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![读《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》有感作文]()
学习了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》这两篇课文，我的感触很深，它告诉我们：如果我们不保护环境，就会时时刻刻面临着树木枯竭的危险，所以我知道了保护环境的重要性。看看维也纳森林吧：树木郁郁葱葱；有着清新湿润的空气......
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![五年级下册《音乐之都维也纳》同步练习]()
导语：一份“五年级下册《音乐之都维也纳》同步练习"已经安安静静在这里等待着大家!一、根据拼音写一写。1.爸爸去了ōuzhōu，晚上家里没有了他，显得有些沉寂。2.海南有个著名的旅游景点叫tiānyáhǎijiǎo。3.如果说这......
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![读《维也纳森林的故事》有感示例]()
太美了，太美了，我简直被维也纳的美景所迷惑了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个......
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![小学五年级语文《音乐之都维也纳》教学反思]()
《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称作“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美和向往。课文的语言简洁。学生充分感受到维也纳浓厚的音乐氛围，感受到文中......
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![《维也纳森林的故事》读后感]()
今天，我们学习了《维也纳森林的故事》。我们跟随着作者的脚步，游览了这个维也纳森林，看到这个绿色的海洋。我知道，这不仅是大自然赐予维也纳人的绿色海洋，更是维也纳人祖祖辈辈保护植被，珍爱自然的结果。想到这里，我惊叹，维也......
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![小学五年级语文音乐之都维也纳教案]()
教学要求：1、学会12个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解主要词语。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳是"音乐之都"的。3、凭借具体的语言材料，陶冶学生的情操，培养学生喜爱音乐的情趣。4......
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![小学五年级语文《维也纳生活圆舞曲》教案]()
小学五年级语文《维也纳生活圆舞曲》教案作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的小学五年级语文《维也纳生活圆......
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![读《音乐之都维也纳》有感]()
今天，我们学一篇课文名叫《音乐之都维也纳》。这篇课文是说，奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀，风景如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮，世界上许多著名音乐家都在这里......
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![五年级下《维也纳生活圆舞曲》说课稿]()
各位老师好：今天我说课的课题是《维也纳生活圆舞曲》。下面我从教材、目标、教法、学法、教学过程等五个方面对本课的教学进行解说。一、说教材《维也纳生活圆舞曲》是人教版语文五年级下册的选读课文。人教版小学语文......
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![六年级语文下册《维也纳森林的故事》教案大纲]()
一、教学目标：1、在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点.2、学习课文形散神聚的特色，体会作者表达的思想感情。3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。二、教学重点：引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维......
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![《音乐之都维也纳》教案以及反思]()
【教学目标】1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构，学习总起分述的写作方法。3、有感情地朗读课文，了解维也纳被称为音乐之都的原因，感受其悠久的音乐文化和独特的音乐......
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![悬在心上的维也纳八年级作文示例]()
七月的天气，除了炎热，还是会不时吹起一阵阵和风，只可惜大多数时候还是热的。是温暖，还是闷热？我不知道。我只是在猜想，这个时候的维也纳是不是也会更偏爱中国？那架神圣的钢琴是不是还在激情地弹着《义勇军进行曲》？铿锵的旋律......
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![我好想去维也纳五年级作文示例]()
星期六晚上，我偶然间在电视上看到了少儿频道的“快乐大巴”节目。那天的“快乐大巴”是小鹿姐姐“带”着我们去了维也纳，去看看那些参加“世界儿童和平合唱节”的合唱团员们。我们随着小鹿姐姐走上了维也纳的街头，街两旁......
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![初中生维也纳森林的读后感大纲]()
维也纳森林，这个被人们称为“森林王国”的奥地利，拥有着370万公顷的森林，整个奥地利被森林覆盖的国土竟快达到一半。以下是为大家整理的初中生维也纳森林的读后感，希望对你们有所帮助！初中生维也纳森林的读后感1今天，我们学......
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![悬在心上的维也纳大纲]()
七月的天气，除了炎热，还是会不时吹起一阵阵和风，只可惜大多数时候还是热的。是温暖，还是闷热？我不知道。我只是在猜想，这个时候的维也纳是不是也会更偏爱中国？那架神圣的钢琴是不是还在激情地弹着《义勇军进行曲》？铿锵的旋律......
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![悬在心上的维也纳八年级作文]()
七月的天气，除了炎热，还是会不时吹起一阵阵和风，只可惜大多数时候还是热的。是温暖，还是闷热？我不知道。我只是在猜想，这个时候的维也纳是不是也会更偏爱中国？那架神圣的钢琴是不是还在激情地弹着《义勇军进行曲》？铿锵的旋律......
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![《音乐之都维也纳》教案+教学反思]()
《音乐之都维也纳》教案设计教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学过程：一、导入上堂课我们学习了课文的第一段，你知道了什么?......
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![小学语文《音乐之都维也纳》教案]()
《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。第一课时一、导入。(播放《蓝色多瑙河》)伴随着美妙的音乐我们上......
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![五年级语文下册《音乐之都维也纳》教学反思大纲]()
《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。在“世界各地”这一主题单元中，由于我已经带领学生从中国西安的'......
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![我想去维也纳作文]()
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我想去维也纳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。十一岁，我们已......
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![读维也纳森林的故事有感500字大纲]()
今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能够生活在绿色的包围圈中，大口的呼吸这清新的空气。维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花......
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![沪教版语文八下《维也纳森林的故事》教学设计（汇编）]()
《维也纳森林的故事》教学设计1一、教学目的1、了解维也纳森林的特点。2、认识城市与大自然和谐相处的道理。3、学习综合运用多种表达方式表现文章主题的写作方法。二、教学重点1、了解维也纳森林的特点(圈画品读有关......
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![维也纳的忧伤]()
随着河静静流淌我把心事写在了信纸上折成船飘向远方维也纳的广场夜晚下显得悲凉我用泪光记叙这段感伤一直哭到了天亮静止的雕像仿佛诉说着过往表情上略带几分忧伤是否曾经很迷茫墙上的石版画记录那一段时光没能牵住恋......
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![读《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》有感300字]()
一望无边的森林，清新爽人的空气，人和动物和睦相处，这些景物构成了一个美丽的城市—。那儿的人们都很爱惜花草。他们对待房前屋后的花草就像地毯一样。他们甚至不肯使用车里的空调，担心会污染空气。他们还有计划的空气，砍掉......
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![五年级语文《音乐之都维也纳》测试题]()
1、词语扩展(先抄写一遍，再扩词)卑()()雅()()尊()()饰()()巷()()谐()()2、巧手连线(将能搭配的词语用线连接起来)波光粼粼的`圆舞曲谱写音乐会优雅轻快的多瑙河陈列乐章美观大方的协会大厦放置乐谱金碧辉煌的歌剧院举......
