-
![《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计（通用12篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的《珍珠鸟》第二......
-
![《珍珠鸟》优质课教学设计]()
教学目标1.确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2.读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。3.继续练习用比较快的速度默读课文，提高......
-
![《珍珠鸟》优秀教学设计第二课时]()
教学目标：1.学习柜、扭、赖等生字新词，读准多音字卷、蒙、蔓的读音，能正确、流利地朗读课文。2.理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。3.讲读课文第一段，体会我对鸟的喜爱之情。教学过程：一、揭示课题，设置悬念同学们你......
-
![《珍珠鸟》优质教案第二课时]()
【教学目标】1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。【教学重点......
-
![五下《珍珠鸟》教学设计第二课时]()
【教学目标】1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。【教学重点......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计14篇]()
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《......
-
![《珍珠鸟》第二课时的教学设计]()
教学目标：1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习导入。1、今天，这节课我们继续学习――（生读课题）。2、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常......
-
![《珍珠鸟》优秀教学设计]()
【设计理念】根据略读课文的特点，以自学的方式引导学生阅读感悟。在自主、合作、探究过程中，指导感情朗读，渗透学法指导，并相机进行语言文字训练和思维训练，体现“以读为本”“顺学而导”的教学理念。【教学目标】1.读懂课......
-
![珍珠鸟优秀教学设计]()
教学目标：1、美读课文，品味语言，感悟信赖，培养阅读、鉴赏能力。2、学会观察，学习描写，倾注情感，提高感悟和写作的能力。3、唤醒关爱，联系生活，引发思考，激发他们爱护动物、善待生命的情感。4、培养学生自主、合作、探究的学习习......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计范文]()
教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读“活动......
-
![课文《珍珠鸟》第二课时教学设计范文大纲]()
【教学目标】1、通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2、理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。【教学过程】一、复习明标1、课文讲了哪四个内容?2、从中你体会到了些什么?3......
-
![苏教版《珍珠鸟获奖教学设计（第二课时）]()
▲教学内容：苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的，文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计汇编]()
《珍珠鸟》第二课时教学设计一教学目标：1、知识与能力：了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。2、过程与方法：有感情的朗读课文，读中感悟、体会，读中学写，继续练习用比较快的速度默读课文。3、情感态度与价值观：体会作者与珍......
-
![《珍珠鸟（第二课时）》教学设计与反思]()
《珍珠鸟（第二课时）》教学设计与反思【教材简析】冯骥才的《珍珠鸟》是一篇贮满诗情哲理的抒情美文。作者用细腻亲切的语言，为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程。全文自......
-
![五下《珍珠鸟》教学设计第二课时大纲]()
【教学目标】1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。【教学重点......
-
![课文《珍珠鸟》第二课时教学设计范文]()
【教学目标】1、通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2、理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。【教学过程】一、复习明标1、课文讲了哪四个内容?2、从中你体会到了些什么?3......
-
![《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计]()
▲教学内容：苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的，文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在我的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目标：1......
-
![《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计大纲]()
▲教学内容：苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的，文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在我的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目标：1......
-
![《珍珠鸟》第二课时的教学设计大纲]()
教学目标：1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习导入。1、今天，这节课我们继续学习――（生读课题）。2、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常......
-
![珍珠鸟教学设计优秀]()
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的珍珠鸟教学设计优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。珍珠鸟教学设计优秀1【......
-
![《珍珠鸟》优秀教学设计第二课时大纲]()
教学目标：1.学习柜、扭、赖等生字新词，读准多音字卷、蒙、蔓的读音，能正确、流利地朗读课文。2.理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。3.讲读课文第一段，体会我对鸟的喜爱之情。教学过程：一、揭示课题，设置悬念同学们你......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计范文大纲]()
教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读“活动......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计8篇]()
作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《......
-
![《珍珠鸟》第二课时教学设计]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》第二课......
-
![《珍珠鸟》优秀教学设计（第一课时）]()
《珍珠鸟》第一课时教学设计教材分析：《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文，本单元的主题是人文精神，三篇课文《诚实与信任》、《珍珠鸟》、《九色鹿》都讲述了做人的基本准则——诚信。《珍珠鸟》是......
