《电子计算机与多媒体》同步练习精选

　　《电子计算机与多媒体》同步练习

一、给分好的段落写段意：

第一段(第一自然段)：

第二段(第二——五自然段)：

第三段(第六自然段)：

二、根据课文填空：

1. 电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为( )。

2.媒体指的是能够传递信息的( )。过去，媒体传递信息的功能比较( )。例如，电话只能传递( )，电报只能传递()。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递( )。这样的设备被称之为( )。

3.人体本身就是一个( )，这个系统的“司令部”就是( )。同样，要建立一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是()。

三、仿写：

仿照课文第三自然段的写法，用“既能……又能……还能……”写话。

四、回答问题：

现在的多媒体电脑有什么功能?

五、总结收获：

总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　《电子计算机与多媒体》同步练习

一、多音字组词。

二、写出下列词语的近义词。

诞生——(　 )　　 信息——(　 )　　 获取——(　 )

处理——(　 )　　 传递——(　 )　　 预料——(　 )

三、把不能搭配的词划去。

四、修改病句。

1、在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的。

2、科学家已经把计算机做成人的大脑。

3、你既然可以弄清楚已经过去的五万年的历史，但却不一定能知道未来五百年的事情。

五、排列短文的先后顺序，将数字写在( )里。

(　 )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(　 )一对红翅膀不住地扇着。

(　 )晚饭后，我和姐姐正坐在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。

(　 )大蜻蜓真漂亮，两只眼珠，像小玻璃球，亮晶晶的。

(　 )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(　 )我真喜欢它，就拿着她玩儿了起来。

六、在正确的句子后面画“√”。

1.电报只能传递文字信息。(　 )

2.文字信息只能用电报传递。(　 )

3.多媒体能传递多种信息。(　 )

4.能进行比较复杂的数学计算的，就是电子计算机。(　 )