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![八年级语文下册《与朱元思书》评课稿]()
《与朱元思书》评课稿今天第二节课，我听了xxx老师上的一节生动有趣的公开课，获益匪浅，现在由我对这节课作如下评说：X老师语文功底深厚，教师语言丰富、优美、感染力强。既求新又求实，充分突出了文言文教学中的读，让学生在读中......
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![《与朱元思书》教学设计]()
《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品，被视为骈文中写景的精品。以下是为大家分享的《与朱元思书》教学设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览！【教学目标】一、知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.......
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![《与朱元思书》文言文翻译及点评]()
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。此段以“奇山异水，天下独绝”总括富春江美景，又是下文描绘山水的总纲。夹岸高山......
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![文言文《与朱元思书》原文及翻译]()
古诗文的学习我们从小就会有接触，最开始的五言绝句、七言律诗，再到最后的诗词文言文，我们一步一步加深了对古诗词的学习，下面是本站小编收集整理的文言文与朱元思书原文及翻译，欢迎阅读参考！与朱元思书【作者】吴均【朝代】......
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![与朱元思书教案及反思大纲]()
《与朱元思书》是南朝梁代著名骈文家吴均的一篇精美散文。作者仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，被视为骈文中写景的精品。“山川之美，古来共谈”，吟诵此文，但觉景美，情美，辞美，章法美，如此短的篇幅，却......
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![与朱元思书文言文及翻译]()
文言文教学对于学生来说应是母语教学的一种,而绝不是"第二外语".下面是小编整理的与朱元思书文言文及翻译，欢迎阅读。与朱元思书南北朝：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝......
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![八年级语文下册与朱元思书教案大纲]()
教学目标（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）(一)知识与能力1.弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2.积累文言语汇，反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养文言语感能......
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![八年级语文下册《与朱元思书》导学案]()
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![《与朱元思书》教学实录]()
《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品，被视为骈文中写景的精品。下面是由小编为你精心编辑的《与朱元思书》教学实录，欢迎阅读！师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就......
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![与朱元思书阅读理解]()
与朱元思书阅读理解1与朱元思书（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高......
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![九年级上册《与朱元思书》说课稿]()
一、说教材1、教材分析：《与朱元思书》是我们初三上册第五单元的一篇文言文，属山水小品（山水游记），文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。本单元的主题为“学会读书”，在读懂文章的基础上，是要学生学会分析......
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![与朱元思书课文赏析大纲]()
《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。书即书信，这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信。这封书信几乎通篇都是写景，写了富春江上秋天美丽的景色，也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友。下面......
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![人教版九上：《与朱元思书》知识点归纳]()
1主题：本文抒写了富春江山水之美，也抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。2、结构上纲举目张，脉络分明。首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承......
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![初二语文下《与朱元思书》教学设计]()
《与朱元思书》教学设计教学目标：1.指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。2.理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。3.通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、......
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![九年级课文《与朱元思书》语段阅读题和答案]()
导语：下面是小编整理的九年级课文《与朱元思书》语段阅读题，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。一、阅读下面短文，回答问题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许......
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![八年级下册《21.与朱元思书》课文]()
21.与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激......
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![八年级上册语文《与朱元思书》教案大纲]()
学习目标：1.通过学习，能熟练正确诵读全文;理解文意，并掌握重点词语的意思。2.整体把握全文结构，理解作者行文思路，3.能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点：1.熟练诵读全文，感受语言之美、自然之......
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![语文九年级上册《与朱元思书》教学设计大纲]()
作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的语文九年级上册《与朱元思书》教学设计......
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![《与朱元思书》八年级语文说课稿大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的《与朱元思书》八年级语文说课稿，欢迎大家分享。《与朱元思书》八年级语......
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![九年级《与朱元思书》同步练习（附答案）]()
导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是九年级《与朱元思书》同步练习，欢迎同学们过来做一做。一、根据课文原文填空。1.__________，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，____......
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![与朱元思书教学设计大纲]()
【教学目的】１、学习本文描写景物的方法。２、培养学生利用想象望“文”生“景”的能力。３、引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。【教学重点】１、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的。２、培养学生利......
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![改写与朱元思书散文]()
《与朱元思书》洋溢着清新淡雅的诗情描写景物特色鲜明，有明朗洒脱的画意，情景兼美，辞章俱佳，能给人以美的享受、心灵的愉悦。下面是小编为大家收集到的改写与朱元思书散文，希望对大家有所帮助!【改写与朱元思书散文1】风，去......
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![《与朱元思书》文言文原文]()
《与朱元思书》这是一篇用骈体信札形式写成的写景小品文，描绘了浙江境内富春江自富阳至桐庐一段沿途百里秀丽雄奇的水色山光。下面是小编为大家整理的《与朱元思书》文言文原文，欢迎参考~《与朱元思书》朝代：南北朝作者：......
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![八年级语文《与朱元思书》PPT课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1515:55:31文件大小：1.10MB课件格式：ppt风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。......
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![《与朱元思书》同步练习及答案]()
一、积累与运用1、给加点字注音：湍()鸢()戾()嘤()庠()泠()2、下面句中含有通假字的是()A、千丈见底B、有时见日C、窥谷忘反D、泠泠作响3、解释句中加粗的词。①一百许里()②急湍甚箭()③蝉则千转不穷()④横柯上蔽()⑤......
