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![20年后的电子计算机范例]()
“叮咚”我从异空间回来啦！告诉你哦！异空间是一个很奇妙的地方，在那里，谁都会变成一个个有仙术的“神仙”，你想长什么样子就什么样子。不过我告诉你，那不是电脑的一种游戏，而是电脑将你带到异空间，在那里打斗，玩耍不会受伤的。......
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![电子计算机 （打成语一）]()
谜题：电子计算机（打成语一）谜底：心中有数再来一题......
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![二十年后的电子计算机]()
今天，我们教了《电子计算机》这一课后，我幻想着：二十年后的电子计算机会是什么样的呢？这一天，我的心情无比激动与自豪，因为我发明的第四十九代电子计算机推上市场了。我的电子计算机与众不同，它不是像15寸电视机那么大，它也不......
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![《电子计算机与多媒体》同步练习精选]()
《电子计算机与多媒体》同步练习一、给分好的段落写段意：第一段(第一自然段)：第二段(第二——五自然段)：第三段(第六自然段)：二、根据课文填空：1.电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为()。2.媒体指的是能够传递信息的()。......
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![电子计算机与多媒体教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的电子计算机与多媒体......
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![20年后的电子计算机大纲]()
“叮咚”我从异空间回来啦！告诉你哦！异空间是一个很奇妙的地方，在那里，谁都会变成一个个有仙术的“神仙”，你想长什么样子就什么样子。不过我告诉你，那不是电脑的一种游戏，而是电脑将你带到异空间，在那里打斗，玩耍不会受伤的。......
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![实习报告—电子/计算机类 实习报告]()
一、我来东莞这边的一家电子厂上班已经有一个月了，这是一家外资企业总公司在台湾，这家电子厂主要是生产中小型液晶显示器LCD，像手机之类的显示屏。刚开始是跟一个师傅(虽是师傅，还是比我小几个月的一个女孩呢！）学一个叫DMS......
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![五下语文《电子计算机与多媒体》教学设计大纲]()
教学目的：1正确，流利地朗读课文。2理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3培养学生阅读科普作品的能力。教学重点：说明电脑与多媒体的关系。教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作......
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![《电子计算机与多媒体》同步练习]()
一、看拼音，写词语。二、按查字典的方法填空。三、判断，对的打“√”，错的打“×”。1、电子计算机就是电脑。()2、把能传递信息的物质叫多媒体。()3、有了计算机就可以“尽知天下事”。()4、如今的计算机已不只是用来计......
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![《电子计算机与多媒体》说课稿及反思]()
《电子计算机与多媒体》说课稿一、说教材1、教材内容《电子计算机与多媒体》是六年级第十册第三单元的一篇课文，也是一篇科普说明性的文章。本节课内容简要地介绍了从电子机算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了......
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![求小学语文《电子计算机与多媒体》习题解答？]()
1:生物与电子的结合将使有一天用你的大脑也能上网2:多媒体的范围很广，包括声音，图像，视频，检索等等。而计算机的功能是以二进制的方式存储这些信息，这里就包括怎么讲自然界的信息转换到计算机中;接下来就是对这些信息作进......
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![六年级上册《电子计算机与多媒体》教学设计与反思]()
六年级上册《电子计算机与多媒体》教学设计教学目标：1、了解计算机与多媒体的简单知识以及二者之间的关系。2、激发学生热爱科学、主动学习的兴趣。3、学会运用举例说明的方法。教学过程：一、深入学习，理解课文的内容。1......
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![人教版小学语文第十一册《电子计算机与多媒体》练习题及答案]()
5k一、多音字组词。二、写出下列词语的近义词。诞生——（）信息——（）获取——（）处理——（）传递——（）预料——（）三、把不能搭配的词划去。四、修改病句。1、在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的。2、科学家已......
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![电子计算机类实习报告 实习报告]()
一、我来东莞这边的一家电子厂上班已经有一个月了，这是一家外资企业总公司在台湾，这家电子厂主要是生产中小型液晶显示器LCD，像手机之类的显示屏。刚开始是跟一个师傅(虽是师傅，还是比我小几个月的一个女孩呢！）学一个叫DMS......
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![20年后的电子计算机]()
“叮咚”我从异空间回来啦！告诉你哦！异空间是一个很奇妙的地方，在那里，谁都会变成一个个有仙术的“神仙”，你想长什么样子就什么样子。不过我告诉你，那不是电脑的一种游戏，而是电脑将你带到异空间，在那里打斗，玩耍不会受伤的。......
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![《电子计算机与多媒体》读后感]()
在本学期中，我学了一篇题为“电子计算机与多媒体”的课文。这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑“埃尼阿克”到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种......
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![五下语文《电子计算机与多媒体》教学设计]()
教学目的：1正确，流利地朗读课文。2理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3培养学生阅读科普作品的能力。教学重点：说明电脑与多媒体的关系。教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作......
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![《电子计算机与多媒体》教学设计及反思]()
《电子计算机与多媒体》教学设计教学目标：1.学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。教学重点：弄清......
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![未来的电子计算机]()
随着人们生活水平的提高，电子计算机已经进入了各家各户。然而，有时电子计算机还不能满足人们的需求；因此，我要发明一种新型的电子计算机。您是否有过在进行网上购物时，因没有银行卡，还要到邮局汇款的情况吗？这种新型的计算机......
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![二十年后的电子计算机大纲]()
今天，我们教了《电子计算机》这一课后，我幻想着：二十年后的电子计算机会是什么样的呢？这一天，我的心情无比激动与自豪，因为我发明的第四十九代电子计算机推上市场了。我的电子计算机与众不同，它不是像15寸电视机那么大，它也不......
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![五年级下册语文《电子计算机与多媒体》教学设计]()
教学目的：1正确，流利地朗读课文。2理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3培养学生阅读科普作品的能力。教学重点：说明电脑与多媒体的关系。教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作......
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![《电子计算机与多媒体》课文（五年级下册）]()
在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机，这就是1946后诞生的“埃尼阿克”。从“埃尼阿克”出生到现在这短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。如今，电子计算机这位现代社会的“天之骄子”......
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![《电子计算机与多媒体》教学反思精选3篇]()
《电子计算机与多媒体》教学反思1说明文大多内容平实，语言朴素，对小学生来说是枯燥无味的，教学中如果只是机械地介绍课文的内容，学习有关的知识，常会导致学生觉得课堂乏味无趣。因此教这类课文更要采用灵活多样的教学形式，......
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![未来的电子计算机大纲]()
随着人们生活水平的提高，电子计算机已经进入了各家各户。然而，有时电子计算机还不能满足人们的需求；因此，我要发明一种新型的电子计算机。您是否有过在进行网上购物时，因没有银行卡，还要到邮局汇款的情况吗？这种新型的计算机......
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![《电子计算机与多媒体》读后感大纲]()
在本学期中，我学了一篇题为“电子计算机与多媒体”的课文。这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑“埃尼阿克”到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种......
