-
![初中八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案大纲]()
一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能......
-
![八上《阿西莫夫短文两篇》教学设计]()
一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究成果。3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新......
-
![人教版八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教案（原创）]()
教学目标了解说明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排两课时。课前准备学生：查工具书，给加点的字注......
-
![阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)教案]()
一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能......
-
![《阿西莫夫短文两篇》教案]()
这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。一、课前准备1、查工具书，给加点的字注音，解释词语：遗骸遗留下来的骨骸。蟾蜍......
-
![八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教学设计大纲]()
导语：教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。下面就由小编为大家带来八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教学设计，欢迎大家参考借鉴！一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据......
-
![《阿西莫夫短文两篇》·优化测控卷（含答案）]()
一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸()褶皱()追溯()鸟臀目()两栖动物()2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。这表明，思考问题的角度不同，也不同。3......
-
![八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教学设计]()
导语：教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。下面就由小编为大家带来八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教学设计，欢迎大家参考借鉴！一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据......
-
![八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案]()
《阿西莫夫短文两篇》文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。下面是小编分享的八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案，欢迎大家......
-
![阿西莫夫科普短文两篇教案]()
阿西莫夫科普短文两篇教案这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培......
-
![八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案设计]()
《阿西莫夫短文两篇》这篇课文的目的是增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力，下面小编为大家带来了八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案设计，欢迎大家阅读!八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案设计教......
-
![《阿西莫夫短文两篇》自读教案]()
自读导言自读要求1.把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3.比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不......
-
![人教八上《阿西莫夫短文两篇》教案]()
这篇课文的作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了证明另一项科学理论板块构造理论的正确。《阿西莫夫短文两篇》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《阿西莫夫短文两篇》教案相关资料，欢迎大家阅读......
-
![八年级语文教案《阿西莫夫短文》]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的八年级语文教案《阿西莫夫短文》，欢迎大家......
-
![八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教学反思]()
对于八年级学生来说，说明文是相当枯燥的，何况本文是纯粹的科普文章，因此我在教授本文时力求形式新颖活泼，过程环环相扣，让更多学生参与其中，尽可能实现教学目标。而从过程来看差强人意。主要原因有三：一是将本文内容和电视科......
-
![八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案设计大纲]()
《阿西莫夫短文两篇》这篇课文的目的是增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力，下面小编为大家带来了八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、......
-
![八年级语文同步检测题：阿西莫夫短文两篇大纲]()
一、根据拼音写出汉字1.鸟tún()目ánchú()()é()带4.潮xī()5.领yù()6.yǎn()射7.二氧化guī()8.排chì()二、找出每组字形有误的.一项，将序号写入括号1.()A.尘埃B.至密C.繁盛D.熔化2.()A.膨胀B.陨石C.流逝D.砥达三......
-
![八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案大纲]()
一、教学目标1、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2、短文两篇所说明的研究成果。3、短文的行文顺序及说明方法、语言特色。4、培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。二、重点、难......
-
![人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案]()
作为一名教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案，仅供参考，欢迎大......
-
![八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计]()
《阿西莫夫短文两篇》文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。下面是小编分享的八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计，欢迎大家阅读！一、教学目标......
-
![人教版《阿西莫夫短文两篇》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《阿西莫夫短文两篇》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、了解说明的内容，理清......
-
![《阿西莫夫科普短文两篇》同步练习及答案]()
《阿西莫夫科普短文两篇》同步练习1.给下列加粗字注音。(1)鸟臀(2)褶皱(3)潮汐(4)劫难(5)追溯(6)遗骸2.解释词语。(1)遗骸：(2)追溯：(3)劫难：(4)致密：(5)天衣无缝：3.(1)两篇短文选自_______国_______作家_______的作品，两篇......
-
![八年级语文上册的《阿西莫夫短文两篇》教案]()
一、教学目标（一）知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。（二）能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。（......
-
![八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案]()
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级上册语文《......
-
![阿西莫夫科普短文两篇教学设计]()
教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。6500万年前，在地球上生活了1.6......
