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![为学原文及译文是什么？]()
译文天下的事情有困难和容易的区别吗?只要肯做，那么困难的事情也变得容易了;如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要肯学，那么困难的学问也变得容易了;如果不学，那么容易的.学问也变......
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![读《为学》有感作文]()
读了《为学》此文，给了我很大鼓舞，此文短小精悍，文中寓以深刻的道理。文中讲：人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。的确，天下事有难易之分。但为何不从另外一个角度去看？题有难易，只要去做，去钻研，难道还怕不能......
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![《为学》读后感范例]()
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”清代学者彭端淑所着《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理。......
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![七年级语文《为学》ppt大纲]()
ppt简介：《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄们努力读书而写的。本文选自他的`《白鹤堂集》。文章侧重于讲述做学问中遇到困难，该怎样做的道理。内容丰富有趣，语言独具特色。......
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![文言文《为学》原文及翻译]()
《为学》本文选自《白鹤堂集》，原题为《为学一首示子侄》。下面是小编帮大家整理的文言文《为学》原文及翻译，欢迎阅读与收藏。《为学》原文：作者：彭端淑天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易......
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![彭端淑《为学》阅读原文附参考答案]()
导语：要想学好文言文，正确理解句子含义，领会文章内容，就必须掌握文言特殊句式。下面就由小编为大家带来彭端淑《为学》阅读原文附参考答案，欢迎阅读学习！为学彭端淑四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有......
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![为学一首示子侄文言文翻译]()
为学一首示子侄是清代乾嘉时期，学者们潜心问学，不务声名，治学严谨朴实，形成一代学风。下面是小编为您整理的关于为学一首示子侄文言文翻译的相关资料，欢迎阅读！为学一首示子侄清代：彭端淑天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为......
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![初一语文《为学》教案设计]()
《为学》这篇课文告诉我们如果努力了，必将有所收获，否则一事无成。下面小编为大家整理了初一语文《为学》教案设计，希望能帮到大家!重点：进一步积累古代文言文词汇。难点：学生对文章写作特点的理解。教学过程第一课时要点：......
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![六年级语文《为学》教学设计及反思]()
《为学》教学设计教材简析：本文用故事做比喻说明“立志为”的道理。全文基本上是叙述蜀鄙二僧的故事。这是一个形象的比喻。它不仅说了“为学”，也阐明了难与易的辨证关系，从而告诫人们只要坚忍不拔，难事也能变得容易的道......
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![为学与为人读后感范文（精选3篇）大纲]()
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的为学与为人读后感范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。为学与为人读后感1......
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![二八法则，以用为学——《跃迁》读后感（精选10篇）]()
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的二八法则，以用为学——《跃迁》读后感，欢迎阅读与收藏。二八法则，以用为学——《跃迁》......
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![《为学》读后感（通用5篇）]()
《为学》读后感（通用5篇）当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《为学》读后感（通用5篇），希望对大家有所帮助。《为学......
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![二八法则，以用为学——《跃迁》读后感]()
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的二八法则，以用为学——《跃迁》读后感，欢迎阅读与收藏。学习狭义学习，是指通过阅读、听......
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![《吕蒙为学》译文]()
文言文《吕蒙为学》选自初中文言文阅读，下面是该文言文的翻译，欢迎阅读参考!【原文】吕蒙入吴，王劝其学，蒙乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策座上酣醉，忽于眠中，诵《周易》一部，俄而惊起，众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王......
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![《为学》文言文课文及翻译]()
古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，《为学》是高中的一篇文言文，以下是小编搜索整理一篇《为学》文言文课文及翻译，欢迎大家阅读!原文天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者......
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![为学的文言文的翻译]()
为学告诉我们，我们只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。下面是小编想跟大家分享的为学的文言文的翻译，欢迎大家浏览。为学的文言文天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者......
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![七年级语文《为学》教案大纲]()
重点：进一步积累古代文言文词汇。难点：学生对文章写作特点的理解。教学过程第一课时要点：通过自学解决字词，教师提示个别难句。一、简介作者情况二、正字音三、通过自学掌握字词。四、学生表演二僧至南海一段,加深理解记......
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![为学一首示子侄古诗词]()
在日常学习、工作和生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编整理的为学一首示子侄古诗词，希望能够帮助到大家。古诗原文天下事有......
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![《为学》文言文翻译]()
《为学》这个故事告诉我们，我们只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。主观努力是成败的关键。人贵立志，事在人为。人要立长志，不要常立志。人之为学，贵在立志，无论客观条件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。下面是《为......
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![小学六年级语文《为学》教案模板大纲]()
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学六年级语文《为学》教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。小学六年级语文《为......
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![为学文言文字词翻译]()
《为学》本文选自《白鹤堂文稿》，原题为《为学一首示子侄》。下面是关于为学文言文字词翻译的内容，欢迎阅读！原文天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。......
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![《为学》文言文的翻译]()
《为学》这个故事告诉我们，我们只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。接下来小编搜集了《为学》文言文的翻译，欢迎查看。为学吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之......
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![《为学》教学设计大纲]()
教学目标：1．熟读课文，流畅的背诵全文，能够准确的默写课文第一自然段。2．掌握重点实词和虚词的意思和基本用法。3．理解蜀鄙二僧故事的内涵和作用，并理清文章结构，明确主旨。4．理解“人之为学”关键在于“立志去为”的道理，树立远......
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![文言文《为学》导学案设计]()
一、给下列加黑字的注音(10)不逮人迄乎成昏与庸屏弃蜀之鄙何恃饭钵惭色语于富者僧人久而不怠二、了解下边文言词语的意义或用法(13)1、下边句中加黑的词，有的意义跟现代汉词不同有的读音也不同在括号里加以说明。蜀之......
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![读《为学》有感范文大纲]()
读《为学》有感范文1“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”今天学习了《为学》这篇课文，颇有感触。作者的话实在太对了，天底下的事情是有什么难易之分，主要就在于你肯不肯去做。只要做了，再难的事情也......
