-
![部编版一年级上册《对韵歌》教案设计（通用10篇）]()
采用学生喜爱的教学形式，充分利用多样灵活的识字载体，调动学生的多种感官，激发了学生学习的兴趣，感受到汉字表意的丰富，下面小编给大家整理了部编版一年级上册《对韵歌》教案设计，希望对大家有所帮助!部编版一年级上册《对......
-
![一年级上册《对韵歌》教案]()
《对韵歌》是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学......
-
![人教版一年级上册《对韵歌》教学设计]()
教学中，要给学生充分时间自己练习拼读音节，在学生的反复朗读中，进行渗透性的识字教学。下面给大家整理了人教版一年级上册《对韵歌》教学设计，欢迎阅读!人教版一年级上册《对韵歌》教学设计设计说明《语文课程标准》在“......
-
![人教版一年级上册《对韵歌》优质教案]()
《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上口。下面给大家整理了人教版一年级上册《对韵歌》优质教案，欢迎阅读!人教版一年级上册《对韵歌》优质教案教学目标：1.学会3个生字，认识3种笔画。2.注重激发学生兴趣，提高学......
-
![一年级上部编教材《对韵歌》教学设计]()
教学目标：1.复习声母bpmfdtnl2.复习拼读拼音。3.阅读《对韵歌》，读通课文，会认5个字，1个字。4.引导学生热爱大自然，知道植物的生长规律和自然现象，懂得爱护大自然。教学重、难点：1.巩固所学的字母以及两拼法。2.识字、写字。......
-
![部编版语文一年级上册对韵歌教学反思（精选5篇）]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的部编版语文一年级上册对韵歌教学反思（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
-
![部编版一年级上册《我上学了》教案设计]()
“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。下面小编给大家整理了部编版一年级上册《我上学了》教案设计，希望对大家有所帮助!教案设计说明:《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文......
-
![部编版一年级上册《天地人》教案设计]()
《语文课程标准》在低年级的教学目标中提出：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。下面小编给大家整理了部编版一年级上册《天地人》教案设计，希望对大家有所帮助!教案设计说明:《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生......
-
![部编版一年级语文上册《项链》教案设计]()
教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧......
-
![部编版一年级上册《a o e》教案设计]()
在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习，下面小编给大家整理了部编版一年级上册《aoe》教案设计希望对大家有所帮助!部编版一年级上册......
-
![部编版一年级上册《对韵歌》教案设计]()
采用学生喜爱的教学形式，充分利用多样灵活的识字载体，调动学生的多种感官，激发了学生学习的兴趣，感受到汉字表意的丰富，下面小编给大家整理了部编版一年级上册《对韵歌》教案设计，希望对大家有所帮助!部编版一年级上册《对......
-
![部编版一年级语文上册教案设计：对韵歌（精选11篇）]()
作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的部编版一年级语文上册教案设计：对韵歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
-
![部编版一年级上册《对韵歌》教案设计大纲]()
采用学生喜爱的教学形式，充分利用多样灵活的识字载体，调动学生的多种感官，激发了学生学习的兴趣，感受到汉字表意的丰富，下面小编给大家整理了部编版一年级上册《对韵歌》教案设计，希望对大家有所帮助!教案设计说明:《语文课......
-
![部编版一年级上册《j q x》教案设计]()
针对一年级学生的年龄特点及认知规律，结合汉语拼音教学的规律，下面小编给大家整理了部编版一年级上册《jqx》教案设计希望对大家有所帮助!部编版一年级上册《jqx》教案设计教案设计说明:陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使......
-
![北师大版一年级上册 《对韵歌》教学设计]()
一、设计理念《2011版语文课程标准》指出：应让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这就是说在识字教学中，教师要有意识地引导学生逐渐感受到学习汉字对自身学习和发展的重要性，这样学生必然会主动探求识字的方法，逐渐养成......
-
![部编版语文一年级上册对韵歌教学反思]()
《对韵歌》形式对称，读上去朗朗上口，十分适合在一年级新入学不久进行教学。下面我们来看看部编版语文一年级上册对韵歌教学反思，欢迎阅读借鉴。部编版语文一年级上册对韵歌教学反思1《对韵歌》是孩子们上一年级接触的第......
-
![部编人教版一年级语文上册的教案设计]()
1、1教案设计设计说明《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情景、编顺口溜、做游戏......
-
![部编版二年级语文上册《场景歌》教案设计]()
记字还有个好方法，就是把字组成词语。下面是小编整理的部编版二年级语文上册《场景歌》教案设计，欢迎大家阅读!【《场景歌》教案设计】教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在......
-
![一年级上册《对韵歌》教学设计]()
导语：《对韵歌》是一种朗朗上口，节奏明朗的诗歌，也可以是对子。下面是一年级上册《对韵歌》教学设计，欢迎参考！设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为......
-
![部编版一年级语文上册《我上学了》教案设计]()
导语：课文《我上学了》能够培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。下面是这篇课文的教学设计，欢迎参考！教学目标1.观察图画内容，初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2.依据画面提示，懂得......
-
![部编版二年级语文上册《树之歌》教案设计]()
识字教学是低年段的教学重点，培养学生独立识字能力是低年段主要教学目标。下面是小编整理的二年级语文上册《树之歌》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《树之歌》教案设计】教学目标：1、学会10个生字，了解词义。两根绿线内的......
-
![人教版一年级上部编版《对韵歌》教案设计]()
《对韵歌》教案设计设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的......
-
![新人教版一年级上册语文《对韵歌》教案]()
让学生正确地读儿歌，结合插图了解句子的意，下面带来新人教版一年级上册语文《对韵歌》教案。教学目标：1.学会3个生字，认识3种笔画。2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3.正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点......
-
![部编版一年级上册《ɡ k h》教案设计]()
汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。下面小编给大家整理了部编版一年级上册《ɡkh》教案设计希望对大家有所帮助!部编版一年级上册《ɡkh》教案设计案设计说明:《语文课程标......
-
![部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计]()
“拍手歌”是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，可以边吟边唱边玩。下面是小编整理的二年级语文上册《拍手歌》教案设计，欢......
