二年级语文上册第六单元复习题
一、选择适当的声母或韵母填空。(7分)
n l s sh
1.( )iáng ( )uō ( )ā
娘 索 纱
èn èng ān āng
2.f( ) h( ) shu( ) w( )
奉 恨 拴 汪
二、照样子，写字词。(10分)
例：饥(饥饿) 机(机关)
始( ) 场( ) 昨( ) 姑( ) 富( )
____( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( )
三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。(7分)
例：(门)+(日)→(间) ( )+( ) →( )
( )+( )→( ) ( )+( ) →( )
( )+( )→( ) ( )+( ) →( )
像这样的字还有许多，再试着写一写。
( )+( )→( ) ( )+( )→( )
四、按要求写词语。(14分)
1.立刻(表示时间短的)_________ ________ __________
2.赞助(表示帮助别人的) _________ _________ _________。
3.将下面意思相反的词语找出来，配成对。
闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快
静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受
( )一( ) ( )一( )
( )一( ) ( )一( )
( )一( ) ( )一( )
( )一( ) ( )一( )
五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。(8分)
热爱的裙子( ) 冰冷的北风( )
健康的身体( ) 激动的心情( )
诚实地问候( ) 欢笑地成长( )
六、发挥想象写句子。(7分)
1.节日 爸爸 《故事大王》 幸福
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2.春天 阳光 小草 舞蹈
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七、在括号内填上恰当的词语。(12分)
心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分( )，我们一家人都非常( )它。小花猫最( )吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边( )地“喵(miāo)一喵”叫着。我有一个( )的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了 ( )。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。(6分)
1.蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些
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2.王强 没来 今天 怎么 上课
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3.多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊
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九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。(4分)
1.科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。 ( )
2.清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。 ( )
3.“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。 ( )
4.“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。 ( )
十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。(13分)
( )这里的空气多么新鲜!
( )山谷里，一条小溪静静地流着。
( )蓝蓝的天空飘着几朵白云。
( )这里的风景多么美丽!
( )远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
1.在括号里写上正确的序号。(5分)
2.写颜色的词有：__________________________。(2分)
3.写动作的词有：__________________________。(3分)
4.用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。(3分)
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十一、读下面的儿歌。(12分)
假如我是一颗星， 假如我是_____________河，
一颗明亮的星， 一条_____________的河，
那么我将永远， 那么我将永远，
闪烁在深蓝的天上。 为他人生存流淌。
假如我是一朵花， 假如我是_____________鸟，
一朵美丽的花， 那么我将展开翅膀，
那么我将永远， 飞到_____________
给大地带来芳香。 看看_____________
看看_____________
同学们，你们喜欢这首诗吗?未来的小诗人，展开你想象的翅膀，在文中“——”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。
