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![五年级上册《推敲》教案]()
教材简析：这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词，不知不觉地撞进韩愈的依仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此“推敲”的故事得以流传下来。故事情节动人，再现了贾岛苦苦吟咏、颇费推敲的诗人形象。教......
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![苏教版第九册《推敲》课堂教学实录]()
第一课时(师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累?如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。......
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![推敲的同义词是什么大纲]()
推敲比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。下面，小编为大家分享推敲的同义词，希望对大家有所帮助！中文发音：推敲［tuīqiāo］同义词：研究、酌量、琢磨、斟酌、思考、思索、考虑、商酌、思量......
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![《推敲》的课文内容大纲]()
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把......
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![苏教版五上《9、推敲》课文内容]()
9推敲唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾......
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![《推敲》课文读后感（精选17篇）]()
读完一本书以后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《推敲》课文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《推敲》课文读后感1自从我们学......
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![优美是一种感觉，是一种表层，要想理解，就得细细玩味。如果什么都直奔主题，那还有什么意思！文字可以简单，但不能经不起推敲。]()
优美是一种感觉，是一种表层，要想理解，就得细细玩味。如果什么都直奔主题，那还有什么意思！文字可以简单，但不能经不起推敲。......
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![语文推敲的教学反思]()
《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的'仪仗队。当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此“推敲”的故事得以流传下来。课文表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不......
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![《推敲》教学反思精选4篇]()
《推敲》教学反思1《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此推敲的故事得以流传下来。课文表现了贾岛认真严肃的创作......
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![《推敲》语文教学反思]()
作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《推敲》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《推敲》语文教学反思1【案例】《推敲......
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![读《推敲》有感作文]()
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的读《推敲》有感作文，仅供参考，希望能够帮助到......
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![《推敲》语文课程教学设计（精选5篇）大纲]()
作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《推敲》语文课程教学设......
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![七年级上册《推敲》教学设计及反思]()
教学目的：1.正确、流利地朗读课文，并能复述课文。2.了解事情的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重点：了解事情的经过，理解“推敲”的含义。教学难点：抓住关键词语，指导学生体会......
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![推敲阅读答案谁知道？]()
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。‖一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就......
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![《推敲》同步练习（五年级上）]()
导语：练习有利于学好所学知识，提高语文水平。下面是小编为同学们整理的《推敲》同步练习（五年级上），欢迎同学们过来了解和练习。一、看拼音写词语。推qiāo()qiè()qiè()私语xù()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟......
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![六年级上册《贾岛“推敲”》教案设计]()
《贾岛“推敲”》教案教学目标：1.学习文言文朗读的方法，体会断句，感受文言文的特点。2.理解课文内容，懂得“推敲”一词的来历，能理解课文的意思。3.品读体会课文，学习古人对知识的严谨态度。4.能够用自己的话复述课文。教学......
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![读推敲的来历有感作文]()
一口气读完《推敲的来历》，我对这位唐朝的大官韩愈肃然起敬，故事是这样的：从前有位诗人叫贾岛，他骑在驴背上，吟出了两句诗，其中有一句里面有个字用的不恰当，便反复的试，思考，不知不觉中就出了神，入了迷。误打误撞的闯进了韩愈出......
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![文言文《推敲》教学设计（鲁教版七上）]()
文言文《推敲》教学设计设计理念1、为学生创设良好的文言文学习情境，激发学生的学习兴趣。2、充分体现学生学习的主体地位，尊重学生的独特感受。教材分析<<推敲>>是初二语文上册第五单元的第五课。它是记叙古代诗歌创作......
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![五年级语文《推敲》教学设计大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的五年级语文《推敲》教学设计，欢迎大家分享。五年级语文《推敲》教学设......
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![苏教版五上《推敲》课文原文]()
1推敲唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾......
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![《推敲》课文读后感大纲]()
《推敲》课文读后感一自从我们学习了《推敲》这一课，我的心久久不能平静。《推敲》一文，讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝，好友不在，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌推“敲“用字的事。当我读到贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边......
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![《推敲》五年级语文上册教案大纲]()
教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻......
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![五年级《推敲》练习题（有答案）]()
导语：通过做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们学好语文。下面是五年级《推敲》练习题，欢迎大家过来做一做!一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、......
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![人生语录与人交往在慢慢学习着如何睁一只眼闭一只眼,因为有些事情是经不起推敲的,也用不着去左思右想.还有人再怎样自信,总有]()
人生语录与人交往在慢慢学习着如何睁一只眼闭一只眼,因为有些事情是经不起推敲的,也用不着去左思右想.还有人再怎样自信,总有这有那不合人意的大错小错,擦身而过的每个人,都有其出色于人的地方,哪怕是遇着比自己学历......
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![读《推敲》有感400字大纲]()
“推敲”这个词的来源还有一个故事呢，它讲的是，唐朝有个诗人叫贾岛，他去拜访一个叫李凝的朋友。不巧，李凝不在家，他就留下了一首《题李凝幽居》。第二天，贾岛觉得诗句中的'一个字眼“推”写得不好，就一边吟哦，一边做着动作，一......
