有关鲁教版七上的语文内容

文言文《推敲》教学设计设计理念1、为学生创设良好的文言文学习情境，激发学生的学习兴趣。2、充分体现学生学习的主体地位，尊重学生的独特感受。教材分析<<推敲>>是初二语文上册第五单元的第五课。它是记叙古代诗歌创作......

陌上桑教学设计学习目标：1、学习正面描写和侧面描写相结全的表现手法;2、评议人物;3、背诵。第一课时学习目标：疏通大意，学习正面描写和侧面描写。导入：1.乐府及《乐府诗集》简介：乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构......

六年级上册《19莺》教案教学目的：1、学会概括课文要点，品味优美语言。2、养成认真观察事物特征的习惯。3、激发对自然对一切生命的热爱之情。教学重、难点：(1)重点：概括课文要点。(2)难点：A、体会语言的优美。B、学会细致......

教学目标1、知识目标：把握人物形象2、能力目标：(1)锻炼口语表达能力(2)学习分析问题的角度3、情感目标：(1)激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神(2)启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活教学重点1、锻......

教学目标：1，简介作者；2，了解课文中采用的先总说后分说的说明顺序及分类别，列数字，举例子的说明方法；3，初步学会分析说明文的一般结构；4，体会说明文语言的科学性和准确性；5，掌握新的生字及基本词语，如竺，逞，肆虐，6，感受在社会主义制度下......

教学目标1、知识与技能掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义，背诵并默写这篇短文。学习本文托物言志和衬托的写法。2、过程与方法让学生在小组讨论、交流中激活思维，加深对文章内容的理解，并形成自己的见解3、情感、......

教学目的1.了解汉乐府诗的特点。2.学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。3.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4.理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。重点难点1.重点1)了解汉乐府诗的特点。......

《诫子书》教学设计教学目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点：1、背诵课文。2、在理解重点词语的基础上翻译全文。3、引导学生......

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的鲁教版七年级上册语文教案，欢迎大家分享。鲁教版七年级上册语文教案1《观舞记......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的七年级语文上册《竹影》教案鲁教版，仅供参考，大家一起来看......

导读：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。下面是小编分享的精彩教案，希望能......

学习目标：1.通过棋人棋趣，感悟作者的弈棋观，人生态度。2.品味本文生动、幽默的语言学习重点：揣摩本文生动诙谐而生动的语言。学习方法：自主——合作——探究学习时间：两课时课前预习1、粗知围棋及中国象棋运动。2、依据注释......

单元测试是提高学生运用知识有效途径，以下是小编整理的五五年级语文上册第七单元试题(鲁教版)，欢迎阅读参考!一、看拼音,写词语。dǎogàojǐliangchàzǐyānhóng()()()二、比一比,再组词。三、找出错别字并改正。婉......

教学目标：1、学习文本因事说理的写作特点，并结合具体事件加以运用。2、懂得“时、位之移人”的道理，保留“本真”，不断追求“纯净”人生，以豁达宽容的心态，对待周围的一切。教学过程：一、导语：大千世界，无奇不有。有谁能够在物......

《观舞记》教学设计学习目标：1.积累字词，以课本读一读，写一写中的为主。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4.鼓励学生初步形成自己......

教学目标1、知识目标：（1）联系语境理解蕴含深刻哲理的语句，领会作者的写作意图。（2）赏析文中优美的语言。2、技能目标：（1）、帮学生养成在阅读中综合归纳概括的能力（2）、引导学生触摸作品的语言进而把握主旨的能力3、情感态度价值......

一、学习目标：1、把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。3、培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力二、教学设想1、本文虽是......

教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。学习目标：1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。3、学......

一、学习目标：1、把握课文内容，惊叹我过古代口技艺术的成就，培养学生的民族自豪感。2、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。3、培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力二、教学设想1、本文虽是......

导读：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”你知道吕蒙说这话时是什么语气和心情吗?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1、知识目标：再读课文，理清故事发展脉络2、技能目标：合作探究文中语......

教学假想这是一篇干谒文章。作者在文中提出了写文章的独到见解，特别有启发作用。既要注意字词的学习，积存重点实词和虚词的用法与意义，又要注意多朗读，把握文章中的思想情感，特别注意作者所表达的写作观点。课时安排2课时......

导读：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”你知道吕蒙说这话时是什么语气和心情吗?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1、知识目标：再读课文，理清故事发展脉络2、技能目标：合作探究文中语......

鲁迅《社戏》原文我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不......

教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。学习目标：1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。3、学......

【教学目标】1、认识生字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。【教学重点】通过感悟重点词句、体会母女间的亲情。【课前准备】课......