【精品】三年级西湖的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级西湖的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级西湖的作文 篇1

提到西湖，相信大家都已经久仰她的大名，今天我终于有了机会一睹她的风采。

来到了杭州，在西湖的岸边漫步，三潭印月在湖中直立着，就像三根顶天的柱子，西湖的水，是那么的緑，荷花是那么的艳，就像打翻了调色盘里的颜料。

在西湖边漫游，不知不觉来到一个小亭子里。看着傍晚的夕阳，照在西湖上，西湖又是另一番风采。湖面上波光粼粼，加上半紫半红的荷花，和岸边的岸边的一株株垂柳，这简直就是世间无与伦比的人间仙境。

在亭子里休息了片刻，沿着岸边来到一座石桥上，而这时，天色已晚。夜晚的西湖和白天截然不同，三潭印月在夜色的笼罩下，若隐若现，而一朵朵艳丽的荷花，此时也变成了深紫色。向右望去西湖的岸边闪烁着无数的灯火，多的像满天的繁星，照的岸边犹如白昼。

我们走完了石桥，登上了游船，船上又是一番美景，岸边的点点灯火越来越小，最后几乎看不见了，取而代之的是繁星的照耀。游船慢慢的在水面划过，一株株垂柳随着轻风飘舞，三潭印月不时的出现在我们的面前，犹如仙境一般。

时间不知不觉地过去了，离开了西湖，我有千言万语想要赞美西湖，最后凝成一句话；西湖真美。

三年级西湖的作文 篇2

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这就是宋代大诗人苏轼笔下的西湖。

春天，西湖两岸的柳树抽出了嫩绿的枝叶，桃花也绽开了自己的花苞，就像粉色的海洋，真是桃红柳绿的一片景色啊！湖水碧波荡漾，远远望去，水天一色，根本分不清哪个是天空，哪个是西湖。

夏天，走进“曲院风荷”，又大又圆的荷叶就像一把把小伞为西湖里的小锦鲤们遮风挡雨。粉红的荷花开了，就像给淡雅的西湖涂了一层浓浓的胭脂。

秋天，西湖边梧桐树的树叶被秋风染黄了，放眼望去，就像给西湖的四周铺上了一层金色的地毯。

冬天，雪花轻舞飞扬，西湖周围一片冰天雪地，仿佛给西湖穿上了一件白色的银装。你瞧，白皑皑的冬雪盖住了长长的桥面，乍看之下，竟像断了一般，这就是西湖十景之一————-“断桥残雪”啊！

啊！西湖真美啊，我希望西湖能变得更加美丽，更加富饶，成为世界上的一颗璀璨、耀眼的明珠。

三年级西湖的作文 篇3

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在我的眼里，西湖犹如西施般美丽无比。

走进西湖，仿佛来到了人间仙境一般，那西湖的“外貌”依旧是那么美，西湖的水清澈明净，那湖中的石头给湖水增添了一丝美意。我坐上轮船，船一面驶过一面使湖水像打磨的铜镜一般，变得有了皱纹，湖上卷起微小的波纹，波纹一卷一卷的，像极了妈妈的卷发。在阳光的照耀下，西湖闪闪发光，好像撒了满湖的黄金，显得格外金灿灿。在船上眺望，西湖还挺大的，无边无际，看不到边。船靠岸停下，迎面扑来的是三潭印月，三潭屹立在湖中间，呈三角形，突然一只白鹭昂首挺胸站立在三潭中的一个潭上，眺望四周，好像正在寻找食物，湖岸边那郁郁葱葱的.树木挺立在草丛中。

漫步在石子小路上，那石子别有风采，两边的西湖伴随你一路上欢歌笑语。看指路牌，写着“断桥残雪”，我昂头问姐姐：“姐姐，断桥是不是桥断了，用雪补上去的。”姐姐说：“不是，是冬天下雪，所以叫‘断桥残雪’。”我走上断桥，向下望那绿绿的湖水，绿得像一块经过打磨的超大的绿宝石。一阵风吹起我披散着的头发，湖水被一阵风吹了起来，回荡起一阵阵波纹，像妈妈脸上的皱纹。走在木板搭起的断桥上，那湖水发出叮叮叮的“歌声”，这“歌声”真动听。走过断桥，来到湖岸，那湖水碰到岸就往回走，像一个顽皮淘气的孩子在欢快的玩耍着，玩得十分入迷。

啊，这西湖比西子还要美，多少人沉迷在“她”的美丽芳香之中，“她”犹如仙女一般。

三年级西湖的作文 篇4

西湖，一年四季景色宜人。

春天，冬天那皑皑白雪融化了，变成了溪水慢慢的，慢慢的流进了西湖。西湖旁的柳树也在我们的不知不觉中发了芽，碧绿碧绿的柳条垂下来了，当微风缓缓地吹过柳条就在微风中翩翩起舞，桃树之间的桃花也调皮的冒了出来，真是太美了！

夏天，西湖的景色就更美了，炎热的天气当然要在柳树下乘凉啦！当你手中拿着一把扇子，热了扇一下，一股清凉的风吹了过来，是不是很凉快？还有荷花，一朵一朵都有自己的姿态，看看这一朵，很美！再看看这一朵，也很美！如果把眼前的这片荷花比作一大幅画，那画家的本领可真了不起！

秋天，落叶纷纷扑向大地。有的落在马路上，有的落在光滑如镜的湖面上，就像一只只小船驶向远方。

冬天，雪纷纷落下，一片片洁白的雪落在了路上、树上和房屋屋顶上。雪越下越大，不仅给大树穿上了白衣裳，还给冬天增添了一丝生机。

这就是西湖，这就是我们家乡的西湖。