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![和时间赛跑小学语文教案（通用12篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的和时间赛跑小学语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。和时间赛跑小学语文教案篇1......
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![小学课文《和时间赛跑》教案]()
一、教学目标：1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章......
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![《和时间赛跑》教学设计]()
教材分析课文写了由于最疼爱“我”的外祖母去世，使我很伤心，同时也懂得了时间的宝贵。教学目标学会本课10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。联系上下文和生活经验，理解重点词......
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![和时间赛跑语文教学反思]()
生活的天地有多广阔，语文的内容就有多丰富，语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜，由此明白的生命的意义更是让人折服，进而得出要与时间......
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![小学三年级语文《和时间赛跑》教案大纲]()
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中，力求让学生联系生活实际，通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1.学会本课生字，以及由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗......
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![和时间赛跑小学作文]()
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的和时间赛跑小学作文，希望对大家有所帮助。和时间赛跑小学作文1我常走动......
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![小学三年级语文《和时间赛跑》教案]()
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中，力求让学生联系生活实际，通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1.学会本课生字，以及由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗......
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![《和时间赛跑》教学课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2615:27:50文件大小：1.24MB课件格式：swf读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛......
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![和时间赛跑案例]()
读了《和时间赛跑》后，对我的触动很大。作者因为外祖母的死悲痛万分，他不明白人为什么要死但他又从外祖母的死中明白了一个道理：凡事跑在时间前面的人就可能成功。起初，作者无法接受外祖母的死，但爸爸说：“所有时间里的事物......
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![《和时间赛跑》三年级语文教案]()
设计理念《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中，力求让学生联系生活实际，通过自读自悟来完成教学目标。教学目标1毖Щ岜究紊字，以及由生字组成的词语。2闭确、流利、有感情地朗读......
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![和时间赛跑教学反思]()
《和时间赛跑》既是一篇感人的文章,又是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。下面是小编收集整理的和时间赛跑教学反思，欢迎阅读参考！和时间赛跑教学反思1“对一个教师来说，一节课的结束往往是自己教学理念完善的开始。......
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![《和时间赛跑》优秀教案]()
【设计意图】培养学生一边读书，一边思考的习惯。通过读感受课文的主要内容，及作者行文思路。逐层理解“我”害怕什么，什么使“我”更觉得有一种说不出的滋味，培养学生抓住重点语句理解句子、理解课文的能力。要提高教学的......
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![《和时间赛跑》教学反思]()
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来。相较于教案，教学反思也很重要。下面是小编为大家整理的《和时间赛跑》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。......
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![《和时间赛跑》语文教学反思]()
生活的天地有多广阔，语文的内容就有多丰富，语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，由疼爱自己的外祖母去世引起的'悲痛让人心怜，由此明白的生命的意义更是让人折服，进而得出要与时......
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![《和时间赛跑》课文导学案]()
《和时间赛跑》导学案1：学习目标：1、借助文中注音认真读课文，做到读准字音，读通句子，不添字、丟字，不破句。2、借助文中拼音认识忧、哀、慰、梭等6个生字，正确书写赛、疼、忧、梭等13个生字，正确书写词语赛跑、无穷、用途、假......
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![和时间赛跑教学设计]()
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、光阴似箭，日月如梭体会了时间的宝贵。以下是小编整理的和时间赛跑教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：和时间赛跑教学设计教学目标1、会认、会写本课生字，正确读写词语。2、有感情地朗......
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![小学四年级下册语文教案：和时间赛跑]()
教学目标：1、学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等情况，指导学生再读课文，讨论交流，结合自己生活实例，深入理解课文所蕴含的“珍惜时光”这一深刻哲理。2、通过课内外语文实践活动，使学生真正理解课文中心“和时间赛......
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![和时间赛跑的小学作文]()
【篇一：和时间赛跑】花开花落，转眼间，我就十一岁了，再这十一岁的岁月里，我经历了无数的事情，时间也不知不觉流走了许多许多，再这剩下的时间里，我们应该充分的利用他们，时光一去不复反，过了昨天就回不到昨天，我们应该珍惜时间，利用......
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![和时间赛跑]()
妈妈常说：“你真幸福，我真想回到像你这么小的童年。可是再也回不去了，你可要好好珍惜。”我也真想回到幼儿班呀！可惜不能如我所愿。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。我们不但要珍惜时间，还要学会和时间赛......
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![《和时间赛跑》教案（2课时）]()
第一课时教学内容：全文初探，整体感知，重点探讨课文1-8自然段教学目标：在学生课前预习课文有所收获基础上，通过检查预习的方式了解在学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等情况，指导学生再读课文，讨论交流，结合自己生活......
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![和时间赛跑三年级语文教案]()
1教学目标1、认识并会书写相应的生字，能够正确读写“赛跑、疼爱”等重点词语。2、准确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、联系上下文和自身生活经验，理解重点词句的意思。4、搜集、积累有关珍惜时间的名......
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![《和时间赛跑》的语文教学反思]()
网络研讨“先学后教”已经有一段时间了，看了“晚风”的几次教学设计稿，真有几许感动在心头。好的教案精彩的课是怎么样来，就是在一遍遍的思考中悟出来的，在一个个同行的批评中精彩起来的，在某几位专家的引领中个性鲜明起来......
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![和时间赛跑的语文教学反思]()
网络研讨“先学后教”已经有一段时间了，看了“晚风”的几次教学设计稿，真有几许感动在心头。好的教案精彩的课是怎么样来，就是在一遍遍的思考中悟出来的，在一个个同行的批评中精彩起来的，在某几位专家的引领中个性鲜明起来......
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![小学语文《和时间赛跑》教案]()
教材分析：《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外......
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![和时间赛跑教案]()
教学目标：1、知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。2、过程与方法：能对自己不理解的语句质疑，在个性化的朗读及创编......
