六年级语文上册第四单元复习题

　　一、读拼音，写汉字。(5分)

jīng yíng jié juàn dǔ

枯 恋 目

　　二、读句子，给带点的字选择正确的读音，画上横线。(3分)

1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁(piān biǎn )舟。 .

2.木舟上满载(zǎi zài )着我们的希望。 .

3.他已经将自己的生命转(zhuǎn zhuàn )化为另一种东西。 .

　　三、把下面的词语补充完整，并按要求归类(只写编号)，再各写一个课内外

积累的同类的四字词语。(6分)

①和( )可亲 ② 鼠( )寸光 ③垂头( )气

④流连忘( ) ⑤世外桃( ) ⑥夸夸其( )

含有赞许的： ;

含有批评的： ;

　　四、请写出下列句子所运用的说明方法。(4分)

1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )

2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )

3.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )

4.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人

类居住的第二个星球。( )

　　五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”。(5分)

1.“博物馆展出了两千多年前新出土的文物。”这句子没有语病。( )

2.“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们不能只顾眼前利益，不作长远打算;而应

该从长计议、合理规划。 ( )

3.“改善生活，改进方法，改变面貌”这三组词语搭配不正确。 ( )

4.通过学习《狼和鹿的故事》一文，我们应从中警醒，保护环境，维护生态平

衡。 ( )

5.“雄鹰 、保贵 、圣洁 、摇望、滔滔不绝”这些词语中有错别字。( )

　　六、仿写句子。(2分)

印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松

脂的幽香。

　　七、按要求写句子。(7分)

1.1分)

2.，善

待 ，善待 。(2分)

3.建议书的格式：根据建议书的内容先写上，再写，然后写建

议的 ，最后写上 。(2分)

4.学习了本单元的课文，你印象最深的是 2分)

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、阅读《世界水日》，你一定能回答下面的问题。(12分)

①3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展

大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解.

决淡水资源短缺日益严重的问题。

②我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋(fù gài)[ ]，

淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与

永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而

这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到(wū rǎn)[ ] 的“脏水”。随着

世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越

来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物(kū wěi)[ ]，牲畜

断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。

③“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入贫水国家.

名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了(jǔ shì zhǔ mù )[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。

1.根据文中括号里的注音，在文中的[ ]中写出正确的词语。(4分)

2.联系上下文，理解文中加点字的意思。(1分)

旨： 贫：

3.在“兴利除弊”中，( )和( )，( )和( )互为反义词，类似这种结构的成语还有：( )和( )(3分)

4.短文第二自然段主要是写 (2分)

5.作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢?想些切实可行的做法，选择两点写下来。(2分)

做法一： 做法二：

　　二、读短文，回答问题。(18分)

一天晚上，我从街上卖梨的摊子走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。这时，我不禁.(jīn jìn)耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了。这时，梨已稳稳当当到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏(tā tà)实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意.

思。掉吧，又舍不得。怎么办?我边走边想，不知不觉到了家。爸爸见我拿着梨，就问 ：“ 哪儿来的梨?”“梨，梨，是 ?? 梨摊上的??” 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸我是个诚实的好孩子。我脸红了，不好意思地笑了。这时我终于找回了爸爸要我找的东西。

1.请给本文加一个合适的题目。(2分)

2.仿写词语。(4分)

黄澄澄(颜色)

不知不觉

3.用直线画出文中带点字的正确读音。(2分)

4.从文中找出一个写“我”抓住梨时的心情的词写进括号里。( )(1分)

5.用“——”画出“我”的心理活动的句子。(2分)

5.“我”丢失的东西是( )。(2分)

6.从短文可以看出爸爸是一个( )的人;“我”具

有( )的精神。(2分)

7.读了这篇短文，你有什么体会?请写下来。(3分)

　　第三部分：习作积累与运用(35分)

请以“家乡的变化”为主题，把自己的家乡介绍给大家。可以选取一个方面，一个景物来赞美家乡的美，也可以写因种种原因造成的家乡的不足，如因工厂增多、河流污染、乱砍滥伐、绿山变荒山等。注意做到语句流畅，感情真实。题目自拟。