六年级语文期末考试卷（苏教版）

　　一、积累•运用 (35分)

1、看拼音，写词语。(8分)

jiàn tǐnɡ kānɡ kǎi zhēnɡ zhá nónɡ zhuānɡ dàn mǒ

( ) ( ) ( ) ( )

bō lí xiàn mù pái huái yù yù cōnɡ cōnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

2、根据所给的音节将词语填写完整。(3分)

yì—— ( )力 ( )制 ( )立

yù——犹( ) 富( ) 忧( )

3、用自己喜欢的符号，选择带点字的正确读音。(3分)

薄雾(bó báo) 刁难(nàn nán) 悄然无声(qiāo qiǎo)

择菜(zé zhái) 脸颊(jiá xiá) 屋脊(jí jǐ)

4、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正在后面的括号中。(3分)

消声匿迹( ) 兴高彩烈( ) 再接再励( )

不勘一击( ) 迫不急待( ) 振耳欲聋( )

5、下列词语中感情色彩完全相同的一组是( )(2分)

①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑

③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀

6、下列词语搭配完全正确的一组是( )(2分)

①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目

③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命

7、填三字常见词语。(填对一个得1分，填对两个得满分)(2分)

人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”，不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人，又被称作什么呢?

浑身湿透的人(　　　　) 粗心大意的人(　　　　)

代人受过，替人受罪的人(　　　　)　擅长多种技能的人(　　　　)

8、按要求写句子。(3分)

(1)他不但改正了错误，而且还接受了批评。(修改病句，不得增减词语。)

____________________________________________________________

(2)妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改为第

三人称转述)

____________________________________________________________

(3)这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

____________________________________________________________

9、根据课文内容填空。(9分)

(1)东北有三宝：_____________、_____________、____________。

(2)我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者 在书中的一句名言：

“ 的心理比 还要可怕 。”你在课外积累的关于战胜困难的名言还有 。

(3)古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“_____________，_____________ ”教导我们要努力学习;老师常用“_____________ ，_____________ ”引导我们积极参加实践锻炼。

(4)在本册书中，我最敬佩的人是___________的郑成功，因为他__________________________;我最喜欢读的文章是_____________，因为_________________________;我还了解到《船长》的作者是_________，他的作品还有_________、_________等。

二、阅读与感悟。(25分)

(一)

这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既叫人舒服，又叫人惊叹;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、 这段话选自_____写的_____。这段话主要写了_______________________。(2分)

2、 文中有两个词语都含有“绿”的意思，你能根据提示写出来吗?

表示“绿”的范围广：_____ 表示“绿”的程度深：______

请再写两个含有“绿”的意思的词语来。_____、_____(2分)

3、文中划横线的比喻句中，把____比作____，把____比作_____。(2分)

4、“连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”从中你感受到________________________。 (1分)

5、看到如此可爱的大草原，你会想起哪句古诗呢?请写下来。(1分)

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献给母亲的歌 (17分)

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

2、将文中第五自然段的错别字改出来。 (2分)

( )——( ) ( )——( )

3、用横线画出文中的比喻句。(1分)

4、照样子写词语。(2分)

香喷喷(ABB)_______　　________

谆谆教导(AABC)________　_________

5、写几个成语夸夸妈妈：(2分)______　　_______

_______、______

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)

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7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：(概括要简洁)(2分)

(1)_______(2)_______(3)_______

这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ______顺序写的。

8、文章最后一段的作用是 _______________。(1分)

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅?把它写下来。(2分)

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　　三、习作。(40分)

题目：《那是一次_________的尝试》

提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。字数在450字以上。