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  • 《珍珠鸟 》优质课教学设计 (一)教学目标:1.通过预习,学生能够通顺、流利、准确地朗读课文,能够读准“垂蔓、斑斑驳驳、生意葱茏、雏儿、立即、眼睑、眸子”等词语的字音。2.通过有层次地反复阅读学生能够逻辑重音准确地、入情入境地朗读课文,并了解......

  • 四年级《珍珠鸟》一课一练 导语:做练习可以巩固课堂知识,拓展课外知识,帮助学好语文。下面是四年级《珍珠鸟》一课一练,欢迎大家过来做一做!一、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩_______________________________________________......

  • 《珍珠鸟》优质教学设计 教学目标:1、美读课文,品味语言,感悟信赖,培养阅读、鉴赏能力。2、学会观察,学习描写,倾注情感,提高感悟和写作的能力。3、唤醒关爱,联系生活,引发思考,激发他们爱护动物、善待生命的情感。4、培养学生自主、合作、探究的学习习......

  • 《珍珠鸟》读后感八篇大纲 《珍珠鸟》一课是七年级下册第六单元的第一篇课文,这个单元以人与动物为内容专题编选课文。以下小编为大家整理了《珍珠鸟》读后感八篇,欢迎阅读。篇一:《珍珠鸟》读后感“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,是我国著名......

  • 《珍珠鸟》同步习题 导语:下面是小编整理的有关五年级上册《珍珠鸟》同步习题,欢迎同学们过来做一做,希望对大家语文学习有所帮助!一、读拼音,写词语。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比,再组词。{拨拔{赖......

  • 七年级上册语文《珍珠鸟》教学设计 教学目标1、知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容。2、情感态度与价值观:体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和动物是完全能和谐相处的。教学重难点教学重点是认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生......

  • 珍珠鸟四年级读后感大纲 读了《珍珠鸟》这篇课文,我的感受颇深!作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感,写出了这一文章。在他的笔下,我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟,它们是那么的自由,无拘无束。但害怕是它们的天性,可是在这篇文章......

  • 珍珠鸟作文(通用30篇) 在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的珍珠鸟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。珍珠鸟作文篇1珍珠鸟是一种小巧、可爱的鸟,珍珠......

  • 《珍珠鸟》的读后感范文(精选23篇) 当品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《珍珠鸟》的读后感范文,希望能够帮助到大家。《珍珠鸟》的读后感1读了......

  • 教师节日记范文(通用5篇) 忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的教师节日记范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。教师节日记1今天,我的心情犹......

  • 五年级语文上册《珍珠鸟》教案(通用7篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的五年级语文上册《珍珠鸟》教案(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。五年级语文上册《珍珠......

  • 五年级上《珍珠鸟》同步练习 《珍珠鸟》快乐练习:同步训练本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从默读课文入手,大胆质疑,边读边想,从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来......

  • 堆雪人作文(优秀) 在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的堆雪人作文,希望对大家有所帮助。堆雪人作文1鼠小弟和鼠小妹在一起堆雪人,其他动物也要堆,鼠......

  • 《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计(通用12篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的《珍珠鸟》第二......

  • 《珍珠鸟》的读后感三篇大纲 珍珠鸟栖息于干燥的稀疏林带、灌丛、开阔的农田、草地、盐沼、种植园、公园、庭院等。下面是小编我为您准备的“《珍珠鸟》的读后感”,欢迎参考,希望能对您有所帮助。《珍珠鸟》的读后感一珍珠鸟,本来是一种怕人的鸟,但在......

  • 《珍珠鸟》课后练习 导语:下面是小编整理的有关五年级上册《珍珠鸟》课后练习,欢迎同学们过来做一做,希望对大家语文学习有所帮助!一、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。茂密()舒服()信任()抖动()呼叫()竟然()二、我知道下列句子用了......

  • 《珍珠鸟》五年级语文教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》五年级语文教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《珍珠......

  • 《珍珠鸟》读后感700字大纲 珍珠鸟是一种怕人的鸟,但是作者用心的呵护,使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去,跳进空杯里瞅他,在他肩头睡觉这些事,知道了珍珠鸟对作者的信赖。以下小编为大家整理了《珍珠鸟》读后感700字,欢迎阅读。《珍珠鸟》读后感1我很喜欢《......

  • 第21课《珍珠鸟》评课稿(苏教版第七册) 《珍珠鸟》评课稿二五年级上册《珍珠鸟》一文,是我国当代著名作家冯骥才先生精心结撰的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程,揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理,情文并茂,寓理于事,值得我们品味鉴赏。而与此......

  • 苏教版《珍珠鸟》课文与教材解读 《珍珠鸟》课文原文21珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛......

  • 【优秀】读《珍珠鸟》有感 当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的读《珍珠鸟》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读《珍珠鸟》有感1珍......

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