三年级语文期中练习题

一、听老师慢慢读三遍，按要求完成下面两题。

1、边听边按老师读的顺序给每个组的词语编上序号。

(1)竞争()雏菊()浸润()触角()

(2)介绍()顷刻()计较()凭借()

2、听老师读短文，回答下面的问题。

①文中写的是什么公园?()

②描写的是什么季节的景物?()

③请你根据记忆至少写出文中的2个描写景物的词语。()

二、基础知识。

1、认真看好拼音，把字写工整、正确。

wǎpiàn yuànqiáng xùnsù èliè

lǚyóu huópō quèyuè zhàogù

2、请你找出下列词语中的错别字，做出记号，并把正确的在()里。

绕弯 心喜 鼓厉 烦脑 是不两立 呈现

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、组词。

阅()勿()晴()奏()挽()闯()匆()睛()凑()唤()

4、仔细默读，标出带点字的读音。

①经过妈妈漂洗过的衣服真漂亮!

②从另一个角度说，小明扮演剧本里的角色正合适。

③爸爸英俊的脸上总是挂着微笑。

5、体会感情语气，把句子加上标点。

①妈妈告诉我外面风大要多穿衣服呀

②你写完作业了吗我问小明

三、积累应用。

1、选词填空。鼓励鼓舞

①看到老师的目光，我受到极大的()。

②老师用目光()我勇敢地回答问题。

2、任选一题回答：①写出5个描写春天景物的'成语;②一首课外积累的有关春天的诗词

四、按课文内容填空。

1、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。

2、《春日》

()泗水滨，()。

()，()。

五、阅读理解。

《》

从前有个国王酷(kù)爱马。一天，他请画家来画马。国王一连等了五个月，还未见画家做画。他等不急了，叫来画家，让他当场做画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼功夫，一匹形象逼真的吗出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在五分钟就画好了呢?”画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟?”“是呀，成就来自长期的苦练!”国王听后，意味深长地感叹到。

①从文中找出意思相近的词。

惊奇-----()一瞬间-----()

②联系上下文，解释下面词语的意思。

酷爱：。

意味深长。

③给短文选一个合适的题目，填在横线上。

A国王酷爱马B画家画马C五个月和五分钟

④比较下面带点字的意思有什么不同，写下来。

做画()一眨眼功夫()

画马()他有一身好功夫()

六、习作。

每个人的未来都应该是美好的。你的未来会是什么样的呢?想一想，写下来。写完后要默读几遍，认真改一改。