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![有关《山雨》的语文教学反思]()
《山雨》是本册教材的第一篇阅读课文，也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境，看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，又像一支......
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![《山雨》语文课的教学反思（通用12篇）]()
在学习、工作、生活中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？下面是小编精心整理的《山雨》语文课的教学反思，仅供参考，大家一起来看看......
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![山雨 （打一成语）]()
谜题：山雨（打一成语）谜底：出头露面......
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![人教版六年级上册《山雨》教学课件]()
《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。下面是小编收集的《山雨》教学课件......
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![人教版课文《山雨》教学设计]()
六年级上册《山雨》教学设计【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部。2、感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。【学习过程】一、谈话......
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![《奉和幽山雨后应令》古诗 作者虞世南 古诗奉和幽山雨后应令的原文诗意翻译赏析]()
肃城邻上苑，黄山迩桂宫。雨歇连峰翠，烟开竟野通。排虚翔戏鸟，跨水落长虹。日下林全暗，云收岭半空。山泉鸣石涧，地籁响岩风。......
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![《山雨》教学设计]()
如何《山雨》让学生欣赏一段大自然的音乐，想象画面，让学生在音乐中充分感受大自然的美，导入新课。下面是小编整理的《山雨》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教材分析：这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独......
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![《山雨》同步练习题]()
1、照样子写词语例：水淋淋（ABB）________________________________2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面......
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![人教版语文六年级上册《山雨》教学设计]()
一、教学目标1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美。3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。二、教学重点、难点：引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体......
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![六年级语文课《山雨》教案大纲]()
教学目的：1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。2、有感情地朗读课文。教学重点、难点：1、解课文内容，体会作者对山雨的`感情。2、感情地朗读课文。教学课时：一课时教学过程：一、导入1、有没有同学喜欢雨景，请用一两句话来......
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![人教新课标六年级上册《山雨》教学设计]()
一、展示图片，导入新课。1.启发想象：我们都看见下雨，下雨前后山林的景色是什么样子的呢？2.创设山雨情景，揭示课题。瞧，下山雨的情景。今天我们一起去欣赏一场奇妙的山雨。读读课题，欣赏了这场山雨，也许你对雨会多一份新的感受......
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![六年级语文《山雨》教案范文]()
教学设计学生活动时间1、出示课题看课题你能知道这篇课文是写什么的吗？我们学过很多写雨的词语、诗句、谚语等等，谁能说说？这么多描写雨景的词句，展现了雨的不同的美，今天老师就和大家一起来欣赏山雨。齐读课题。2、课前大......
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![小学六年级语文《山雨》的教案大纲]()
本课的学习目标：1.认识本课2个生字。2.有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。3.培养对文学作品初步的.欣赏能力。我在设计本课时，把这节课分为七个版块。一、导入。让学生......
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![小学语文《山雨》同步习题]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文学习水平，下面是小编整理的小学语文《山雨》同步习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、辨字组词。摇()健()幻()洼()谣()键()幼()蛙()摇()建()蚴()娃()二、在括号里填入恰当的......
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![人教版《山雨》预习解析]()
重点生字浴：yù洗身，洗澡：沐浴。浴室。浴场。浴缸。浴巾。浴血（全身浸于血中，形容战斗激烈）。笔画数：10；部首：氵韵：yùn汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介音以外的部分，称“韵母”。如t幔睿绲脑夏甘恰搬......
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![六年级语文上册的《山雨》教案范文（通用10篇）]()
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的六年级语文上册的《山雨》教案范文，希望对大家有所帮助。六年级语文上册的《山雨》......
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![小学语文六年级上册《山雨》同步试题]()
一、依样画瓢(照样子写词语)。1、(火)一样红()一样白()一样黑()一样快()一样甜()一样美()一样滑2、一(篇)文章一()树叶一()绿草一()岩石一()音符一()山风一()小曲二、添枝加叶(扩充词语)。()的山风()的云雾()的`小曲(......
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![六年级上册《山雨》教案大纲]()
《山雨》为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。下面是小编分享......
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![课文《山雨》教学设计]()
《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文，语言清新明快，简约优美，一如山雨那样富有诗意。作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教......
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![《山雨》语文教学反思]()
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《山雨》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《山雨》语文教学反思1学生主动学......
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![《山雨》教学反思]()
《山雨》教学反思一《山雨》这篇课文。作者以独特的感受.神奇的想象和联想.为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对大自然那分浓浓的的喜爱之情。理解课文内容，想象课文描述的情景，是本课教学的重点......
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![六年级语文《山雨》教学设计大纲]()
引导语：《山雨》是赵丽宏写的一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。以下是小编整理的......
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![有关山雨的作文（精选24篇）]()
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的有关山雨的作文，希望能够帮助到大家。山雨的......
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![山雨的主要内容是什么？]()
山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课......
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![六年级语文上册《山雨》教案设计（人教版）大纲]()
《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而本文只写一种景物“雨”。下面是小编整理的六年级语文上册《山雨》教案设计，欢迎大家阅读!【《山雨》教案设计】【学习目标】1、有感情地朗读课文，背......
