有关《鲸》优质教学设计的语文内容

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《鲸》优质教学设计，希望能够帮助到大家。《鲸》......

作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《口技》优质教学设计，希望对大家有所帮......

《凡卡》教学设计学习目标1.学会14个生字。能正确读写饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、......

《春酒》教学设计教学目标知识与技能1.积累词语，掌握家醅、挑剔、煨炖、一马当先、顾名思义等词的读音与词义。2.了解作者及其创作概况。3.了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。过程与方法......

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的语文《鲸》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文《鲸》教学设计1教学......

《背影》教学设计教学目标：1.整体感知课文，捕捉文本中的重要信息和关键性语句，进而梳理文章意脉。2.体会文中深沉的父子亲情和作者复杂且变化着的情感，理解这种“并不默契的爱”。3.领悟作者的写作动机和隐意。4.体会散文......

一、教学目标：1、能了解课文“按不同方面连段成篇”的写作顺序；知道课文在写鲸的形体时所使用的说明方法。2、能了解课文中所介绍的关于鲸的知识，并对此产生兴趣，有进行科学探索的愿望。3、能学习第1自然段的说明方法，自选......

《鲸》这篇课文需要学生们了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，下面是关于《鲸》教学设计，欢迎参考！一、教材简析。今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首......

教材说明：《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思。另外，课文在表达上运用列数字、作比较、举......

教材分析：《花脸》是中国著名作家冯骥才的作品，这篇课文的充满了浓厚的生活色彩，时间正好是中国传统佳节春节，这本身对于孩子们来说，就充满了吸引力。作者以自己的亲身经历，以“花脸”为线索，以孩子的视角为出发点，，道出了一个......

《蒹葭》优质教学设计教学设想《蒹葭》是课文《<诗经>二首》的第二篇，此前已经介绍了《诗经》的常识，并学习了《关雎》。在此基础上，本节温故知新，侧重运用启发式和对比教学方式，突出学生的认知主体地位和能力发展主体地位......

《鲸》这篇课文需要学生们了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，下面是关于《鲸》教学设计，欢迎参考！一、教材简析。今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首......

同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?【2017鲸教学设计】学习目标：1.认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确流利有感情的朗读课......

【教学目标】一、知识与能力目标1、了解旧时“吆喝”的内容、种类、作用，把握文章的结构。2、培养调查能力、收集整理能力和表演能力等。二、过程与方法目标1、上集市调查、收集、整理如今当地的种种“吆喝”，研究其规......

教学目标：1、品读重点词句段，体会父亲对儿子的期望;懂得人生之路亦如学步，要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。体会关键语句的含义，体会走路和生活的内在联系，感悟文章的主题思想。2、激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力......

一、设计理念：依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。二、教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。2、理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。3、学习课文中的生字新......

【教学目标】1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。3、体会墨子高超的劝说艺术。4、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。【教学重点】1、积累文言知......

引导语：作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的......

一教学目标：1、能了解课文“按不同方面连段成篇”的写作顺序；知道课文在写鲸的形体时所使用的说明方法。2、能了解课文中所介绍的关于鲸的知识，并对此产生兴趣，有进行科学探索的愿望。3、能学习第1自然段的说明方法，自选内......

《太阳》教学设计学习目标1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。3、理解课文内容，了解......

教学设想《斑纹》出自苏教版高中语文必修五的第一专题科学之光的第二板块奇异的自然，文本研习是本专题的学习方式。教材第41页的写作指导中有这样一段话：专题所收入的全部是说明文。这些文章可分三类&hellip;&hellip;一......

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的氓优质课教学设计，希望能够帮助到大家。氓优质课教学设计11、学习《......

教学目标：1、会认“怒”等8个生字，会写“斗”“艳”等14个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。2、正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周......

教学目标：1、了解课文内容，使学生知道人和动物都有自己的家;家是温暖的、幸福的，从而激发学生爱家、爱祖国的感情。2、能正确、流利地朗读和背诵课文。3、继续学习用听读识字的方法认识本课10个生字。教学过程：一、引入：1......

教学目标：(一)知识与能力目标1.了解墨子及其《墨子》的思想主张。2.理解文中重要的实词、虚词和特殊句式。(二)方法与过程目标学习体会墨子文章层层推理，逻辑性强的特点。(三)情感态度与价值观目标培养学生坚持正义，热爱......