有关青山不老的语文内容
> 列表六年级上《青山不老》习题精选
2021-06-07《青山不老》习题精选一、看拼音,写字词。kànɡnuèjùyū土()肆()盘()()泥二、阅读课文,把下列句子补充完整。1.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上、四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着。2.这是中国的晋西北......
《青山不老》课文原文
2019-11-24青山不老作者:梁衡窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西......
六年级上册语文《青山不老》教学设计
2014-01-16课前:同学们,为了庆祝祖国60华诞,前段时间,全国举行评选活动,这些人之中,有共产党战士雷锋,有“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,有“县委书记的榜样”焦裕禄……他们是时代的先锋,他们是全国人民的楷模!让我们心怀感动,走进这......
人教版六年级上册语文《青山不老》优秀教案
2021-03-19教学目标1.知识目标认识本课的4个生字。2.能力目标有感情地朗读课文,了解课文内容。3.情感目标读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学重难点读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达......
六年级语文青山不老教学反思大纲
2019-10-18《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。下面是小编收集整理的六年级语文青山不老教学反思,欢迎阅读参考!六年级语文青山不老教学反思1......
《青山不老》学后体会
2014-03-20今天我们班学习了《青山不老》这一课。在课堂上同学们争先恐后的回答问题,而老师则在一旁静静地听着,并用最恰当的话修改错误,有些同学甚至因为老师叫其他同学回答问题,而不叫他回答问题而生气呢!在这堂课上,就连不爱回答问......
读《青山不老》有感400字大纲
2020-12-05《青山不老》这篇文章讲述的是一位瘦小的教养创造的奇迹,主要写了四个部分,一,老人以前身边恶劣的环境;二,老人居住的地方。老人居住在一个小院里,一排三间房,但只有他一个人居住;三,老人创造了一个伟大的奇迹。他用了十五年的......
成语青山不老绿水长存大纲
2019-10-12【成语】:青山不老,绿水长存【拼音】:qīngshānbùlǎo,lǜshuǐchángcún【简拼】:qsbllscc【解释】:指经过的时间长久,比喻永存。【出处】:明·罗贯中《三国演义》第60回:“青山不老,绿水长存。他日事成,必当厚报。”【近义......
小学六年级《青山不老》教学教案大纲
2019-08-28导语:《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神,下面是其教案,欢迎参考:教学目标:1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2......
六年级上册《青山不老》教案
2019-09-01《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。下面是小编分享......
青山不老教学反思(精选10篇)
2023-12-10身为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的青山不老教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。青山不老教学反思......
有关《青山不老》课文相关内容
2023-12-22在日常生活或是工作学习中,大家一定都或多或少阅读过文章,下面是小编为大家收集的有关《青山不老》课文原文的相关内容,仅供参考,希望能够帮助到大家。青山不老作者:梁衡窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘......
语文《青山不老》教学反思
2024-02-29身为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的语文《青山不老》教学反思,欢迎大家分享。语文《青山不老》教学......
青山不老六年级语文教案
2016-07-11学习目标1、识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课......
人教版青山不老教学反思大纲
2019-10-02课文讲述了一位山野老农,将毕生的精力用于植树造林工作,用15年的时间在晋西北创造了一片绿洲,以此来实现自己的人生价值,造福子孙后代。下面是本站小编收集整理的人教版青山不老教学反思,欢迎阅读参考!人教版青山不老教学反......
读《青山不老》有感优秀(精选21篇)
2024-01-04当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的读《青山不老》有感优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《青山不老......
阅读青山不老有感大纲
2020-12-05阅读青山不老有感(一)最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三......
人教版六上《青山不老》教案
2021-06-02【学习目标】1.正确,流利地朗读课文,了解课文的主要内容,明白老人创造了怎样的奇迹;2.揣摩文中描写环境及事例的语句,领悟对比的表达方法。探究老人在什么样的情况下创造了奇迹。3.体会青山不老的含义,感受老人改造山林、......
六年级上册《青山不老》课文2篇
2021-12-31六年级上册《青山不老》课文1一、先学导航1.这篇课文我读了()遍。我认为自己读得(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)组内伙伴评价:(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)2.看拼音,写字词。ànɡnuèùū土()肆()盘()()泥3.在括号里填适当......
六年级语文青山不老教案大纲
2019-08-31教学目标1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文内容。3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。教学重难点:解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻......
青山不老读后感12篇
2022-04-22认真读完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的青山不老读后感12篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。青山不老读后感12篇1在我的脑海......
简短的《青山不老》读后感三篇大纲
2020-04-03《青山不老》读后感一我们刚学了一篇课文,青山不老,有一位老人,热爱大自然的老人,和其他六个人,创造了一片绿洲,十五年来,绿化了八条沟,早了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!这个老人处处为他人着想,他用自己......
青山不老教学反思(通用6篇)
2023-12-10《青山不老》是一篇略读课文,这一课的阅读提示是“默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在什么样的情况创造的;联系课文内容,想一想作者为什么说”青山是不会老的。”下面是本站小编收集整理的青山不老教学......
《青山不老》词语解释练习题
2021-06-08《青山不老》词语解释参天:(树木等)高耸在天空中。如:松柏参天。肆虐:任意残杀和破坏。盘踞:非法占据。丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。险恶:凶险可怕。竟:出乎意料的意思。要与“竞争”的“竞”区分开。风雨同舟:比喻共同度过困难......
《青山不老》教学反思模板大全
2021-06-07《青山不老》教学反思1《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神.本课教学主要解决三个问题:1、老人创造了怎样的奇迹?2、这一奇迹室走什......