小学三年级语文第二学期第三单元测试卷
班级 姓名 分数
一、我能听。(1 1分)
1．听写两个句子。(6分)
句子1：__________________________________________________________
句子2：__________________________________________________________
2．听老师读文段三次后，我能完成练习。(5分)
(1)小猫画了三样东西，它们是___________、___________和___________。(3分)
(2)小狗提了一个问题，那问题是_________________________________。(2分)
二、我会读准拼音，写好字词。(8分)
hòu huī bēi cǎn shú xī ān pái
三、我能照例子，用熟字换部首的方法记住本组课文的四个生字。(10分)
例：败(失败)
则 (原则)
______( ) ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
猎( ) 狼 ( ) 裂 ( ) 悦 ( )
四、我能照例子，在括号里填上恰当的词语。(6分)
例：
五、我能把下面的词语归类。(6分)
劝告 得意 审视 严肃 发现． 叮嘱
有“说”的意思的词语：_____________、_____________
有“看”的意思的词语：_____________、_____________
描写人物神态的词语：_____________、_____________
六、我能把下面的成语补充完整。(6分)
和( )悦( ) 惊弓( )( ) ( )椟( )珠
( )羊( )牢 恍( )( )悟 ( )辕( )辙
七、我能仿照例子，完成句子练习。(9分)
例1：“你真聪明”老师微笑着说。 ______________________________________________________________________________________________________________________ (造一个说话提示语放在后面的句子)
例2：大雁飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________ (用带点词造句)
例3：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不正是我要找的那个人吗?
_________________________________________________________ (给句子换个说法)
八、我能填空。(3分)
1．日日行，_____________； 常常做，_____________。 (2分)
2．在课外，我读过《 》等寓言故事。(1分)
九、阅读园地。(14分)
鹰和乌鸦
①一天，鹰和乌鸦同时找到了一( )核桃。核桃壳(ké)很硬，它们没法啄开，吃不着(zhe zháo)核桃仁(rén)。乌鸦说：“办法倒是有一( )，可惜我办不到。”鹰问：“什么办法?”乌鸦说：“衔(xián)着核桃往高处飞，飞得越高越好，然后松嘴让核桃往地上掉，
准(zǔn zhǔn)能砸(zá)碎这硬壳。唉，可惜我飞不高啊!”鹰说：“那就看我的啦!”
②鹰成功地摔碎了核桃壳。但当(dāng dàng)它回到地面时，不见了核桃仁，也不见了那( )乌鸦。
1．我能用“＼"去掉短文中的错误读音。(3分)
2．我能把下面的量词准确地填在短文的括号里。(3分)
只 个 颗
3．我能连线。(3分)
成绩 越来越热
天气 越来越美
公园 越来越好
4．我知道当鹰回到地面时，为什么不见了核桃仁，也不见了乌鸦。(3分)
5．我知道这个寓言故事说明了这个道理。(在正确答案后面的括号里打“√")(2分)
①不要相信别人说的话。( )
②随便相信别人的花言巧语，吃亏的往往是自己。( )
③不要和乌鸦交朋友。( )
十、习作。(25分)
在你身边的人中，你最熟悉的是谁呢?这次习作就写他(她)吧。可以写他(她)的爱好、性格、优缺点。也可以写你和他(她)发生的一件事情。努力做到内容具体、语句通顺。
