七年级语文期末考试卷
一、语言积累与运用(30分)
1.下面加点的字读音全正确的一项是( )(2分)
A.滑稽(jì) 伶仃(dīng) 瑟(sè)缩 苦心孤诣(yì)
B.辍(chuó)学 蹒(páng)跚 陶冶(zhì) 猝(cù)不及防
C.撰(zhuàng) 写冗(rǒng)长 哽咽(yè) 如醉如痴(chī)
D.嘈(cáo)杂 诽(fěi)谤 嫌恶(wù) 乳臭(xiù)未干
2.下面词语中错别字最少的一项是( ) (2分)
A.炫耀 真挚 人情事故 怨天由人 B.祖籍 毛胚 心血来潮 言简意赅
C.执著 诽谤 俗不可奈 消声匿迹 D.憧憬 落漠 指高气扬 煞废苦心
3.下列句子中加点词语运用正确的一项是( ) (2分)
A.站在海边，他想到自己终于夺得了亚运会射击金牌，不禁望洋兴叹。
B.分别三十年后，这几个娄底人在陌生的沈阳萍水相逢了，他们百感交集。
C. 214班篮球队输给我们班后，他们盛气凌人来指责我们在赛场上犯规太多。
D.今年的省运会上，含辛茹苦训练了一年多的冷水江市六中男排取得了好成绩。
4、下列句子没有语病的一项( ) (2分)
A.为了避免今后不再犯类似错误，政教处要求学生谨慎交友，绝不和网友私下见面
B.今年9月，来自湖南省14个市州和省体校的5900多名运动员，参加了该省有史以来规模最大、项目最全、人数最多的一次省运会
C.杨老师对他的文章进行了仔细的批阅和修改后，鼓励他寄到《初中生》编辑部去发表
D.国务院要求采取有力措施，加大对公路乱收费、乱罚款的清理整顿力度，减少必要的收费点
5、下列说法不正确的一项是( )(2分)
A、《两弹元勋邓稼先》是一篇人物通讯，表现了邓稼先为了祖国的国防事业愿做无名英雄的精神;
B、《我的老师》的作者是美国作家、教育家海伦•凯勒;
C、北朝民歌《木兰诗》选自南北朝时期郭茂倩编的《乐府诗集》。
D、哈利﹒波特是美国作家J.K.罗琳笔下的神奇少年。
6、按要求默写填空。(每空1分，书写2分，共10分)
①十二届省运会在娄底举行，你可以用《论语六则》中的“ ， ” 来表达我市人民对客人的欢迎之情。
②《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的句子是：
， 。
③ ，却话巴山夜雨时。
④海内存知己， 。
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是： ， 。
7、根据下面提供的情景回答问题。(2分)
上初中后，好的学习方法越来越重要，七年级小记者站决定派你去采访任课教师，要求你围绕做笔记和听课、书面作业和复习预习去拟定2个采访的问题。请把你其中的一个问题写在下面。
8、把下面庆祝国庆节的对联补充完整。(2分)
上联：( )( ) 国庆， 恰 逢 稻熟丰登日;
下联： 喜 迎 佳节，( )( )秋高气爽天。
9、在《学会利用图书馆》的综合性学习中，我们知道书籍被分为政治、法律，经济，军事，哲学，文学，艺术，医药卫生等几十个大类，知道查找图书的卡片目录，通常分为分类目录、书名目录、著者目录等几种。现在，班上要开展一次到图书馆去借阅图书资料的活动，请你去完成以下任务。(6分)
①你想到图书馆借阅如何提高自己写作能力方面的图书，但不知道具体的书名或作者，你该利用哪种目录查找才高效?
②如果你要借《西游记》，应到哪种目录中查哪一类?
③读完《西游记》后，你觉得最应该 向哪些人推荐这本书?写一段话表述你向他们推荐这本书的理由。
二、阅读理解(40分)
( 一 )(共13分)
乘 船
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.后//贼追至 B.宁可以//急相弃邪
C.人不知//而不愠 D.余闻之也//久
11.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(2分)
A.携拯如初( 救助 ) B.歆辄难之(当即 )
C.三十而立( 成功 ) D.不能称前时之闻(相当)
12.下列说法错误的一项是( )( 2分)
A.南宋刘义庆编的《世说新语》，主要记述东汉到晋代士大夫清高放诞的言谈逸事
B.本文主要是通过对比两个人在面对同一求助者的不同表现来表达中心的
C.本为行文简洁，通过人物的片言只语和行为细节表现人物的性格特征
D.华歆遇事冷静，沉着，她不轻易助人，但帮人就帮到底，王朗则显得虚伪
13.翻译下列句子。(4分)
⑴本所以疑，正为此耳。
⑵ 既已纳其自托，宁可以急相弃邪?
14.这则故事告诉了我们一个什么道理?(3分)
(二)古诗赏析(共4分)
夜 雨 寄 北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
15.第二句中的“秋”字在诗中起到了什么作用?
16.请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
(三)现代文阅读 (23分)
弱种子也要发芽
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗?”
城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看 到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
城里 人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽;再嫩的幼苗，也渴望长大!”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂!
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
17.阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。 请用简洁的语言在横线上写出本文的主要故事情节。(3分)
求种瘪种 给儿新生
18.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。(4分)
⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)
⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)
19.文中的农民是一个怎样的父亲形象?(4分)
20.美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。(4分)
21.文章的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?(4分)
22.联系实际说说你读了这篇文章的感想。( 4分 )
三、作文(50分)
23、作文题目：迈进中学大门
要求：1.写一篇600字左右的记叙文，表现自己的新生活和新体验。
2.注意写真情实感，题材尽量新颖独特。
题目：
湖南省娄底市2014-2015学年上学期期中联考
初一语文试题参考答案
10.B 11. C 1 2.A
13.⑴起先之所以犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况。
⑵难道能因为情况紧急就抛弃他吗?
1 4.一个人要对自己说的话做的事负责，不能轻诺寡信
15.“秋”字点明了季节，同时烘托了人物心情。
16.漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。
17.(每空1.5分，意思对即可。) ⑴挑种种地 ⑵种下瘪种
18.⑴冷落(“漠视”或“抛弃”)。 ⑵农民为了让 城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是他内心被触动后的行为表现。
19.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。
