有关狂犬病的语文内容

篇一：《巴斯德征服狂犬病》教学反思(四年级下册)在教学时,我让学生自读课文第一部分，找出描写狂犬病可怕的词语，如一但、就等词语，突出如果染上了狂犬病之后在很短的时间内就会身亡，狂犬病确实令人感到可怕;然后让学生读，通......

习题要确保习题的质量，关键就是要有目的、有针对性地选题。下面是小编为大家搜集的同步练习题，希望大家的学习有所帮助!一、拼音写词语。bìngmójìjìngshēngchùzhùshǒubìngchùcánkù________________________......

[教学要求]1.有感情地朗读课文，教育学生学习科学家献身科学，造福人类的崇高品质。2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。3.认识9个字，会写13个字。理解带......

【小学四下《巴斯德征服狂犬病》教学设计】教学目标：1.朗读课文，教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小男孩儿治病过程中的心情，进而体会科学家崇高的责......

巴斯德征服狂犬病巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人。1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌(jūn)学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤，狂......

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求......

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的'能力，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的狂犬病防......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2116:34:29文件大小：162.00KB课件格式：ppt教学目标1.朗读课文，教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小男孩儿治病......

黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在学校，黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式，和手抄报一样，黑板报也是一种群众性的宣传工具。黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性......

【四年级《巴斯德征服狂犬病》教案】教学目标：1.有感情地朗读课文，教育学生学习科学家献身科学，造福人类的崇高品质。2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感......

【S版四年级《巴斯德征服狂犬病》导学案】【内容简析】这是一篇精读课文，讲的是法国著名的科学家、近代微生物学的创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实践的科学精神，同时还说明......

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的世界狂犬病日宣......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2018:06:31文件大小：96.00KB课件格式：ppt巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人。1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌（jūn）学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。狂犬病是......

1、犬只必须免疫，不免疫就打死。2、预防狂犬病，保一方平安。3、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。4、养犬人应当按照国家有关规定定期为犬只接种狂犬病疫苗。5、对正在伤人的'犬只，任何人可就地捕灭。6、加强养犬管......

10巴斯德征服狂犬病巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人。1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌(jūn)学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤......

前556年10月24日(农历冬月十一)，宋国发生狂犬危害，国人群起追杀之。前556年10月24日，(鲁襄公十七年十一月甲午)宋国发生狂犬危害，国人群起追杀之。症状与诊断狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害中枢神经系统的急性病毒性......

教学目标1.朗读课文，教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小男孩儿治病过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。3.会认“菌、枢”等8个生字，会写“助......

教学目标1.朗读课文，教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小男孩儿治病过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。3.会认“菌、枢”等8个生字，会写“助......

【小学四年级《巴斯德征服狂犬病》说课稿】[教学时间]三课时[教学准备]1.巴斯德的有关介绍资料2.课件3.生字、词语卡片[教学过程]第一课时一.教学内容：初读感知课文，了解课文内容、认识并学习生字，提出问题。二.教学步骤......

1、犬只必须免疫，不免疫就打死。2、预防狂犬病，保一方平安。3、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。4、养犬人应当按照国家有关规定定期为犬只接种狂犬病疫苗。5、对正在伤人的犬只，任何人可就地捕灭。6、加强养犬管理......

脑筋急转弯提示：哪一种狗不怕狂犬病？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：二郎神的神犬狗<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

【教学目标】1．朗读课文。教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2．弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。3．会认“菌、枢、疫、疯、魂、魄、酷......

谜题：狂犬病(打一歌手名)谜底：汪峰(汪疯)......

【教学目标】1．朗读课文。教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2．弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的`心情，进而体会科学家崇高的责任感。3．会认“菌、枢、疫、疯、魂、魄、酷......

【《巴斯德征服狂犬病》相关教学资料】词语解释微生物学：研究微生物的形态、构造、分类、生理生化及遗传变异等生命活动规律的科学。目的是利用及发展有益微生物，控制及改造有害微生物。疫苗：用病毒、细菌或其他微生物所......