教学目标】1、认识11个生字,用联系上下文,联系生活实际,词素分析法理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安、毫无疑义”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文主要内容,抓住人物语......

  • 人教版小学五年级语文上册《学会看病》教学设大纲 教学目标知识与技能1、认识11个生字,结合上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜”等词语的意思。2、明白课文主要内容,学习作者借助人物语言和心理活动等描写来表现人物,感受母亲感情的变化。3、有情感地朗读课文,感悟......

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  • 五年级上册《学会看病》教学设计 【设计理念】这是一篇略读课文。“以人为本,发展学生的主体性”是贯穿整个教学环节的基本教学理念,“自主学习”是本课教学的主要方式。学生在已有知识、技能、道德情感的基础上,通过自主、合作、探究学习,教师适当点播,进......

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