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![【必躬必亲】 必躬必亲的意思]()
成语名字：必躬必亲成语发音：bìgōngbìqīn成语繁体：必躳必親常用程度：常用产生年代：古代近义词：事必躬亲反义词：游手好闲、置之不理成语出处：《诗小雅节南山》：“弗躬弗亲，庶民弗信。”后转为“必躬必亲”。成语用法：作谓语、......
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![绝知必躬行的议论文]()
格物乃致知，真知亦出于实践耳。我们，都是文化苦旅中的羁游者，一生牵绊于精神的海洋寻求知与行的支点，不求闲看庭前花开花落，不耐漫随天外云卷云舒。而是褪却尘世烦扰，洗尽心之铅华。恪守知行合一之理，遵循绝知事理需躬行之道......
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![苏教版八上《治水必躬亲》教学案例]()
教学目标：1、认读生字，熟读成诵，掌握一词多义和古今异义，能根据注释翻译全文。2、了解海瑞其人其事，认识到不但治水，干任何事情都要躬亲清廉的道理。3、理清文路，学习本文以正反对比为代表的多种论证方法的恰当运用。教学重......
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![《治水必躬亲》一课的教学反思3篇]()
《治水必躬亲》教学反思1这节课就教学设计方面来看：能正确理解教材，根据课标要求制定了三维目标;以学生为主体设计教学活动，整个教学环节设计完整且兼顾了文言文中言和文。教学实施方面：由于各方面的原因，本节课没有使用多......
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![八年级上册《治水必躬亲》教学简案]()
《治水必躬亲》是一篇议论性文章，该文章分为两段，第一段说明了治水要防止的现象，论述治水必躬亲的原因;第二段以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。一、学习目标：1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的......
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![初二上册《治水必躬亲》教学设计]()
一、学习目标：1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。3.学习文中正反对比的论证方法。二、学习重点、难点：1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。2.了解正反对比论证的方法......
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![八年级《治水必躬亲》教学设计大纲]()
《治水必躬亲》是八年级的语文课文，那么在教学中应该如何设计？以下是小编提供的八年级《治水必躬亲》教学设计，一起来看看吧。[教学目标]1、学习本文通过正反对比论述观点。2、认识海瑞这一人物形象。[重点难点]1、重点：......
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![【事必躬亲】 事必躬亲的意思]()
成语名字：事必躬亲成语发音：shìbìgōngqīn成语繁体：事必躳親常用程度：常用产生年代：古代近义词：身体力行、一本正经反义词：游手好闲、好吃懒做成语出处：唐张九龄《谢赐大麦面状》：“伏以周人之礼，唯有籍田，汉氏之荐，但闻时果，则......
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![《治水必躬亲》重点字词解释]()
【原文】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣......
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![《治水必躬亲》原文及翻译]()
【原文】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣......
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![《治水必躬亲》原创教学设计]()
教学目标：1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。3.学习文中正反对比的论证方法。学习重点、难点：1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。2.了解正反对比论证的方法。教学设......
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![事必躬亲怎么造句]()
【词语】：事必躬亲【拼音】：[shìbìgōngqīn]【用法】：近义词身体力行反义词游手好闲、好吃懒做、好逸恶劳。【解释】：事：事情。躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。【出处】：姚雪垠《李自成》第三......
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![苏教版八上《治水必躬亲》说课稿]()
说教材教材在编排上体现了新课程标准的教育理念，充分考虑到学生的实际及接受能力，突出以学生为主，注重培养学生合作、探究能力。本课在教材中居于第五单元的位置，在前几单元中，已多次涉及文言文的学习，学生已有一定的文言文......
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![《治水必躬亲》一课教学反思汇编]()
《治水必躬亲》一课教学反思1首先，对教什么问题的处理是合宜的、到位的。整节课的教学设计，我将教学目标设定为：理解治水必躬亲的道理;学习举例论证和正反对比的论证方法;积累语言，理解整散结合的语言表达特色。根据单元......
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![《治水必躬亲》阅读练习（带答案）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是《治水必躬亲》阅读练习（带答案），欢迎同学们过来练习。14分)治水必躬亲钱泳治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，......
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![八年级《治水必躬亲》教学设计]()
《治水必躬亲》是八年级的语文课文，那么在教学中应该如何设计？以下是小编提供的八年级《治水必躬亲》教学设计，一起来看看吧。[教学目标]1、学习本文通过正反对比论述观点。2、认识海瑞这一人物形象。[重点难点]1、重点：......
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![初二上册语文《治水必躬亲》教学实录]()
一、导入师：(脸带微笑询问一同学)你喜欢什么?生：(略带紧张地)乒乓。师：噢(指着另一位同学)，你呢?生：我喜欢电脑、篮球。师：同学们想知道我喜欢什么吗?生：(异口同声)想。师：我喜欢电脑、喜欢足球，更喜欢篮球，我是NBA的忠实观众。......
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![《治水必躬亲》优秀教案]()
教学目标：1、认读生字，熟读成诵，掌握一词多义和古今异义，能根据注释翻译全文。2、了解海瑞其人其事，认识到不但治水，干任何事情都要“躬亲”“清廉”的道理。3、理清文路，学习本文以正反对比为代表的多种论证方法的恰当运用......
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![苏教版初二上册《治水必躬亲》导学案]()
【学习目标】1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。2、学习文中正反对比的论证方法。3、认识海瑞这一人物形象。【重难点】重点：理解文言大意。难点：论证方法的运用。【知识链接】作者简介：钱泳，清代江苏金匮人。......
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![治水必躬亲ppt（八年级语文）]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2514:59:35文件大小：533.50KB课件格式：ppt治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲......
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![凡事必躬亲的散文随笔]()
凡事必躬亲的人，并不是天生劳碌命，而是深知其中利弊的智者。没人会像自己一样认识。面对同一件事，智者见智仁者见仁，但是自己的见解却是独一无二的，即使大家达成共识，也不过是求同存异的暂缓之策。一千个读者，一千个哈姆雷特......
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![治水必躬亲文言文翻译]()
本文是文言文，当以诵读为主，加强学生的文言语感，养成学生学习文言文的习惯，因此在课堂上应重视文章的诵读和习惯的养成，重视文言词汇的积累。下面和小编一起来欣赏治水必躬亲文言文翻译！治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄......
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![文言文《治水必躬亲》说课稿]()
说教材：教材在编排上体现了新课程标准的教育理念，充分考虑到学生的实际及接受能力，突出以学生为主，注重培养学生合作、探究能力。本课在教材中居于第五单元的位置，在前几单元中，已多次涉及文言文的学习，学生已有一定的文言文......
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![八年级上册《治水必躬亲》公开课反思]()
《治水必躬亲》公开课反思周一下午，刚进办公室就有同事大声恭贺：邱老师恭喜你中奖了!于是乎我发现，我非常荣幸的领到了周五第一节课的公开课任务。无奈的是本周的教学计划已经完成，原本周五是安排一节习题讲解的，显然原计......
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![八年级语文练习题含答案：治水必躬亲]()
1.解释下面各句中加点词的意义。(5分)(1)不可执一，泥于掌故(泥：)(2)流有缓急，潴有浅深(潴：)(3)非咨询不穷其致(穷：)(4)布袍缓带(缓带：)(5)必如是而后事可举(如是：)2.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)(1)随官人役亦未尝横......
