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![八年级语文《核舟记》教学反思（精选11篇）]()
身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的八年级语文《核舟记》教学反思，希望对大家有所帮助。八年级语文《核舟记》教学反思篇1......
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![八年级语文核舟记教案]()
教学目标：1.学习本文“总—分—总”的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学设想这篇文章语言十分简练。全文433字，既概括地介绍了雕刻匠师王叔远技艺的精湛，更具体......
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![《核舟记》课堂教学反思]()
《核舟记》课堂教学反思1课堂教学是一个系统工程，它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中，如何选好角度分析课文，是语文老师上好一堂课的关键。在这次自录课的过程中，我认真准备了《核舟记》这一课书。《核舟记》是一......
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![2016八年级语文《核舟记》教学设计]()
《核舟记》是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，具有浓厚的文学色彩。【2016八年级语文《核舟记》教学设计】教学目标：知识目标1、积累常见文言文常用实词：贻诎属等;积累常见文言文虚词：之而等，初步认识文言文中的通假字现象......
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![《核舟记》教学反思模板]()
在日新月异的现代社会中，我们要有很强的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编整理的《核舟记》教学反思，欢迎大家分享。《核舟记》教学反思篇1教学目标：通读、熟读全文，引导学生......
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![八年级语文上册《核舟记》教案]()
《核舟记》这篇课文的教学要让同学们认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱祖国、热爱人民，并为适应改革开放，振兴中华而读书。那么《核舟记》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目的1、学习以空间方位......
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![八年级语文:《核舟记》教学反思]()
作为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的八年级语文:《核舟记》教学反思，欢迎大家分享。人教版八上的教材编......
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![七年级语文《核舟记》教学反思大纲]()
《核舟记》是一篇文言说明文，作者通过对核舟的整体和各部分人、物雕像的描述，包括注明方位、数目、大小等，使读者弄清了局部和整体的比例关系，细笔勾画，形象具体可触。读完之后，不仅使人“奇巧人王叔远”的高超的技艺感到钦......
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![人教版初二语文上册《核舟记》教学反思]()
人教版初二语文上册《核舟记》教学反思一不少同学觉得写说明文难，问有什么方法、决窍。其实，以课文中的说明文为范文，学习写说明文，不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文，写得非常出色，认真阅读，可以得到写作工......
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![八年级语文《核舟记》教学反思]()
身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的八年级语文《核舟记》教学反思，希望对大家有所帮助。八年级语文《核舟记》教学反思1教......
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![《核舟记》教学反思精选]()
《核舟记》公开课教学反思第一课时教学内容的确定：《核舟记》是一篇传统的文言文，对这点的认识，我们常停留在表面，只是从教的角度考虑，而没有从学的角度去想。作为文言文，语言障碍是第一位的。对学生来说，扫除语言障碍是第一......
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![八年级语文《核舟记》教学设计]()
这个东坡，“峨冠”而“多髯”，这是多有特点的“装扮”！但，这句的第一个词既非“多髯”又非“峨冠”，而是“中”——这个位置，与其说，显示了他在这三人中独特而重要的地位，倒不如说，它体现了这个形象在作者和雕刻者心里的位置。......
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![语文八年级上册《核舟记》教案与教学反思]()
教材分析1.魏学洢的《核舟记》是一篇公认的传统教学代表作品，也是一篇意味隽深的文艺小品，生动表现了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情赞美了我国古代民间艺人的艺术成就。2.本文从总到分、从分到总，按......
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![《核舟记》课堂教学反思（精选12篇）]()
在快速变化和不断变革的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编收集整理的《核舟记》课堂教学反思，欢迎大家分享。《核舟记》课堂教学反思篇1课堂教学是一个系统工程，......
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![《核舟记》课堂教学反思三篇]()
《核舟记》课堂教学反思【一】课堂教学是一个系统工程，它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中，如何选好角度分析课文，是语文老师上好一堂课的关键。在这次自录课的过程中，我认真准备了《核舟记》这一课书。《核舟记》......
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![精选《核舟记》教学反思四篇]()
《核舟记》教学反思一《核舟记》是我本学期的一节公开课，因此我的国培作业也就选择了它。核舟属于我国的微雕艺术作品，学生对此知之甚少，因此有必要借此让学生了解我国古代工艺美术所取得的巨大成就，并就核舟的形象设计来......
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![《核舟记》的八年级语文教案]()
第一课时设计思路：本节课为第一课时，重点放在学生对课文内容的整体把握上。文言文教学的目的，是使学生能借助工具书阅读浅易的文言文，因此第一堂课可以让学生自主学习。通过查字典和参看注释细读课文。并随时记下难懂的问......
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![《核舟记》八年级语文教案]()
教学目标一、学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。二、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺。教材分析概述重点难点学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓......
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![《核舟记》八年级语文教案大纲]()
教学目标一、学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。二、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺。教材分析概述重点难点学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓......
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![初中课文《核舟记》教学反思]()
《核舟记》教学反思《核舟记》是我本学期的一节公开课，因此我的国培作业也就选择了它。核舟属于我国的微雕艺术作品，学生对此知之甚少，因此有必要借此让学生了解我国古代工艺美术所取得的巨大成就，并就核舟的形象设计来解......
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![语文八年级上册《核舟记》教案与教学反思大纲]()
教材分析1.魏学洢的《核舟记》是一篇公认的传统教学代表作品，也是一篇意味隽深的文艺小品，生动表现了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情赞美了我国古代民间艺人的艺术成就。2.本文从总到分、从分到总，按......
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![七年级语文《核舟记》教学反思]()
《核舟记》是一篇文言说明文，作者通过对核舟的整体和各部分人、物雕像的描述，包括注明方位、数目、大小等，使读者弄清了局部和整体的比例关系，细笔勾画，形象具体可触。读完之后，不仅使人“奇巧人王叔远”的高超的技艺感到钦......
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![八年级语文:《核舟记》教学反思5篇]()
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的八年级语文:《核舟记》教学反思，希望能够帮助到大家。八年......
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![八年级语文《核舟记》教案]()
教学目的1.学习本文总-分-总的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。课时安排两个课时。第一课时教学重点1.字音、句读念准确，读通文章。2.讲解文章1、2段。教学过程一......
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![八年级语文《核舟记》教案大纲]()
教学目的1.学习本文总-分-总的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。课时安排两个课时。第一课时教学重点1.字音、句读念准确，读通文章。2.讲解文章1、2段。教学过程一......
