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![爱的姿势示例]()
四川大地震时，有许多人做出了爱的姿势。有一位老师，在地震来临时，把两个学生紧紧抱住，让水泥板压在他的身上。等救援人员来救人时，两名学生依然活着，而这位男老师已经气绝多时。有一位老师，在地震来临时，勇敢地用背顶住水泥板......
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![读《最后的姿势》有感作文示例]()
书是人类的精神食粮，书是人类最好的朋友，一本好书，可以让人终生受益。今天，我就读了一篇让我受益终身的文章——《自己的姿势》!他跑起来挺胸鼓肚，腰板笔直，正看如箭猪飞跑，侧看如小板凳横窜，后看像一道黑烟。他就是本文的主......
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![飘零之后的一种姿势散文随笔]()
生于世界，总是在匆匆的人海里来来去去。擦肩的缘分也是在转身就已风淡云轻，一世的沧海桑田荒芜了眼眸里最深的存在。轻轻的在岔路口张望，也许，也许真的可以回头，可以往回走，也许那里真的有曾经路过的风景，可以被温馨，可以被记......
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![爱的姿势作文（通用10篇）]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爱的姿势作文，希望能够帮助到大家。爱的姿势作文篇12008年注定是荣......
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![卡尔维诺谈读书姿势：要从阅读中得到享受，首要的条件就是把两只脚抬起来。伸直腿，抬起脚，跷到一个软垫上，跷到两个软垫上，跷]()
卡尔维诺谈读书姿势：要从阅读中得到享受，首要的条件就是把两只脚抬起来。伸直腿，抬起脚，跷到一个软垫上，跷到两个软垫上，跷到沙发扶手上，跷到沙发上，跷到茶几上，跷到写字台上，跷到钢琴上，跷到地球仪上。先脱掉鞋子。如果你愿意，就......
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![读《最后的姿势》有感作文参考]()
书是人类的精神食粮，书是人类最好的朋友，一本好书，可以让人终生受益。今天，我就读了一篇让我受益终身的文章——《自己的姿势》!他跑起来挺胸鼓肚，腰板笔直，正看如箭猪飞跑，侧看如小板凳横窜，后看像一道黑烟。他就是本文的主......
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![爱的姿势成永恒初二作文示例]()
我可以锁住自己的秘密，为什么却锁不住一颗被打动的心。是爱的姿势打动了我，是爱在心底开满了花，是爱在心底定格为永恒，鞭策我不断前进。虽然已经过去好长时间了，但我对那次测试风波仍记忆犹新。那一次，我真正品味到了父爱的......
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![《最后的姿势》六年级读后感大纲]()
今天，我读了一篇名叫《最后的姿势》的文章，文章里的人物令我感动。文章的大概内容是这样的：5月12日，谭千秋老师早早的来到学校上课，在教室里，突然，桌子摇晃起来，在老师的催促下，许多同学都逃了出来，还有四位同学没有逃出来。谭......
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![六年级上册《最后的姿势》课后反思]()
《最后的姿势》课后反思一一直希望自己的教学能够删繁就简，直奔主题，突出重点。在平时的教学中，我做了不少尝试，我希望能用有限的课堂教学引导学生去学习，去阅读。在教学《最后的姿势》时，我细心地读了文本，根据我自己的理解......
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![母爱的姿势]()
我怀着虔诚而庄重的心情写下这个题目，心中涌起一份深深的感动。曾在电视上看到这样一个画面：一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了山村。当救援人员循着哭声刨开淤泥，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的三岁女孩......
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![苏教版第十二册《最后的姿势》优秀说课稿]()
说教材：《最后的姿势》是苏教版第十一册新增的一篇课文，它是一首生命的赞歌。课文以感人的笔触，记叙了5.12汶川大地震中，四川省特级教师、德阳市东汽中学谭千秋老师，在教学楼坍塌的瞬间，张开双臂，用自己的身体守护四名学生，而......
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![读《生命的姿势》有感400字（精选12篇）]()
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的读《生命的姿势》有感400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![《最后的姿势》教学设计大纲]()
《最后的姿势》是一篇叙事性散文，它是根据2008年5月12日14时28分时发生的那场突如其来的大地震中所涌现出来的可歌可泣的真实事件所写的。下面是小编整理的《最后的姿势》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关......
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![语文书里的故事——最后的姿势]()
“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。”千百年来，无数人赞美过教师的高尚品质；赞美过教师的大爱无私；赞美过教师的恪尽职守；是啊，老师是一种多美崇高的职业，是人类灵魂工程师。我们课文中就有这么一位人民教师——谭千秋。2008年......
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![这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美……看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我]()
这么多的桃花一朵有一朵的姿势，看着这一朵，很美，看看那一朵，也很美……看着看着，我仿佛也成了一朵桃花，一阵阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲…......
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![读《生命的姿势》有感800字大纲]()
读《生命的姿势》有感今天，我读了一个故事，这个故事非常感人，故事中深深地母爱令人久久不能忘怀。这个故事的大意是这样的：一对夫妇带着儿子登上七千米高的雪山。天气晴朗，他们很快爬到了五千米。这时，山上突然狂风大作，气温......
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![读《母亲的姿势》有感大纲]()
“生命属于每一个人只有一次”。人的一生，有人是虚度年华，有人却把自己整个生命和全部精力都献给了自己伟大的理想。而今天这篇文章就是讲了位伟大的母亲用自己的生命换取了五个孩子的生命，这是一个多么伟大的举动啊！《母......
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![仰望：一种精神的姿势]()
李炎一、清晨，你走来，带来东风的英姿，你的眼睛清澈、你微笑，时你的脸庞写满纯净，如盛开的花。你脚步轻盈，促进有力，你走过原野，伴着幽幽的麦香，你跨国小溪，伴着潺潺流水。兰草的香气惹来了一群蝴蝶，这就是你，屈原----楚王宠臣，万人......
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![苏教版六年级上册《最后的姿势》教学反思]()
《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章，课文讲述的是去年发生在四川汶川8.0级特大地震时，谭千秋老师临危不惧，组织他的学生迅速撤离，并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生，而他却因此献出了宝贵的生命。文章编入六年......
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![《最后的姿势》优秀教学设计]()
教学目标：知识技能：能正确、流利、有感情朗读课文;能够体会环境及场景的描写对表现人物精神品质的作用;学习侧面烘托人物形象的写法。过程方法：通过品读语言文字，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。情感态度价值观：感......
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![苏教版小学语文六年《最后的姿势》教学设计]()
引导语：《最后的姿势》是苏教版小学语文六年级上册的第6课课文。以下是小编整理的苏教版小学语文六年《最后的姿势》教学设计，欢迎参考阅读!教材简析：《最后的姿势》是一篇叙事性散文，它是根据2008年5月12日14时28分时发......
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![说话要注意姿势]()
星期天中午，妈妈做了一桌丰富的佳肴。我们一家三口一边津津有味地品尝，一边讨论下个星期准备出去郊游。正当谈得高兴的时候，我不由自主地把脚放在了板凳上。爸爸看见了，很生气地说：“《弟子规》，你天天都在背，可一点儿也没有......
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![六年级语文上册《最后的姿势》教案设计大纲]()
面对死亡，我们可能无法作出更多的选择，可是谭千秋老师却义无返顾地选择了一个特殊的生命姿势。下面是小编整理的六年级语文上册《最后的姿势》教案设计，欢迎大家阅读!【《最后的姿势》教案设计】教学目标1.学习正确、流......
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![爱的姿势提纲]()
四川大地震时，有许多人做出了爱的姿势。有一位老师，在地震来临时，把两个学生紧紧抱住，让水泥板压在他的身上。等救援人员来救人时，两名学生依然活着，而这位男老师已经气绝多时。有一位老师，在地震来临时，勇敢地用背顶住水泥板......
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![读《最后的姿势》有感800字]()
前几天，我学习了一篇课文叫《最后的姿势》，我被谭老师那舍弃自己，保护学生的精神所感动。他那为学生支撑起的通往生存的空间是那么的宽广，而他的身躯成了一座丰碑,永远的屹立在我们的心头！当我读到“在教学楼即将坍塌的瞬......
