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![五年级语文上天窗教案]()
一回顾课文内容1。回忆：天窗给乡下的孩子带来了什么？（小小的天窗是唯一的慰藉。）2。问：慰藉是什么意思？（安慰，抚慰。）结合自己的经历，说说一个人什么时候需要安慰、抚慰呢？二细读课文，深入体会1。默读课文，边读边思考：的哪些部分触......
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![五年级下册《天窗》教学设计两篇大纲]()
《天窗》教学设计之一教学目标1.学习课文，理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过窗户看世界的情趣。2.抄写佳段佳句。教学准备师生共同搜集有关天窗的资料。教学设计参考一、引入今天我们所学习的这篇课文......
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![四年级语文天窗教学反思汇编5篇]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的四年级语文天窗教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级语文天窗教......
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![小学五年级语文《天窗》教案大纲]()
小学五年级语文《天窗》教案1教学目标：1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、字形，重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们的慰藉”两个方面......
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![语文版五年级语文上册《天窗》教学设计]()
教学要求：知识与能力1、理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过窗户看到世界的情感。2、培养学生的想象能力。3、有感情地朗读课文，把自己喜欢的段落或句子抄写下来。过程与方法1、以学生为主体，合作探究。2......
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![小学生语文《天窗》教案]()
《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想......
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![天窗阅读答案谁知道？]()
18.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?19.品味文中两处画线句,按要求答题.(1)赏析下面句子.雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.(2)解释下面句子的含义.也许生命早期的记忆是一个......
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![六年级语文下册《天窗》ppt大纲]()
ppy简介：《天窗》这篇课文写得比较深刻，学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文，我先让学生听了课文后完成填空题，再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉?为什么这小小的.一方空白是神......
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![五年级语文天窗教案大纲]()
学习目标：1、通过有感情朗读，句子比较，体会慰藉、扫荡、神奇等词的意思。2、悟4---9节，体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉，领会无中看出有，虚中看出实的真谛，理解作者对天窗的特殊感情，让学生感受到通过天窗看世界的情......
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![五年级下册《天窗》教学设计两篇]()
《天窗》教学设计之一教学目标1.学习课文，理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过窗户看世界的情趣。2.抄写佳段佳句。教学准备师生共同搜集有关天窗的资料。教学设计参考一、引入今天我们所学习的这篇课文......
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![语文版五年级语文上册《天窗》教学反思]()
教学反思：《天窗》是茅盾先生写的一篇散文。课文内容语言优美，内容通俗易懂但蕴含深刻。在教学中，我注重体现了以学定教，以读为本，读练结合的教学理念让学生在读中感悟，读中解决问题，能结合学生学习能力与认知能力的实际。一......
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![天窗九年级作文示例]()
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的天窗九年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......
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![读《天窗》有感（通用9篇）]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的读《天窗》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《天窗》有感篇1读......
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![爱眼睛吧，它是心灵的天窗！]()
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！我在小时候由于不保......
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![一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。]()
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。......
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![打开青春的天窗作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的打开青春的天窗作文，欢迎大家分享。打开青春的天窗作文1哇！教室......
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![知识的天窗现代诗歌]()
黑板五米长一米五宽用水泥在墙上抹就的黑板是我上学时吮吸知识的海洋五色粉笔是老师手中的神笔每一堂课上都是粉尘飞扬每一堂课上盯着黑板的是一双双渴求知识的明亮的眼睛老师只用两点一线就将最短的道理丈量老师总用......
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![西师大版十二册《天窗》教案设计大纲]()
教学要求：1.学习课文，理解作者对天窗的特殊感情，天窗对孩子来说是神奇的，是唯一的慰藉，并可以此引发无限的遐思。2.正确读写本课的生字及词语。3.继续学习比喻句，体会比喻的好处。4.有感情地朗读课文。5.培养学生丰富的想象......
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![仿写天窗作文（精选10篇）]()
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的仿写天窗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。仿写天......
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![天窗]()
在大人们眼里是多么的无趣。而在茅盾笔下的天窗是多么的神奇，有趣。可以看见雨脚在卜落卜落跳，还可以用来观察闪电……多有意思呀！面对着天窗你还可以进行想象，让你从真实的世界进入到一个虚幻的世界。你可以把月亮想象成......
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![五年级上册语文《天窗》优秀教案大纲]()
教学目标：1、学习课文中出现的生字，理解课文中的新词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文中的重点语句，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“天窗”看世界的情趣。教学重点：理解课文内容，感悟小小的......
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![小学五年级语文《天窗》教案（通用14篇）]()
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学五年级语文《天窗》教案，欢迎大家分享。小学五年......
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![天窗初三叙事作文1100字]()
在我的屋子里，有一扇天窗。有时，阳光会偷偷的穿过玻璃，爬到我的床上，带给我温暖与明亮……那一天，我由于母亲吵架了，仅仅是一件小事。我们吵得很凶，最后，以我摔上房门而结束。窝在我的床上，抬头看到天窗看到外面灰蒙蒙的天空，如......
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![五年级语文《天窗》同步练习]()
学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力.下面是小编为大家整理的一份练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!一、读拼音，写汉字。biānfúèbàyǔzhòushǎnshuò答案二、给下面的......
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![天窗大纲]()
抬起头，望望天，一粒星，一片云。抬着头，眨眨眼，一次幽会，一幅旷世之作。垂下头，闭闭眼，一曲悠歌，一阵私语。......
