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![上诉人不服 提示：歌曲名]()
谜题：上诉人不服提示：歌曲名谜底：依靠再来一题......
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![上诉人不服（歌曲名）]()
谜题：上诉人不服（歌曲名）谜底：依靠再来一题......
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![人类，请听我倾诉]()
人类啊，我是你们的母亲——地球，请允许我为你们做一个简介：江河湖海是我的血液，世界之颠珠穆朗玛峰是我的脊椎，森林是我的衣裳，矿产是我的外纱。原来，这些的一切都是属于我的。而现在……在中国改革以后，你们发现了矿产，便来找......
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![人教版九上《雨的诉说》教学设计汇总大纲]()
《雨的诉说》教学设计(1)《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人生情趣。一、活动目标1.丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大......
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![嘘,先别告诉别人]()
这几天老是下雨，小猴在家没事就看电视，他看到电视里那美猴王真是了不得，看着羡慕得不得了，真希望那美猴王就是自己。“爸爸，爸爸，我要做美猴王!”小猴见到爸爸从外面回来，兴奋地对父亲说着。“那好啊!”爸爸一脸惊讶地看着儿......
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![告诉你们一个走上人生巅峰的捷径]()
相信每个人都想通过捷径走上人生巅峰，那么应该怎么走呢，下面我们一起来看看这篇励志美文吧。在这个世上，存在着一批做事精雕细琢、追求完美的人。我们把这些人称为匠人，把这种理念叫做工匠精神。简单来说，就是：把喜欢的事做......
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![告诉你们一个走上人生巅峰的捷径大纲]()
相信每个人都想通过捷径走上人生巅峰，那么应该怎么走呢，下面我们一起来看看这篇励志美文吧。在这个世上，存在着一批做事精雕细琢、追求完美的人。我们把这些人称为匠人，把这种理念叫做工匠精神。简单来说，就是：把喜欢的事做......
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![上诉（打一音乐用语）]()
谜题：上诉（打一音乐用语）谜底：奏鸣曲......
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![上帝告诉我]()
我有幸见到上帝，我问上帝“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”我和上帝来到地狱，走进一房间，这时正是午饭时间，许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味食物可每个人......
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![让我告诉上帝作文]()
我是一个破网而出的蚂蚁。腥臭粘稠的网，黏住了我的全身。我丝毫不能动弹。耳边响起蜘蛛步步逼近的脚步声，我用仅存的一丝力量呼唤上帝。上帝答应再给我一次机会。但同时，我将会失去我可以在水中游动的.能力。“我愿意！”......
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![电的上诉]()
原告：电被告：水地点：天庭人物：法官玉帝、电律师唐僧、水律师孔明、陪审团如来佛祖与观音娘娘事因：一个繁华的城市，电缆遍布整个城市，纵横交错。一天，电在电缆里看着整个五彩缤纷的世界，高兴极了，东西南北运转得更快了。小雨点也......
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![上诉 鸟名]()
谜题：上诉鸟名谜底：告天下......
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![【诉】 诉字的读音|诉的意思]()
基本解释基本字义●诉（訴）sùㄙㄨˋ1.叙述，倾吐：告～。～苦。～愿。～衷情。倾～。2.控告：～讼。控～。上～。申～。败～。撤～。......
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![告诉我走路的人]()
我这次期中考试获的了语数双百分的好成绩,这些要感谢含辛茹苦的教导我们的班主任和语文老师的爱和付出,才有我今天的收获,谢谢你,我敬爱的老师,是你们告诉了我在知识的王国里学会走路!教一年级的新生老师们是最辛苦的......
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![上诉驳回（打一成语）]()
谜题：上诉驳回（打一成语）谜底：不可告人......
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![不要告诉别人散文]()
咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎，经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子，或者干脆带小朋友一起来吃。父亲与男孩一起出现时，是中午，服务员刚上班。昨天下过一场春雨，天气一天比一天暖和，男孩戴着一顶深蓝色......
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![人教版四上： 32篇课文告诉我们32个道理]()
1、《观潮》;赵宗成、朱明元;写了自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮(浙江海宁盐官镇)潮来前、潮来时、潮头过后的景象，大潮由远而近、奔腾西去的全过程，江潮由风平浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化，大潮的奇特、雄......
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![电的上诉大纲]()
原告：电被告：水地点：天庭人物：法官玉帝、电律师唐僧、水律师孔明、陪审团如来佛祖与观音娘娘事因：一个繁华的城市，电缆遍布整个城市，纵横交错。一天，电在电缆里看着整个五彩缤纷的世界，高兴极了，东西南北运转得更快了。小雨点也......
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![牡蛎与诉讼人]()
对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让语文迷小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)牡蛎与诉讼人这一天，两个朝圣的旅客在海滩上看到一只刚被海浪冲刷上......
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![外星人的诉说作文]()
时间就像流水一样，一转眼就二零八零年了，随着科技的发展，人类终于发明了长生不老的丸，你瞧！我这不八十了吗？看起来像个十三岁的小姑娘，呵呵呵呵！不要小看我，我可是一个宇宙科学家呢！“铃铃铃”“铃铃铃”“哎呦”我从多功能床上......
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![牡蛎与诉讼人大纲]()
对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让语文迷小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)牡蛎与诉讼人这一天，两个朝圣的旅客在海滩上看到一只刚被海浪冲刷上......
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![人教版九上《雨的诉说》教学设计汇总]()
《雨的诉说》教学设计(1)《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人生情趣。一、活动目标1.丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大......
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![奈何桥上，互诉衷肠散文]()
孟婆汤上那薄雾般幻化出那些逝去了的美好，双眼不觉间模糊。那些美好也渐渐影影绰绰起来，最后只剩下记忆的线索，仍然弥漫在这黑暗的气息中。——题记你伸出那芊芊玉手轻轻为我抹去那泛滥了眼眶的泪水，此刻我内心荡漾着无穷......
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![牡蛎与诉讼人范例]()
对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让本站小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)牡蛎与诉讼人这一天，两个朝圣的旅客在海滩上看到一只刚被海浪冲刷上来......
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![上帝告诉我大纲]()
我有幸见到上帝，我问上帝“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”我和上帝来到地狱，走进一房间，这时正是午饭时间，许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味食物可每个人......
