小学三年级语文上册期中练习题
知识与积累
一、看拼音写词语。(5分)
mùyùquēfáwěiqūrǎoluànguǎiwān
()()()()()
二、多音字注音，组词。(6分)
()()()
参恶舍
()()()
三、比一比，再组词。(10分)
畸()贴()抢()郊()沸()
倚()粘()枪()较()拂()
四、在括号里填上动物名称，组成一个成语或四字词。(5分)
()视眈眈杀()吓()杯盘()藉
你还能写出这样的两个成语吗?()()
五、这是本册教材要求你认识的字，请给它们注音。(5分)
()()()()()
频率贮蓄旋律哺乳污垢
六、按要求做题。(9分)
1.找出句子中的错别字，并改正。(2分)
军人在操厂上操炼，猴儿就蹲在枝头观赏。()()
2.仿照例子，改写句子。(4分)
例：我写完了作业。一群群的孩子立刻团团围住了鲜花柜台。
我把作业写完了。
作业被我写完了。
3.把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
看见小蝌蚪在水里游乌龟摆动着四条腿
阅读与理解
一、直通校本。(2分)
在李商隐的《无题》中有一句诗，常用来形容教师的职业，你知道吗?请写下来。，。
二、日积月累。(2分)
1.父母的爱是天地间最伟大的爱。——()
2.尊敬别人，才能被人尊敬。——()
三、“快乐读书屋四”的《难忘的八个字》一文你读过吧!你能写出令作者“难忘的八个字”是什么吗?(2分)
四、听记训练。(5分)
美洲的浣熊，名字虽然叫熊，但外貌却不像熊。它()和()细长，面有黑斑，鼻子长长的，身披黄、棕、灰色的混合毛，它那()的尾巴上，()着一圈一圈黑白相间的()，有点像小熊猫。
五、图中的两位同学之间有矛盾了，桌子上画起了“三八”线，你能劝解他们的矛盾吗?你打算怎么说?
六、按课文内容填空，并回答问题。(8分)
贝多芬坐在钢琴旁()的弹奏起著名的《》。()的旋律在大厅里回荡，()的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在()的.月光中。
(1)请在括号里填上合适的词语。5分
(2)请用文中加点的词写一句话。2分
(3)成名后的贝多芬被人称为()。(1分)
七、课外阅读(15分)
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越破越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
小乌鸦想：“”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮(guā,guō)着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷(quán,quǎn)缩(suō,sō)在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想：“”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只(zhī,zhǐ)是把身子蜷缩得更〔近，紧〕些。
风越刮越〔大，凶〕，雪越下越〔大，凶〕。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都〔冻，冷〕僵了。
1.划去文中带点字的错误读音。(2分)
2.保留文中〔〕里用得合适的词，划掉另一个。
3.按要求填空。(5分)
“窝”字是()结构的字，共()笔，用部首查字法应查()部，再查()画;用音序查字法，先查大写字母()，音节是()。“耐”字是()结构的字，用部首查字法应查()部，再查()画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是()。
4.在原文的两处横线上分别填上合适的内容。(4分)
5.读了这个故事，你明白了什么道理?(2分)
生活与习作
在你平时的生活中，一定遇到过家人生病的情况吧!请以“病了”为题写一篇文章，要写清楚你遇到了什么事情?你是怎么处理的?字数在300字左右。(20分)
