2016上学期初一语文期中考试卷及答案（人教版）
【2016上学期初一语文期中考试卷及答案（人教版）】
一、积累与运用(25分)
1、下列词语中加横线字注音完全正确的一组是( )(2分)
A. 分歧 (qí) 诀别(jué) 憔悴(qiáo) 一霎时(chà)
B. 酝酿(liàng) 焚香(fén) 援助(yuán) 黄晕(yūn)
C. 停滞(zhì) 祷告(dǎo) 须臾(yú) 满载(zǎi)
D. 竦峙(sǒng) 栖息(qī) 模样(mú) 偌大(ruò)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A.恍然大悟 花团绵簇 美不胜收
B.疲惫不堪 宽弘大量 独具慧眼
C.梦寐以求 得意扬扬 小心翼翼
D.整装待发 洗耳恭听 鸦鹊无声
3、从句子的语气、用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )(3分)
从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，仆人提着篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道：“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋!_____________________”。
A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次!
4、古诗词默写(6分)
①________________________ ，江春入旧年(王湾《次北固山下》)
②山光悦鸟性，________________________ 。(常建《题破山寺后禅院》)
③_______________________，小桥流水人家，古道西风瘦马 。(马致远《秋思》)
④我寄愁心与明月，________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑤几处早莺争暖树，________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥________________________ ，邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》)
5、(5分)
(A) (B)
母亲呵! 成功的花，
天上的风雨来了， 人们只惊羡她现时的明艳!
鸟儿躲到他的巢里; 然而当初她的芽儿，
心中的风雨来了， 浸透了奋斗的泪泉，
我只躲到你的怀里。 洒遍了牺牲的血雨。
这两首小诗选自作者______________写的《 》 《 》名著阅读，其名著内容大致包括三个方面：一是对_________与童真的歌颂;二是对___
的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
6、下面一段文字中画横线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线上。(4分)
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应该为_________________________________________________(2分)
语句②应该为______________________________________________ (2分)
7、在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或 “我爱秋天” 或“我爱冬天”为开头写一段话。(3分)
我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，爱她的姹紫嫣红。
__________________________________________________
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评卷人 得分
二、阅读理解(42分)
(一) 春(14分)
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
8、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。(4分)
9、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括，并说明这样写的好处。(3分)
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10、第二自然段中划线句子的含义是( )(2分)
A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
B. 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉?
C. 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
11、第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉?春风除了像母亲的手，你觉得还像什么?(3分)
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12、古诗词中有许多写春的诗句，请写出你最喜欢的一句(上下句)。(2分)
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(二)后母的三巴掌(14分)
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的?”后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说“该把屁股打碎。”
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
13、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
第一件事：
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第二件事：
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第三件事：
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14、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：________________
____________________________________________________________(3分)
15、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词共同的表达效果。(4分)
“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”
“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”
“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”
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16、简析文中“后母”的性格特征。(4分)
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(三)(14分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，___________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，___________________ 。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
17、上文选自《 》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是_______家经典著作之一。(2分)
18、在文中划横线处填上正确的语句。(2分)
19、解释下列加横线词的意思(4分)
人不知而不愠 ( ) 传不习乎( )不逾矩( )曲肱而枕之( )
20、翻译下面句子 (4分)
(1)知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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(2)逝者如斯夫，不舍昼夜。
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21、结合自己的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。
(2分)
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三、作文(30分)
当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心;也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。
请以“成长的 ”为题，写一篇记叙文。(500字以上)
要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等)，使文题完题。
②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。
③文中不要出现真实的校名和地名。
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